Living with our Bibi “Our granny is always our hope.”



Yüklə 2,49 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə5/13
tarix09.10.2018
ölçüsü2,49 Mb.
#73103
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

business taking bananas to market. This involved buying a huge and heavy 

bunch of bananas from a neighbour (his granny had no shamba of her own to 

grow bananas) and then pushing the bicycle up and down hills to get to the 

market where he sold the bananas and then returned home to pay the 

neighbour his share, keeping the rest to buy food for him and his granny and 

small sister.  

 

 

Looking after granny 

Children living in elderly-headed households have extra work related to 

looking after their grandparents. They wash their grandmother’s clothes, cook 

for them when sick and do basic hygiene tasks such as shaving their hair, 

taking sand fleas (jiggers) out of their feet and even cutting their fingernails.  

 

 



What are some of the things you do especially for granny?  

 

- Shaving hair. 

 

- Taking out jiggers (sand fleas) from her feet. 

- Cutting her nails.  

- Cooking for her.  

- Washing her clothes  

- When she is sick I go to look for herbs in the field.  

- When she is sick I cook for her.  

 

 



I am fetching water and then cooking for my granny. 

 

The fact that many of the children lived with very old grannies who were often 



sick added to their burden.  

 

I feel bad having the granny who is always sick. Because when she is 



not sick we come from school and we find food ready and then we do 

other activities. But when she is sick we don’t get food and we have to 

cook. When she is sick we sometimes even don’t go to school. You 

may wake up and find she is sick. She tells you she needs porridge so 

instead of going to school you have to stay home and prepare porridge 

for her. Then you stay home until a neighbour comes and then you go 

to get herbs for her.  

 

Time for myself  

It is also clear that children living in elderly-headed households have much 

less time to themselves because they have a heavier workload.  

 

- I am working so from Monday to Friday I don’t get any time for my 

own things. I would like that at least on Thursday I would get some 

time.  

- The only time to play is at school.  

- We have some time to rest while at school. And do activities like play 

games and talk to friends. At home we are always kept busy with home 

activities (chores)  



 

 

 



 

Playing soccer  

 

We discussed with the children how it made them feel when they did not have 



time for themselves. This is what they said.  

 

 



If you don’t get time off you feel abandoned in what you are doing.  

 

- You need time for resting. 



- If you are done with your activities you have to play.  

- I feel not okay if I don’t have time to play.  

- I feel angry because it is my right to play.  

- I feel bad. I feel unhappy. 

 

If you get time to play and read, you feel that you are being cared for. If 

you already have a lot of work it is nice to get permission to go and 

play some games.  

 

- When you get time enough to talk to your friend you relax and you 



just cool off, have no worries about hard work and then after you rest 

you can switch on again with daily jobs.  

- You need time to talk to friends to exchange ideas.  

 

A finding from the accompanying study on the impact of pensions is worth 



quoting here. In this study it was clear that the children who came from homes 

that were getting a small pension did far less earning work and had far more 

free time than those who were not receiving a pension. The money meant that 

granny could pay for someone else to do the heavier work, the children did 

not have to do so much work to earn money and consequently had time to 

play, read, do school work or just think. The positive impact of this on psycho-

social health is obvious from the comments the children have made.  

 

 




No resentment 

It is important to highlight something else that emerged from the discussions 

with the children. They do not resent the fact that they work harder than 

children who live in parent-headed households.  

 

I feel bad because I miss my personal time but I just read the situation 

the way it is. If my granny stops me from doing my personal activities, I 

just be patient because there is nothing I can do.  

 

They show a deep sense of responsibility and a sense of pride in being able 



to help granny.  

 

The good thing about living with our granny is because they are old we 



feel responsible to take care of them.  

 

I say that taking jiggers

9

 (sand fleas) out of grannies feet is something I 

like to do because if people see my gran with jiggers it’s a shame on 

me, they will say to her, you have kids but they don’t take the jiggers 

out.  

 

The tasks they said they liked the most were often ones that involved looking 



after granny.  

 

 



Taking jiggers out of granny’s feet  

 

Washing granny’s clothes 



 

When asked why these were their favourite tasks they replied.  

 

I like to do the work to look after my granny. It is easy because I love 

her.  

 

3. Children living with granny are poorer  

Another theme that emerged very strongly is that children living in elderly-

headed households are generally poorer than children living in households 

with parents.  

 

                                            



9

 Jiggers are very small sand fleas that need to be dug out of the feet. If they are not taken out they 

become infected. Having infected sores on the feet from jiggers is a sign that the person is not looked 

after or does not care for themselves.  




Yüklə 2,49 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə