Mavzu: Ona tili darslarida o’quvchilar nutqini o’stirish metodikasi kirish bitiruv malakaviy ishining dolzarbligi


Bo’lim: Ikki xonali va uch xonali songa bo’lish Mavzu



Yüklə 0,97 Mb.
səhifə6/11
tarix12.03.2023
ölçüsü0,97 Mb.
#102365
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
ona tili darslarini oqit met

Bo’lim: Ikki xonali va uch xonali songa bo’lish
Mavzu: 839- 845-misol va masalalar
Darsning maqsadi:

  1. Ta’limiy: Ikki xonali va uch xonali sonlarni ko’paytirish va bo’lishga oid bilimlarni rivojlantirish;

  2. Tarbiyaviy: Tabiatni asrab avaylashga o’rgatish, kitobga mehr uyg’otish

  1. Rivojlantiruvchi: O’quvchilarning mantiqiy fikrlash ko’nikmasini rivojlantirish, og’zaki nutqini o’stirish.

Dars turi: Yangi bilim beruvchi
Dars jihozi: ko’rgazmalar, rasmli plakatlar, tarqatmali materiallar.
Dars metodi: suhbat, savol-javob,
Fanlar bilan bog’lanishi: odobnoma, o’qish, tabiat

Darsning borishi:


  1. Tashkiliy qism: a) salomlashish:;

    1. o’quvchilarni darsga tayyorgarligini tekshirish;

    2. ma’naviyat daqiqasi

O’qituvchi: --- O’quvchilar bugun sinfda kim navbatchi? Darsda kim qatnashmayapti?
O’quvchi: --- Bugun sinfda men navbatchiman. Darsda 26 ta o’quvchidan hammasi qatnashyapti.
O’qituvchi: --- Juda yaxshi. Endi sizlar bilan siyosiy bilimlarimizni takrorlab olamiz-a?!
O’qituvchi: --- Bu yil prezidentimiz tomonlaridan qanday nomlandi?
O’quvchi: --- “Xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili” deb nomlandi.
O’qituvchi: --- Shu yilning boshida prezidentimizning 1-kitoblari qanday nom bilan chiqdi?
O’quvchi: ---“ Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib intizom va shaxsiy javobgarlik har bir rahbar faoliyatining kundalik mezoni bo’lishi lozim”
O’qituvchi: ---Juda yaxshi. Endi bizga 451-sonli qarorni kim eslatib o’tadi? O’quvchi: --- “Milliy g’oya targ’iboti va ma’naviy- ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish”.
O’qituvchi: --- Barakalla. Yaqinda biz qaysi bobomiz tavalludlarini nishonladik? O’quvchilar: ---Buyuk sohibqiron Amir Temur bobomizning tavalludlarini nishonladik!

Yüklə 0,97 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə