Matnshunoslik

Nazorat uchun savollar:
1. XVI–XVIII asrlarda matn ko‘chirishshning yangi bosqichi nimalarda ko‘rinadi?
2. “Nasri Xamsai benazir” asariga qisqacha izoh bering.
3. XIX asrning oxiri – XX asrning boshlarida Xiva xonligi madaniy va ijtimoiy hayoti haqida gapiring.
4. Ashurali Zohiriyning Navoiy asarlarini nashrga tayyorlashdagi xizmatlarini aytib bering.
5. “Boysung‘ur muqaddimasi” bilan mashhur bo‘lgan asar?
6. XV asrda qo‘lyozmalarni ko‘chirish va xalqqa yetkazishda katta hissa qo‘shgan fidoyilarni ayting.
7. Zahiriddin Bobur alifbosining o‘ziga xos xususiyati.
8.Navoiyning matnshunoslik sohalariga doir asarlari.
9. Navoiy asarlarini ko‘chirishda P.SHamsievning o‘rni.
10. Asl manbani aniqlashda tahrirchilarga qo‘yiladigan asosiy shart.
Foydalanish uchun adabiyotlar:
1. Sirojiddinov Sh., Umarova S. O‘zbek matnshunosligi qirralari. – T: Akademnashr, 2015. 34-65-betlar

3-Mavzu: MANBALARNING JANRIY O‘ZIGA XOSLIKLARI, GLOSS, INTERPOLYASIYA
Mavzu rejasi:

1. 
   Hoshiya, sharh va kiritma matnlarning xos xususiyatlari.
   
2. 
   Gloss, kon’ektura va interpolyatsiyaga oid Sharq va G’arbdagi ilmiy qarashlar.
   
3. 
   Germenevtika.
   
4. 
   Talqinlarning matn mukammalligini ta’minlashdagi o’rni.
   

1. Bayon ilmi necha qismdan iborat?

2.Irfoniy she’riyat deganda nimani tushunasiz?
3.Ilhom ehtiyoji va burch mas’uliyati deganda nimani tushunasiz?
4.Matn tarixi nima?

“BIRGALIKDA SHARHLAYMIZ “ texnikasidan foydalangan holda guruhlarda ishni tashkil etish jarayonining tuzilishi

1. 
   5-6 та талабалардан иборат гуруҳ тузилади. Уларга ном берилади.
   
2. 
   Ҳар бир гуруҳга биттадан топшириқ берилади, унинг устида бутун ўқув гуруҳи иш олиб боради, аларга эксперт варақлари тақдим этилади.
   
3. 
   Ҳар бир гуруҳ ичида умумий топшириқ тақсимланади.
   
4. 
   Ҳамма якка тартибдаги топшириқни бажаради.
   
5. 
   Барча гуруҳ аъзоларининг мини-маърўзалари тингланади. Ва уни тақдимотга тайёрланади..
   
6. 
   Сардор гуруҳ иши натижаларини тақдим қилади.