Microsoft Word Bio mv az -aq doc

 
8
VI  sinif üzrə məzmun standartları
 
  
VI sinfin sonunda şagird: 
  canlılar aləmini öyrənən elm sahələrini fərqləndirir, canlıların quruluşunu, təsnifatını, 
rolunu və əhəmiyyətini izah edir; 
  biologiyaya dair laboratoriya avadanlıqlarını fərqləndirir; 
  bioloji proseslər və onun pozulma hallarını izah edir, sadə hesablamalar aparır; 
  canlıların təsnifat sistemində insanın yerini müəyyənləşdirməklə onu digər canlılardan 
fərqləndirir; 
  sağlamlığın qorunmasında bitki və heyvanların rolunu izah edir, dərman bitkilərini 
fərqləndirir; 
  canlıların təbii mühitlə və bir-biri ilə əlaqəsini izah edir; 
  bitki və heyvanlara qulluq qaydalarına əməl edir. 
 
1. Canlıların quruluşu və müxtəlifliyi 
Şagird: 
1.1.  Canlıların quruluşu və müxtəlifliyi  haqqında biliklərə malik olduğunu nümayiş 
etdirir. 
1.1.1. Canlılar aləmini öyrənən elm sahələrini fərqləndirir. 
1.1.2. Canlıların quruluşunu təsvir edir. 
1.1.3. Canlıların quruluşunu öyrənmək üçün lazım  olan əsas laboratoriya avadanlıqlarını 
fərqləndirir. 
1.1.4. Canlıların təsnifatının rol və əhəmiyyətini izah edir. 
 
2. Bioloji proseslər    
Şagird: 
2.1. Bioloji proseslərin tənzimlənməsinə dair bilik və bacarıqlar nümayiş etdirir.  
2.1.1. Bioloji proseslərin xüsusiyyətlərini sadalayır. 
2.1.2. Maddələr mübadiləsinin pozulma hallarını izah edir. 
2.1.3. Bioloji proseslərə dair sadə təcrübələr və hesablamalar aparır. 
 
3. İnsan və onun sağlamlığı 
Şagird: 
3.1. İnsanın biososial təbiəti haqqında bilik və bacarıqlar nümayiş etdirir. 
3.1.1. Canlıların təsnifat sistemində insanın yerini müəyyənləşdirir. 
3.1.2. İnsanı sosioloji varlıq kimi digər canlılardan fərqləndirir. 
3.2. Sağlamlığın qorunmasına dair bacarıqlar nümayiş etdirir. 
3.2.1. Bitki və heyvanların insan sağlamlığında rolunu izah edir. 
3.2.2. Dərman bitkilərini fərqləndirir.  
 
4. Canlılar və ətraf mühit 
Şagird: 
4.1. Canlıların bir-biri ilə və ətraf mühitlə qarşılıqlı əlaqəsinə dair bilik və 
bacarıqlar  nümayiş etdirir. 
4.1.1. Canlıların ətraf mühitlə və bir-biri ilə əlaqəsini izah edir. 
4.2. Ətraf mühitin qorunması ilə bağlı bacarıqlar nümayiş etdirir. 
4.2.1. Canlıların qorunması ilə bağlı topladığı məlumatları təqdim edir. 
4.2.2. Bitki və heyvanlara qulluq qaydalarına əməl edir.  
  

---

 9
FƏNN ÜZRƏ MƏZMUN STANDARTLARININ  
REALLAŞMA CƏDVƏLİ  
Cədvəldə  hər bir mövzuda reallaşdırılması  nəzərdə tutulan alt standartlar qeyd 
olunmuşdur. Mövzular həftədə 2 saat olmaqla ildə 32 həftəyə  və ya 64 saata 
nəzərdə tutulmuşdur.  
 
 
Məzmun   
xətti 1 
Məzmun 
xətti 2 
Məzmun 
 xətti 3
 
Məzmun  
xətti 4 
M.st.  
1.1 
M.st.  
2.1 
M.st.  
3.1 
M.st. 
3.2 
M.st.
4.1 
M.st.  
4.2 
FƏSİL VƏ MÖVZULAR
 
1.1.1 
1.1.2 
1.1.3 
1.1.4 
2.1.1 
2.1.2 
2.1.3 
3.1.1 
3.1.2 
3.2.1 
3.2.2 
4.1.1 
4.2.1 
4.2.2 
Saatla
r 
1. Vәtәnimizin tәbiәti  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
+ 
 
 
1 
2. Biologiya canlı orqanizmlәri  
öyrәnәn elmdir 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
3. Canlı orqanizmlәrin әsas 
xüsusiyyәtlәri  
 
 
 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
4. Canlıların  tәsnifatı 
 
 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
+ 
 
 
1 
Bi
ol
og
iy
a can
lı 
or
qa
ni
zm
lә
r 
haqq
ınd
a e
lm
di
r 
5. İnsanın tәsnifat sistemindә yeri 
 
 
 
 
 
 
 
+ 
+ 
 
 
 
 
 
1 
Kiçik  summativ qiymətləndirmə 
1 
6. Laboratoriya avadanlıqları 
 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
7. Hüceyrәnin ümumi quruluşu 
 
+ 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
8. Prokariot orqanizmlәr 
 
+ 
 
 
 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
1 
9. Bakteriyaların yayılması vә tәbiәtdә 
rolu. Xәstәliktörәdәn bakteriyalar. 
Viruslar 
  +    +       + 
  
1 
10. Hüceyrәlәrin bölünmәsi vә inkişafı
 
 
 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
11. Birhüceyrәli vә çoxhüceyrәli 
orqanizmlәr 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
12.  Bitkinin törәdici, örtük vә 
mexaniki toxumaları 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
13.  Bitkinin ötürücü, әsas vә ifrazat 
toxumaları 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
14. Heyvan toxumaları 
  +   +            1 
Orqani
zml
ərin hüce
yr
əli
 qurulu
şu.
 
Toxumalar
, orq
anla
r  
və
 orqanl
ar 
si
ste
m
i 
15. Heyvanların orqanları vә orqanlar 
sistemi 
  +   +            1 
Kiçik summativ qiymətləndirmə 
1 
16. Çiçәkli bitkilәrin әsas orqanları 
  +   +            1 
17. Zoğ vә tumurcuğun quruluşu. 
Tumurcuğun inkişafı 
  +   +            1 
18. Gövdәnin daxili quruluşu 
  +    +  +             
1 
19. Yarpağın xarici quruluşu. 
Yarpaqların düzülüşü 
  +   +            1 
20. Yarpağın hüceyrәvi quruluşu 
  +   +            1 
21. Kökün quruluşu. Kökün növlәri vә 
sistemlәri 
  +   +            1 
22. Bitki orqanlarının  yeraltı  
şәkildәyişmәlәri 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
+   
 
1 
Bitkil
ərin
 vegeta
tiv
 orqanlar
ı 
 
23. Bitki orqanlarının  yerüstü  
şәkildәyişmәlәri 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
+   
 
1 
Kiçik summativ qiymətləndirmə 
1 
Böyük summativ qiymətləndirmə 
1 
24. Çiçәk 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
25. Çiçәk qrupları 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
+ 
 
 
1 
26. Toxumun quruluşu 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
Bitkil
ərin
 
generati
v 
orqanlar
ı 
27. Meyvә 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
 

---