Mavzu: pedagogika fanining predmeti va tadqiqot metodlari asosiy savollar

Asosiy adabiyotlar

1. 
   Pedagogika. // M.Toxtaxodjaevaning umumiy tahriri ostida. – T.: O’zbekiston Faylasuflari Milliy jamiyati, 2010.
   
2. 
   Ibragimov X.I.., Abdullayeva Sh.A. Pedagogika nazariyasi. - T.: “Fan va texnologiyalar” nashriyoti, 2008.
   
3. 
   Yuzlikayeva E., Axmedova M., Qurbonova G., Sh.Tashmetova. Umumiy pedagogika. – T.: TDPU, 2012.
   
4. 
   Yuzlikaeva E., Madyarova S., Yanbarisova E., I.Morxova. Teoriya i praktika obhey pedagogiki. – T.: TGPU, 2014.
   

Principles of Learning and Teaching. Effective pedagogy. P – 12.
5.Leadership guide.Senior leaders, subject leaders and teachers in secondary schools.
6.Pedagogy and Practice:Teaching and Learning in Secondary chools . Status: Recommended Date of issue: 09-2004. Ref: DfES 0444-2004 GGuidance.
Qo’shimcha adabiyotlar

1. 
   Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustuvorligi – inson manfaatlarini ta’minlash taraqqiyoti va xalq faravonligining garovi. “O’zbekiston”. 2017
   
2. 
   Xasanboev J, To’rakulov X., Xaydarov M., Hasanboeva O. Pedagogika fanidan izohli lug’at. – T.: Fan va texnologiya, 2008 . Elektron ta’lim resurslari
   

1. 
   www. tdpu. uz
   
2. 
   www. pedagog. uz
   
3. 
   www. Ziyonet. Uz
   

2-MAVZU: PEDAGOGIK TA’LIMOTLAR TARIXI
Asosiy savollar:

1. 
   “Pedagogika tarixi” fanining maqsad va vazifalari.
   
2. 
   Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar taraqqiyoti.
   
3. 
   IX-XI asrlar – Sharq Uyg’onish davri.
   
4. 
   Abu Nasr Forobiyning asarlaridagi pedagogik fikrlar.
   
5. 
   Abu Ali ibn Sino tarbiya va ta’lim haqida. Sharq Uyg’onish davrida ta’limiy-axloqiy fikrlar rivoji.
   
6. 
   O‘zbekistonda 1917-1990 yillarda ta’lim tizimi va pedagogika.
   

Mavzuning maqsadi: Mavzu yuzasidan talabalarga pedagogika tarixi fanining maqsadi, vazifalari, ta’lim-tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirish muammolarini, pedagogic fikrlar tarixini yoritib berish.