Keys-stadi

Oʻyin tarzida 

loyihalash

Munozara

SWOT tahlil

Vaziyatli-rolli oʻyin

Insident (axborotni 

qidirish)

1
• Keys bilan tanishuv (individual)


2
• Asosiy muammoni (oʻquv muammosini) ajratib olish va oʻrganish 


(individual va kichik guruhlarda)

3
• Gʻoyalar yigʻish va muammoning yechimini izlash (kichik guruhlarda)


4
• Keys yechimi uchun taklif etilgan gʻoyalarni taqdimoti, tahlil va 


baholash (oʻqituvchi va kichik guruhlar)

5
• Keys yechimi va tavsiyalar (oʻqituvchi, kichik guruhlar va individual)

---

Keys-stadining oʻziga xosliklari. 
1. Izlanishga doir faoliyatning mavjud boʻlishi. 
2. Jamoaviy va guruhlarda oʻqitish.
3. Individul, guruhli va jamoaviy ish shakllari integratsiyasi.
4. Xilma-xil oʻquv loyihalarini ishlab chiqish.
5. Muvaffaqiyatga erishish uchun oʻquvchi(talaba)larning oʻquv-bilish faoliyatini 
ragʻbatlantirish.

Keys-metodini amalga oshiruvchi oʻqituvchi faoliyatining bosqichlari: 
1) tayyorgarlik bosqichi; 
2) asosiy bosqich: keys-stadi metodini amalga oshirish;
3) tahliliy, baholovchi bosqich. 


Keys bilan ishlash jarayonida oʻqituvchining harakat strategiyasi mavjud:
1. Oʻqituvchi muammoni yechimini topishga yordam beruvchi kalit vazifasini 
bajaruvchi qoʻshimcha savollarni yoki ma’lumotlarni taqdim etishi mumkin;
2. Ayrim vaziyatda oʻqituvchining oʻzi javobni aniqlashtirishi mumkin; 
3. Muammo ustida oʻquvchi(talaba)lar ishlayotgan vaqtida oʻqituvchi hech qanday
yordam bermasligi mumkin.