Kadirov tulkin baxridinovich

XORIJIY ADABIYOTLAR 
146. Alverman, D.E., Moon, J.S., Hagood, M.C. (1999). Popular Culture in 
the Classroom. Newark, Delaware: International Reading Association, 258 p. 
147. 
Kubey, R. (1997). Media Education: Portraits of an Evolving Field. 
In: Kubey, R. (Ed.) Media Literacy in the Information Age. New Brunswick & 
London: Transaction Publishers, p.2 
148. Buckingham, D. (Ed.) (1990). Watching Media Learning. Making 
Sense of Media Education. London — New York — Philadelphia: The Falmer 
Press, 234 p. 
149. Buckingham, D. and Domaille, K. (2003). Where Are We Going and 
How Can We Get There? General Findings from the UNESCO Youth Media 
Education Survey 2001. In: Feilitzen, C. von, Carlsson, U. (Eds.). Promote or 
Protect? Perspectives on Media Literacy and Media Regulation. Goteborg: The 
International Clearinghouse on Children, Youth and Media, Nordicom, pp.41-54. 
150. Carlsson, U. (2006). What is Media and Information Literacy? ( 
Media Literacy for Children, Young People, Adults and Media Educators). In: 
Carlsson, U., Feilitzen, C. von (Eds.). In: In the Service of Young People? Studies 
and Reflections on Media in the Digital Age. Goteborg: The International 
Clearinghouse on Children, Youth and Media, Nordicom, p.350. 
151. Lau W. W. Effects of social media usage and social media 
multitasking on the academic performance of university students // Computers in 
human behavior. 2017. Vol. 68. P. 286–291. 
152. Frau-Meigs, D. (2003). Media Regulation, Self-Regulation and 
Education. In: Feilitzen, C. von, Carlsson, U. (Eds.). Promote or Protect? 
Perspectives on Media Literacy and Media Regulation. Goteborg: The 
International Clearinghouse on Children, Youth and Media, Nordicom, pp 23-39. 
153. 
Baacke D. Medien Kompetenz als Netzwerk / D. Baacke // Medien 
practisch. – 1996. – № 2. – P. 4 – 10
154. Masterman, L. (1985). Teaching the Media. London: Comedia 
Publishing Group, 341 p. 

---

134
155. McMahon, B. (2003). Relevance and Rigour in Media Education. 
Keynote Presentation to the National Media Education Conference. Baltimore, 26 
p. 
156. Potter, W.J. (2001). Media Literacy. Thousand Oaks — London: Sage 
Publication, 423 p. 
157. 
Peter W., Shapiro B. Digital media and data: using and designing 
technologies to support learning in practice // Learning, Media and Technology. 
2016. Vol. 1. P. 187–192. DOI: 10.1080/17439884.2016.1160929. 
158. Silverblatt, A. (2001). Media Literacy. Westport, Connecticut — 
London: Praeger, 449 p. 
159. Worsnop, C.M. (2004). Media Literacy Through Critical Thinking. 
NW Center for Excellence in Media Literacy, pp.57-59. 
160. Minkkinen S. A General Curricular Model for Mass Media Education 
/ S. Minkkinen. – Paris: UNESCO, 1978. – 126 s.
161. http://www.directmedia.ru
 - 
Direct-Media 
162. http://www.myshared.ru/slide/1426960/ 
163. https://uz.wikisko.ru/wiki/Media_culture
 
1
64. https://t.me/avloniyuz 
165. https://yuz.uz/news/raqamli-savodxonlikni-rivojlantirish-dasturi 
166. https://uzedu.uz/ - O‘zbeksiton Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi 
rasmiy web sayti. 
167. https://t.me/b_saidov_uzedu 
168. https://fayllar.org/kompetenciya-mavjud-bilim-knikma-va-malakalarni 
-kundalik-faoli.htm. 
169. 
https://uza.uz/uz/posts/hayot-davomida-o‘qish-tamoyili-joriy-
etiladi_190916
 
170. 
https://polarize.ru/uz/office/globalnyi-process-informatizacii-
informacionnoe-obshchestvo/

---

135