Tarbiyachi: Tez aytish qilamizmi, bizga Ketring ham qo’shiladi.
- Toshkent - Shoshkent bo’lganmi?
- Shoshkent - Toshkent bo’lganmi?
Tarbiyachi: - Kelinglar bolalar sizlar bilan baland - baland binolarni quramiz. Ketringga baland binolarni qurib, Toshkent sitini yasab ko’rsataylik.
Bolalar jamoa bo’lib, binolar yasaydilar, manzaralar bilan bezatadilar. Ketring bolalarni ishlarini kuzatib, rag’batlantiradi va Toshkentga yana mexmon bo’lib kelishini, boshqa o’rtoqlariga Toshkentni go’zal shahar ekani, u yerdagi bolalar bilimli, aqlli, bolalar ekanini aytib berishini aytadi. Bolalarbilan xayrlashadi.
E’tiborga molik jixat: Bolalar O’zbekiston poytaxti Toshkentligini biladi.
Poytaxtimizda qanday binolar joylashganini, mustaqillik maydonida nimalar joylashganini biladilar. Qurishyasashda jamoa bo’lib ishlaydilar.
«TASDIQLAYMAN»
Kasbiy ta’lim ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari
___________ S.Matyoqubova
«____» _____ 20___ yil
___________________O‘QUV MASHG‘ULOTNING O‘QITISH TEXNOLOGIYASI №1
Mavzu (nomi)________________________________________________________
Guruhlar
|
|
|
|
|
|
|
Dars o‘tiladigan sana
|
|
|
|
|
|
|
O‘quv mashg‘ulotning o‘qitish texnologiyasi modeli
Dostları ilə paylaş: |
