Karimova maktabgacha ta’limning me’yoriy asoslari

Interfaol mashg’ulot- tarbiyachi va bolalar o’zaro faol ishtirok etadigan mashg’ulot.

Informal ta’lim-aniq maqsadga yo‘naltirilgan, ammo institutsionallashtirilmagan (muayyan qoidalar va normalarni mujassamlashtirmagan), rasmiy yoki norasmiy ta’limdan ko‘ra kamroq tashkillashtirilgan va tarkiblashtirilgandir hamda oiladagi, ish joyidagi, yashash joyidagi va kundalik hayotdagi o‘quv faoliyatini o‘z ichiga olishi mumkin.

Inklyuziv ta’lim -alohida ta’lim ehtiyojlari va individual imkoniyatlarning xilma-xilligini hisobga olgan holda barcha ta’lim oluvchilar uchun ta’lim tashkilotlarida ta’lim olishga bo‘lgan teng imkoniyatlarni ta’minlashga qaratilgan.

Inventar- xoʻjalik yuritish va ishlab chiqarishga oid turli ashyolar majmui

Investitsiya- (nemischa „Investition“, lotincha „Investio“) soʻzidan olingan boʻlib, asosan, ishlab chiqarishga uzoq muddatli qoʻyilmalar sarfi, yaʼni xarajatlar yigʻindisi deb talqin etilgan. Investitsiya — foyda (daromad) olish yoki ijtimoiy samaraga erishish maqsadida, davlat, xuquqiy va jismoniy shaxslar (investorlar) tomonidan cheklangan imkoniyatlardan samarali foydalanib, cheklanmagan extiyojni qondirish uchun iqtisodiyotning turli soxalariga maʼlum muddatga sarflangan barcha turdagi boyliklardir

Integratsiya — bola ta’limi va rivojlanishidagi mazmun tarkibiy qismlari o‘rtasidagi bog‘liqlik.

Integrallashgan rejalashtirish- turli sohalardagi ta’lim jarayoni o’zaro bog’liq va bir-biri bilan uyg’unlashib ketgan jarayon.

Ijtimoiy kompеtеntsiya – hayotiy vaziyatlarda kattalar va tеngdoshlar bilan muloqotda axloq qoidalari va mе'yorlariga rioya qilgan holda o’zini tutish mahorati.

Iste’dod-har tomonlama rivojlangan va takrorlanmas qobiliyat

Ixtisoslashtirilgan- Alohida sharoitlarda ta'minlash, tarbiyalash va ta'lim berishga muhtoj bolalar uchun mo’ljallangan maktab