Mental Arifmetika


Xotirangizni mustahkamlang



Yüklə 5,01 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə2/31
tarix23.12.2023
ölçüsü5,01 Kb.
#156517
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31
mental matematika

Xotirangizni mustahkamlang.
 


Yettinchi bo’limda siz raqamlarni eslab qolishning foydali usullari haqida 
o’rganib olasiz. Bu sinf ichida ishlatilsa , albatta, foyda beradi. So’zdagi 
sonlarni eslab qolishning oson usulidan foydalanib, siz istalgan raqamlar 
jamlamasini qiyinchiliksiz eslab qolishingiz mukin. Masalan: turli xil sanalar, 
uyali aloqa raqamlarining barchasini va siz xohlagan boshqa narsalar. 
Kalendar sanalari haqida gapirganimizda siz hafta kunlarini xohlagan sanalarga 
qo’yib farqlay olish imkoniga qanday qaraysiz ? Siz bundan tug’ilgan kunlarni 
, kelajakdagi uchrashuvlarni rejalashtirganda va boshqa foydalanishingiz 
mumkin. Men bu elementlar haqida keyinroq gapirib beraman , hozir esa hafta 
kunlarini farqlashning oddiy ko’rinishidan boshlaylik. Bunga misol qilib , XXI 
asrning istalgan yilidagi 1-yanvar kunini qaysi hafta kuniga mos kelishini 
hisoblaylik. 
Birinchi galda quiydagi berilgan jadval bilan tanishib oling: 
Dushanba Seshanba Chorshanba Payshanba Juma Shanba Yakshanba 






7 yoki 0 
Masalan , kelinglar birinchi navbatda 1\01\2030 dan boshlab hafta kunlarini 
belgilab chiqaylik. Yilning oxiridagi 2 ta raqamni olamiz va bu hosil bo’lgan 
raqamni restorandagi hisobingiz deb o’ylang. ( bunda sizning hisobingiz $ 30 ni 
tashkil etadi) endi esa choy-chaqa uchun 25% qo’shing , ammo o’zingizdagi 
ortiqcha sentlarni o’zingizda qoldiring. ( buni hisobni 2 marta teng qismga bo’lib 
va ortiqcha pullarni olib tashlab hisoblasangiz bo’ladi. $ 30 ning yarmi $15 
bo’ladi. Keyin esa $15 ning yarmi $ 7,50 bo’ladi. Ortiqcha pullarni o’zingizga 
qoldirib , siz $7 miqdorida choy –chaqani hosil qilasiz. Bundan kelib chiqadiki 
, sizning hisobingiz va choy-chaqaning yig’indisi $37 ni tashkil etadi. Hafta 
kunlarini belgilash uchun esa , shu summadan unga yaqin bo’lgan sonni ayirib 
tashlaymiz. 7 (0, 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49,…………..) va mana shu yordamida 
tartiblangan hafta kunlarini hosil qilib olamiz. 
Bunga ko’ra, 37-35=2 , demak 2030-yilning 1-yanvari haftaning ikkinchi 
kunida bo’lar ekan , ya’ni seshanba nomi ostida. 
Seshanba : 


Bu yerda hisob-30, choy-chaqa-7 
2043-yilning 1-yanvar sanasi: bu yerda hisob 43, choy-chaqa 10 
Mustasno : agar yil uzun bo’lsa ,yuqorida hisoblangan choy-chaqaning pulidan 
$1 ni ayrib tashlang. Masalan , 1/01/2032 yil uchun $ 32 hisob $8 choy- chaqaga 
teng bo’ladi. $1 ni olib tashlash 32+7=39 ni hosil qiladi. Yeti esa bizga 39-35=4 
ni beradi. Demak , 2032-yilning 1-yanvar kuni haftaning to’rtinchi kuni ya’ni 
payshanbada sodir bo’ladi. Qo’shimcha ma’lumotlar uchun masalan tarixiy 
sanalarni hisoblash uchun to’qqizinchi bo’limga qarang. ( agar siz berilgan 
bo’limni avval o’rganib olsangiz , albatta, bu qulay bo’ladi) 
Men sizni hozir nima haqida o’ylayotganingizni bilaman : 
“ Nima uchun bunday usullar bilan maktabda dars 
o’tilmaydi ? “
Bu holatda hattoki men o’zim ham bilmaydigan savollar tug’iladi deb 
qo’rqaman. Siz yana ko’plab sehrli matematika usullaridan o’rganishga 
tayyormisiz ? Nimani kutyapmiz biz unda ? Ketdik !
Birinchi bo’lim
.
O’rin almashtirish : og’zaki qo’shish va ayirish.
Esimni taiganimdan beri o’ngdan chapga hisoblashdan ko’ra chapdan o’ngga 
qarab hisoblash men uchun doim oson bo’lgan. Bunday usul bilan hisob-kitob 
qilganim uchun sinfdoshlarim misollarni shartlarini yozib o’tirgan paytda men 
bu misolni og’zaki yecha olishimni tushunib yetdim!
Bu bo’limda siz , kundalik hayotimizda ko’plab uchraydigan o’ngdan chapga 
metodi bilan tanishasiz. Bu bilimlar biz uchun faqatgina ushbu kitobdagi 
usullarni bajarish uchun emas , balki, maktabdagi matematika darslarida , mehna 
sharoitlarida ish joyingizda raqamlar bilan shug’ullanganingizda kerak bo’ladi. 
Tez kunda siz pensiyaga kalkulyatoringiz bilan bormasdan , miyangizni bor 
kuchingiz bilan ishlatsangiz , siz hattoki ikki xonali , uch xonali va ko’p xonali 
sonlar ustida qo’shish va ayirishning chaqmoq tezligiga erishasiz. 
Chapdan o’ngga qarab qo’shish



Ko’pchiligimiz yozma hisoblashlarda o’ngdan chapga qarab qo’shish usulidan 
foydalanishga o’rganganmiz. Bu esa , yozma hisoblashlarda qo’l keladi. Agar 
siz og’zaki hisoblashni o’rganishni xohlasangiz, ( misolni yozma hisoblagandan 
ko’ra tezroq va ozonroq ) chapdan o’ngga qarab hisoblashning afzalliklarini 
ko’rsatib beruvchi turli xil argumentlar mavjud. Oxiriga kelib siz chapdan 
o’ngga qarab hisoblashni o’rganib olasiz . Agar siz misolni o’ngdan chapga 
qarab hisoblay olsangiz , siz bu misolni albatta tesjari tomonga qarab ham 
hisoblay olasiz. Bu esa og’zaki hisoblashni bir muncha qiyinlashtiradi. 
Bunday tarzda , siz chapdan o’ngga qarab hisoblash metodidan foydalansangiz 
, siz berilgan masalangizning eng yaqin va to’g’ri yechimlarini yechishni 
boshlaysiz. Agar siz qog’ozda o’ngdan chapga qarab hisoblash metodidan 
foydalangan bo’lsangiz , siz uchun bu yangi ya’ni, chapdan o’ngga qarab 
hisoblash metodi to’g’ri usulmasdek ko’rinishi mumkin. Ammo siz bu metod 
bo’yicha amaliy ishlar bajarsangiz , siz bu metodning eng samaraliva to’g’ri usul 
ekanligiga amin bo’lasiz. 
Birinchi galda ikki xonali sonlar ustida qo’shish amalini bajarganingizda , sizga 
bu metod unchalik samarali bo’lib ko’rinmasligi mumkin. Ammo sabrli bo’ling 
! Agar siz men bilan birga bo’lsangiz albatta sonlarni qo’shish , ko’paytirish , 
bo’lish va ayirishda bu metod – yagona oson yo’ldek ko’rinishi mumkin. Bu 
usulni ertaroq egallab olsangiz , bu albatta nur ustiga a’lo nur bo’ladi. 
Ikki xonali sonlarni qo’shish
.
Siz bu bo’limdagi amallarni bajarishdan oldin , siz albatta bir xonali sonlarni 
qo’shishni va hisoblashni bilasiz. Biz birinchi galda , ikki sonali sonlarni 
hisoblashni o’rganamiz , vohalanki siz bunday ikki xonali sonlarni hisoblashni 
og’zaki ravishda hisoblay ham olasiz. Ammo keyingi misollar siz uchun 
yaxshigina amaliyot bo’lishi mumkin. Hozir sizga muhimroq usuldagi ikki 
xonali sonlarni hisoblash usullari bilan tanishib chiqasiz. Bunday amallar 
og’zaki aifmetikaning asosiy prinsipi hisoblanadi. Bu usul va vositalar bu 
kitobda o’rganadigan amallarning kaliti hisoblanadi. 
Bu eski iborada uchta omad kaliti bor - mashq qil , mashq qil , mashq qil. 
Ikki xonali solarni qo’shish amali eng oson amal hisoblanib , bu amal 
miyangizda hech qanday sonlarni eslab qolishga majbur bo’lmaysiz. (qachonki 
birinchi ikkita raqam 9 yoki undan kichik sonni bersa hamda oxirgi ikkita raqam 
9 yoki undan kichik sonni bersa ) Masalan: 


47+32 amalini bajarish uchun birinchi galda 32 ni 30 va 2 ga ajratib olamiz 
keyin esa 47 ga 30 ni qo’shamiz. 77+2 ko’rinishida yozib olaman. Kelinglar bu 
amalni quyidagicha ham yozish mumkin: 
47+32 = 77+2 = 79
Birinchi galda 30 ni qoshamiz . Keyin esa 2 ni qo’shamiz 
Bu berilgan sxema ong faoliyatining eng oddiy ko’rinishi bo’lib , bu metod 
yordamida to’g’ri javob olish jarayoni tezlashadi. Balki siz bu kitobdagi 
metodlarni bajarish davomida yozib olish va tushunib borishingizga to’g’ri 
keladi. Ammo bizning bu metodimiz sizni yozib borishingizga majbur qilmaydi. 
Endi esa raqamlarni hayolimizda saqlab qolishga majbur qiluvchi amallarni 
ko’rib chiqamiz. 
Chapdan o’ngga qarab hisoblaganda , siz misolni 67+20=87 ; keyin esa 
87+5=95 tarzida yechishingiz ham mumkin.
67+28 = 87+8 = 95 
Birinchi galda 20 ni qo’shamiz. Ikkinchi galda esa 8 ni qo’shamiz. 
Endi esa quyidagi berilgan misolni chapdan o’ngga metodi orqali hisoblab 
ko’ramiz. 
Bu misolni 84+50=134 keyin esa 134+7=141 : amallarini bajaramiz. 
84+57 = 134+7 = 141 
Birinchi galda 20 sonini qo’shamiz. Keyin esa 8 sonini qo’shamiz. 
Bu sizning birinchi sxemaga qo’yilgan hisoblashingiz hisoblanadi. Agar siz 
ko’pchilik ayrim odamlarga o’xshagan bo’lsangiz , unday holda sizga odatlanish 
uchun vaqt kerak bo’ladi. Amaliy hisoblash bilan siz boshingizdagi raqamlarni 
eshitishni va ko’rishni boshlaysiz. Yana bitta amalni mustaqil bajarishga harakat 
qiling. Yana bu misolni og’zaki hisoblab ko’ring. Keyin esa yuqoridagi usul 
bilan tekshiring: 
Siz birinchi galda 68+40 = 108 , keyin esa 108+5 = 113 tarzida yechishingiz 
kerak. Navbatdagi misolimiz siz uchun oson bo’ldimi ? Agar siz o’z kuchingizni 


sinab ko’rmoqchi bo’lsangiz quyidagi misollarni yechib bajarib ko’rishingiz 
mumkin; 
Misollar : Ikki xonali sonlarni qo’shish.
23+16 ; 64+43 ; 95+32 ; 34+26 ; 89+78 : 
73+58 ; 47+36 ; 19+17 ; 55+49 ; 39+38 . 
Uch xonali sonlarni qo’shish.
Uch xonali sonlarni qo’shis ham huddi chapdan o’ngga metodi orqali ikki xonali 
sonlar kabi amalga oshiriladi. Har bir qadamdan so’ng siz hisoblashning yangi 
usullari bilan tanishib olasiz. Kelinglar keying misolga qaraymiz:
Biz hisoblashni 538 dan boshlaymiz , avvalo , 300 ni keyin 20 ni , keyin esa 7 
ni qo’shib olamiz. 300 sonini qo’shib olganimizdan keyin (538+300=838) , amal 
838+27 bilan davom etadi . 20 sonini qo’shib bo’lgandan keyin (838+20 =858 
) , amal 858+77=865 bilan tugaydi. Bu amal esa quyidagicha sxema yordamida 
ifodalanadi:
538 + 327 = 838 + 27 = 858 + 7 = 865 
Hamma og’zaki bajariladigan amallar quyidagi usul bilan amalga oshirilishi 
mumkin. Bundan maqsad shundaki , bir xil sonly ko’sinishga kelmaguncha , 
mana shu amallarni bajaramiz. Quyidagilarga e’tibor bering !!! 538 + 327 amali 
sizni hayolingizda oltita sonni hamda 838 + 27 va 858 +7 amali esa sizga 
beshta yoki oltita raqamni hayolingizda tutib turishingizga olib keldi .
Agar siz misolni mashq qilsangiz , bu misollar siz uchun oson bo’lib 
qoladi !!! 
Keling endi quyidagi misolni og’zaki ishlashga harakat qilib ko’ring . 
Siz bu amalni chapdan o’ngga metodi orqali soddalashtirdingizmi ? Yuz sonini 
qo’shib bo’lgandan so’ng, (623+100=723) 723+ 59 amali qoldi. Keyin siz 
o’nliklarni qo’shishingizga to’g’ri keladi ( 723+50 =773 ) , ish oxirida 773 +9 
=782 amali bajariladi. Bu amal quyidagi sxema asosida igodalanadi : 
623 + 159 = 723 + 59 = 773 + 9 = 782 
Men og’zaki ravishda misol yechayotgan paytimda , men raqamlarni ko’rishga 
emas , balki, raqamlarni eshitishga harakat qilaman. Men 623 + 159 amalini 
huddi oltiyuz yigirma uch qo’shilgan bir yuz ellik to’qqiz tarzida eshitaman , 


bunda men o’zim uchun yuz soniga urg’u berib olaman . Shunda men amalni 
nimadan boshlash kerakligini anglab yetaman. Amallarni yechshda raqamlarni 
eshitisha olish , sizni ushbu metodni tezkorlik bilan o’rganib olishingizga 
yordam beradi. 
Uch xonali sonlarni qo`shish misollari, unchalik qiyinchilik tug`dirmaydi. 
Biz buni qanday ishlaganimizga qarang. 
Har qadamda qo`shishga doir yangi misollarni eshitaman(ko`rmayman). Mening 
ongimda ushbu misol shunday eshitiladi. 
858 qo`shilgan 634 bu 1458 qo`shilgan 34 bu 1488 qo`shilgan 4 bu 1492 
Sizning ichki ovozingiz boshqacha eshitilishi mumkin,( albatta siz sonlarni 
eshitishni o`rniga ularni ko`rishingiz mumkin). 
Biz qanday sonlarni qo`shmaylik avvolo ikkinchi qo`shiluvchini xona 
birliklariga ajratib, birin ketin ongimizda qo`shib ketishimiz kerak. 
Keling yana bir misol orqali bu usul oson va qulayligini tekshirib ko`raylik. 
Buni avvalo ongingizda bajaring, keyin qo`shishning pastrog`ini tekshiring: 
Bu yig`indigo oid misol oldingilaridan ozgina qiyinroq, shuning uchun sizdan 
talab qilinadigani shuki, barcha uch qadamda sonlarni hayolda saqlang. Bu usul 


alternativ hisoblash usuli hisoblanadi. Bu usul ancha qulaylik keltiradi , chunki 
500ni 759 ga qo`shish 496 ga qaraganda ancha qulay. Bu misolni ishlanish 
tartibini ko`ring va yuqoridagi bilan solishtiring. 
Bunda 496ni 500 deb qarab olamiz va 759+500 hisoblaymiz, so`ng 4ni ayirib 
qo`yamiz. Hozirgacha biz ikkinchi sonni birinchi songa qo`shish uchun ularni 
ketma-ketlikda bo`laklarga bo`lgan bo`lsak. Ushbu misolda bo`laklarga bo`lish, 
muhim ahamiyat kasb etmaydi. Lekin ishda ketma ketlik bo`lishi muhim. Bu 
holatda , miyya ortiqcha vaqt sarflamaydi. Keling yana bir misolda amalda sinab 
ko`raylik. 
Bunda 207ni 200 deb qarab olamiz. Va 200ni 528 ga qo`shib, so`ng natijaga 7ni 
qo`shib qo`yamiz. 
Bu mavzuni to`rt xonali son bilan uch xonali son yig`indisi bilan tugatamiz. 
O`rta darajadagi odam bir vaqtning o`zida 7 yoki sakkizta raqamni eslab qolishi 
mumkin. Bu aynan masalani o`lchoviga to`g`ri keladi. 
Keling endi diqqatimizni so`ngi raqami 0 bilan tugaydigan misollarni qo`shishga 
qaratsak.avval osonroq misoldan boshlaymiz. 
27 ming +5 yuz teng 32mingni bersa, biz shunchaki 67 sonini 32ming va 67 yoki 
3267 ni hosil qilish uchun qo`shamiz. Keyingi jarayondagi misol o`xshash 


Negaki 40+18=58, birinchi javob 3258. Ikkinchi misolda, 40+72 yig`indisi 
100dan kata sonni beradi. Siz bilasizki javobi 33 ming nechadir ham bo`lishini 
bilasiz. Xo`sh 40+72=112, demak javobi 3312. 
Bu masalalar juda oson, chunki bu yerda sonlar bir marta yopiladi, ketma 
ketlikda misollar bir amaliy ham bo`lib yechilishi mumkin. 
Iiki xil amalda bajariladigan masala, sxematik ko`rinishda keying namunada 
ko`rinadi. 

Yüklə 5,01 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə