AKULA HUJUMI.
O‗yinga tayyorlash. Tarbiyalanuvchilarni bir necha guruhlarga bo‗lib,
ularga baliqlarni nomi beriladi. Ularning hammasi
maydonchaning chetlarida
chizilgan doiraning ichida turadilar. O‗yinboshi «Akula» esa maydonchaning
o‗rtasida doirada turadi. Tarbiyachining o‗zi oldin «Akula» vazifasini bajaradi. U
baqirib, bita yoki bir nechata baliqning atrofida yugura boshlaydilar.
O‗yin tavsifi. Tarbiyachining signalidan keyin «Akula»
esa baliqlarga
hujum qiladi. «Akula»ning qo‗li tekkan o‗yinchi «Akula»chaga aylanadi va
o‗yinchilarni tutishga yordamlashadi. O‗yin shu paytgacha davom etish mumkin,
qachonki o‗yinchilar «Akula»ga aylanib bo‗lmaguncha davom etadi.
Pedogogik ahamiyati. Bu o‗yinda balalar birgalikda
kelishgan holda, harakat
qilishni o‗rgatadilar. O‗yin qat‘iylikni, chaqqonlikni,
chidamlilikni, tezlik bilan
harakat qilishni tarbiyalaydi.
O‗yin bolalarni maydonchada joyni topa bilishni o‗rgatadi va chidamlilikni
tarbiyalaydi. O‗yinni o‗ziga hos harakatni-yunalishni o‗zgartirib yurugirish.
Dostları ilə paylaş: