mavzu soat juftlik Rivojlanish va ta’lim psixologiyasi faninig mazmuni, maqsadi va bolaning rivojlanishi

Professional qarashlar
Voyaga yetganlar uchun mas'uliyatni o'z zimmasiga olishni boshlagan katta yoshli o'spirinlar intiluvchan, kuchli tomonlari bilan xayrixoh bo`lishni yoqtiradilar. Maktab muhiti o'spirinning shaxsiy ehtiyojlarini qondirishga yordam beradi. O'qituvchilar barcha o'spirinlarga nisbatan mehr-muhabbat, hurmat va ta`lim va tarbiyada katta talablarni qo`ya olishlari kerak. Ushbu kitobda tasvirlangan amaliy dasturlar nazariyadan amaliyotga prinsipiga asoslanadi.

Rivojlanish tendensiyalari Turli yoshdagi yutuqlar va xilma-xillik
Yosh	Nimani ko`rishingiz mumkin?	Turli xillik	Ta`minlash
Go`daklik (Tug'ilgandan 2 yoshgacha)	Jismoniy rivojlanish • Dvigatellik, shu jumladan, o'tirish, emaklash, turish, yurish • erishish, ushlash va narsalarni tortish. • O'zini oxirigacha oziqlantirish Kognitiv rivojlanish • Shaxs va narsalarni farqlash qobiliyati (birinchi oylardan boshlab) • Aloqaning tez o'sishi, imo-ishoralar yordamida yig'lash va mimika, vasiylarga e'tibor, bitta so'zli jumlalarni shakllantirish, va bir nechta so'zlarni yaratish. • Oddiy imo-ishoralarga taqlid qilish qobiliyati, ilg'or harakatlarning o`sishi. • Yodlash qobiliyatining ortishi. Ijtimoiy va hissiy rivojlanish • Qayta aloqalar bilan yaqin aloqalarni o'rnatish, homiy va mehribon vasiylar. • Ehtiyojlarini aytish uchun so`zlardan foydalanish istagi. • Tengdoshlar bilan yonma-yon o'ynash. • Kuch va iroda tuyg'usini rivojlantirish ("Yo'q!")	Sezilarli darajada xilma-xillik mavjud bo'ladi. • O'z-o'zini boqish va o'z-o'ziga yordam berish qobiliyatlari va keyinchalik bolalarni rag'batlantiradigan oilalarda asosiy ehtiyojlar uchun boshqalarga ishonish hissi paydo bo`ladi.. • Bolalarning temperamenti va jismoniy holati, qobiliyatlar ularning izlanishlariga ta'sir qiladi. •Chaqaloqlarning to`yib ovqatlanishida har xillik kuzatiladi. • Atrof-muhitda zararli ta'sirlar mavjudligi, jumladan, ba`zi oilalarda bolani cheklashga olib kelishi mumkin. • Ba'zi yosh bolalar ikki yoki undan ortiq tillarni o`rgana boshlaydi. • Bolalar va kichkintoylar birga vaqt o'tkazganda xatti-harakatlarda turli xillikni kuzatish mumkin. • Ba'zi bolalarni oila boqadi.	Chaqaloqlar harakatlanishi va atrofni o`rganishi uchun xavfsiz, mos, hissiy muhit yaratib berish kerak. • Chaqaloqlarni ehtiyotkorlik bilan ushlang va ularga g'amxo'rlik qiling. • Har bir go'dakning o'ziga xos odob-axloqini o'rganing va javob bering. • Chaqaloqlarni rag'batlantirish, lekin shoshilmaslik kabi tarbiya mahoratini o'rganish. • Har bir oila nimani xohlashini bilib oling, kamchiliklarni bolalaringiz uchun ta'minlashga harakat qiling. • Kichik bolalarni tan oling. • Bolalar bilan muntazam ravishda suhbatlashib turing, bu o`z navbatida til rivojlanishiga olib keladi. • Oilangiz bilan doimiy ravishda muloqot qiling.
Ilk bolalik (2-6 yosh)