Matematika darslarida innovatsion texnologiyalar
Yüklə 304,43 Kb. Pdf görüntüsü
|
| Matematika darslarida innovatsion texnologiyalar Muyassar Norboyevna Boboyeva Buxoro davlat universiteti Annotatsiya: O‘z o‘rnida matematika fanini o‘rgatish jarayonida didaktik o‘yinlardan foydalaniladi. Darslarning qay darajada tashkillanishi bu o‘qituvchining ijodkorlik qobiliyatiga ham bog‘liqdir. Matematik o‘yinlar, rasmli topishmoqlar kundalik darslarga joziba bag‘ishlaydi. Didaktik o‘yinlar darsda ishni individuallashtirish, har bir o‘quvchining kuchiga mos topshiriq berish, uning qobiliyatlarini maksimal o‘stirish imkoniyatini beradi. O‘yin orqali o‘quvchilar darsdan olgan bilimlarini mustahkamlaydilar, ularni hayotga tadbiq eta olishga tayyorlanadilar. Kalit so‘zlar: Innovatsion texnologiya, Xususiy texnologiya, “Klassik juftliklar” usuli, “Juft-juft muloqot” usuli, Pazl metodi, “Matematik bozor” o‘yini. Innovative technologies in mathematics lessons Muyassar Norboyevna Boboeva Bukhara state university Abstract: In turn, didactic games are used in the teaching of mathematics. The level of organization of the lessons also depends on the creativity of the teacher. Math games and picture puzzles add charm to everyday lessons. Didactic games provide an opportunity to individualize the work in the classroom, to assign tasks to the strength of each student, to maximize his abilities. Through the game, students consolidate the knowledge they have learned from the lesson, preparing to be able to apply it in life. Keywords: Innovative technology, Private technology, “Classic couples” method, “Pair-to-couple communication” method, Puzzle method, “Mathematical market” game. KIRISH Hozirgi paytda an’anaviy ta’lim bo ‘ yicha katta tajriba to ‘ plangan va an ‘ anaviy ta’lim usulini takomillashtirish sohasida izlanishlar davom etmoqda, lekin uning obyektiv imkoniyatlari cheklangan. Amalga oshirilayotgan ta’lim sohasidagi islohotlar, tez sur’atda rivojlanayotgan fan-texnika talablari ta’lim usuli bilan jamiyatning raqobatbardosh yuqori malakali kadrlarni tayyorlashga, barkamol "Science and Education" Scientific Journal / ISSN 2181-0842 November 2021 / Volume 2 Issue 11 www.openscience.uz 883 avlodni shakllantirishga bo ‘ lgan ehtiyoji tafovudni vujudga keltirdi. Uni ta ‘ limda boshqa yondashuvlarni qo ‘ llash yo ‘ li bilan hal etish lozim. Mutaxassislarning ta’kidlashlaricha, matematikani yaxshi o‘zlashtirgan o‘quvchining tahliliy va mantiqiy fikrlash darajasi yuqori bo‘ladi. U nafaqat misol va masalalar yechishda, balki hayotdagi turli vaziyatlarda ham tezkorlik bilan qaror qabul qilish, muhokama va muzokara olib borish, ishlarni bosqichma-bosqich bajarish qobiliyatlarini o‘zida shakllantiradi. Shuningdek, matematiklarga xos fikrlash uni kelajakda amalga oshirmoqchi bo‘lgan ishlar, tevarak-atrofda sodir bo‘layotgan voqea-hodisalar rivojini bashorat qilish darajasiga olib chiqadi. Matematikaning hayotimizda tutgan beqiyos o‘rni inobatga olingan holda mazkur fan birinchi sinfdanoq maktab darsliklariga kiritilgan bo‘lib, yurtimizda barcha aniq fanlar qatori matematika ta’limini zamon talablari asosida takomillashtirib borish, uni o‘qitishda eng so‘nggi pedagogik va innovatsion usullar, multimedia vositalari hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etishga katta e’tibor qaratilmoqda. Innovatsion texnologiyalarni amaliy mashg ‘ ulot darslarida qo ‘ llash ham o ‘ qituvchidan katta mahorat va bilim talab qiladi. Innovatsion texnologiya o ‘ z o ‘ rnida qo ‘ llansa qo ‘ yilgan maqsadiga erishiladi. O ‘ qituvchi dars davomida darsning mavzusiga qarab xususiy texnologiyalarni qo ‘ llab ham yuqori natijalarga erishsa bo ‘ ladi. ASOSIY QISM Xususiy texnologiya bu - ta’lim-tarbiya mazmunining ayrim yo ‘ nalishlarini amalga oshirish usullari va vositalari majmuini o ‘ z ichiga oluvchi innovatsion tizimlarni qamrab oladi. Bunga ayrim fanlarni o ‘ qitish texnologiyalari va o ‘ qituvchining o ‘ quvchi bilan ishlash texnologiyalari kiradi. “Klassik juftliklar” (“Klassik uchliklar”) - bunda ishtirokchilarga ustiga o ‘ zaro klassik yoki barchaga ma’lum bog ‘ liqlikka ega bo ‘ lgan tushunchalar, odamlar familiyalari, ertak va folklor qahramonlarining nomlari yozilgan (bosib chiqarilgan) kichik kartochkalar tarqatiladi. Yüklə 304,43 Kb. Dostları ilə paylaş:
|