Journal of new century innovations wsrjournal com Volume – 10 Issue-3 August 2022

Induksiya metodida 
o’quvchilar o’qituvchi tavsiya etgan til dalillarini kuzatadi, 
tahlil qiladi va shu asosda xulosa va ta’riflar keltirib chiqaradi. 
Deduksiya metodida 
o’quvchi tayyor qoida — ta’rif bilan tanishadi va uning 
mohiyatini til dalillari asosida ochadi. 
Bu metodlarning samarasi o’qituvchining savol - topshiriqlari mazmuni 
grammatik hodisaning muhim tomonlariga yo’naltirilganligiga, izchilligiga, faoliyatni 
tashkil etish shakllariga, o’quv vositalari (darslik, turli xarakterdagi lug’atlar, rasm, 
jadvallar, texnik vositalar)ga bog’liq bo’ladi. 
Xulosa qilib aytganda yuqoridagi barcha metodlarning muvaffaqiyati 
o’qituvchining beradigan savol - topshiriqlariga bog’liq. Yo’1 - yo’lakay duch kelgan 
savollar bilan kichik yoshdagi o’quvchining anglash faoliyatini ishga solish kutilgan 
natijani bermaydi. So’nggi yillar davomida ta’lim tizimiga an’anaviy metodlar bilan 
birga zamonaviy pedagogik texnologiya usullari kirib keldi. Ulardan ona tili ta’limi 
jarayonida foydalanish bo’yicha yutuqlar qo’lga kiritilib kelinmoqda. 
 

---

JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 
WSRJournal.com


Volume-10_ Issue-3_August_2022 
14 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 
1. Mirziyoyev Sh. Niyati ulug` xalqning ishi ham ulug` va kelajagi farovon bo’ladi. 
T.: “O’zbekiston”, 2019.
2. Yo’ldoshev J., Yo’ldosheva F., Yo’ldosheva G. Interfaol ta’lim - sifat kafolati. - 
Toshkent, 2008. 
3.
Rafiyev A., G’ulomova N. Ona tili va adabiyot (kasb-hunar kollejlari uchun 
darslik). T., “Sharq”, 2013. 
4. Erkaboyeva N. Q. Adabiyot fanidan savol-javoblar to‘plami. T. “Navro’z”, 2018. 
5. Golish L. V., Fayzullayeva D. M. Pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va 
rejalashtirish. T., “Iqtisodiyot”, 2012. 
6. “Umumta‘lim fanlari metodikasi” jurnali, 1-, 2-, 3-, 4-sonlar, 2018. 
7. “Til va adabiyot ta’limi” jurnali, 1-12 sonlar, 2018. 

---