Academic Research in Educational Sciences
Volume 3 | Issue 2 | 2022
ISSN: 2181-1385
Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,12
DOI: 10.24412/2181-1385-2022-2-105-117
SJIF: 5,7 | UIF: 6,1
105
February, 2022
https://t.me/ares_uz Multidisciplinary Scientific Journal
ONA TILI METODIKASI MASHG‘ULOTLARIDA NUTQIY
KO‘NIKMALARNI RIVOJLANTIRISHDA SINOV-TEST
TOPSHIRIQLARIDAN FOYDALANISH
Nargiza Oripovna Xusenova
Alisher Navoiy nomidagi O„zbek tili va adabiyoti universiteti, magistranti
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada ona tili metodikasida nutqiy ko„nikmalarni o„stirishda test-
sinovlari, topshiriqlar va ta'limiy o„yinlarning samarasi haqida fikr-mulohazalar
bildirildi.
Kalit so‘zlar:
nutq,
tafakkur, ravon, talaffuz, malaka,
yozma nutq, og„zaki
nutq, matn, topshiriq.
KIRISH
Ona tili ta'limi bolalarning tafakkur qilish faoliyatini kengaytirishga,
erkin
fikrlay olishi, o„zgalar fikrini tinglashi, o„z fikrlarini og„zaki
va yozma ravishda
ravon bayon eta olishi, jamiyat a'zolari bilan erkin muloqotda bo„la
oladigan
ko„nikma va malakalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Bu o„rinda ona tili ta'limiga
o„quv fani emas, balki butun ta'lim tizimini uyushtiruvchi ta'lim
jarayoni sifatida
qaraladi.
Nutq-kishi faoliyatining turi, til vositalari (so„z, so„z
birikmasi, gap) asosida
tafakkurni ishga solishdir. Nutq o„zaro
aloqa va xabar, o„z fikrini his-hayajon bilan
ifodalash va boshqalarga ta'sir etish vazifasini bajaradi.
Yaxshi rivojlangan nutq jamiyatda kishi faoliyatining muhim vositalaridan biri
sifatida xizmat qiladi. O„quvchi uchun esa nutq maktabda muvaffaqiyatli ta'lim olish
qurolidir.
