Microsoft Word bmi qodirqulova doc

Bitiruv malakaviy ishining maqsadi: Dreamweaver MX imkoniyatlaridan foydalanib o’rgatuvchi dasturlar yaratish. Dreamweaver MX imkoniyatlaridan foydalanib “Informatika va axborot texnologiyalari” fanini o’qitish samaradorligini oshirish uchun elektron o’quv qo’llanma yaratish.
Bitiruv malakaviy ishining ob’ekti: Ta’lim tizimida “Informatika va аxborot texnologiyalari” fanini o’qitish jarayoni.
Bitiruv malakaviy ishining predmeti: Ta’lim tizimida Dreamweaver MX imkoniyatlaridan foydalanib o’rgatuvchi dasturlar yaratish va ulardan foydalanish.
Bitiruv malakaviy ishining vazifasi: Dreamweaver MX o’rgatuvchi dasturlarini yaratishning maqsad va vazifalari:

• 
  Dreamweaver MX dastur haqida adabiyotlar to’plash.
  
• 
  Ta’lim tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fanidan materiallar to’plash va tahlil qilish.
  
• 
  Dreamweaver MX dasturi va imkoniyatlari bilan tanishish.
  
• 
  Dreamweaver MX dasturi imkoniyatlaridan foydalanib o’rgatuvchi dasturlar yaratishni o’rganish.
  

Bitiruv malakaviy ishi tuzilishi va hajmi. Bitiruv malakaviy ishi kirish, ikki bob, beshta paragraf, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati va izoxli lug’atni o’z ichiga olgan bo’lib, 66 varoqdan iborat.
Adabiyotlar tahlili. Ushbu bitiruv malakaviy ishni bajarish davrida qator adabiyotlar, me’yoriy hujjatlar, mavzuga oid nashr qilingan ilmiy maqolalar va internet saytlaridan foydalandim. O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining “Oliy ta’lim muassasalarida bakalavrlarning bitiruv malakaviy ishini bajarishga qo’yiladigan talablar (2010 yil 9 iyun 225-sonli buyrug’i).
GulDU “Axborot texnologiyalari” kafedrasi o’qituvchilari I.Isoqov, D.Abdurahimov, D.Toshtemirov tomonidan ishlab chiqilgan “Oliy ta’limda bitiruv malakaviy ishlarni tayyorlash va himoya qilish” Uslubiy ko’rsatmadan BMI ni tayyorlash tuzilmasini yozishda foydalandim. [20].
M.Aripov va boshqalar “Informatika. Axborot texnologiyalari” [8], [9], [10], [11]. Unda HTML dasturi imkoniyatlariga batafsil ishlash, tashkil etishni o’rganib chiqdim.
M. Mamarajabov, S.Tursunov, U.Yuldashevlar “Pedagogik web–dizayn” o’quv qo’llanmasida professional dasturlar qatoriga kiruvchi Dreamweaver dasturi o’zining barcha imkoniyatlari bilan har qanday murakkablik va mashtabdagi Web– sahifalarni yaratish va o’zgartirishga qodirligini. U vizual loyihalash rejimini ta’minlab, dastlabki matnli WEB–hujjjatlarning juda aniq ishlashi bilan ajralib turadi va katta tarmoqli loyihalarni qo’llab–quvvatlovchi ichki qurilgan vositalarga ega ekanligini o’rganib chiqdim. [23].
Sariev R.B. va boshqalar “Web texnologiyalar”. Web texnologiyalardan ta’limda foydalanishning eng optimal variantlarini o’rgandim. [28].
Kirsanov. D.E. “Web – dizayn” SPb: Simvol-Plyus. Web–sahifani strukturasini loyihalash, sayt uchun grafikli elementlarni yaratish va web– dizayn saytning joylashish o’rnini belgilashi bilan tanishib chiqdim. [29].
Broydo V.L. “Ofis texnikasi”. Марк Р.Б и другие. “Исползвоние HTML 4”. HTML–gipermatnlarni belgilash tili bo’lib, web sahifada matn, tasvir, video va boshqa ma’lumotlarni qanday ko’rinishda joylashishini boshlangich tushunchalari bilan tanishdim. [30].
Bundan tashqari, BMIni yozish davrida eng asosiy manba sifatida INTERNET tizimidagi mavzuga oid manbalardan, amaliy dasturlardan foydalandim.
www. ziyonet.uz\kutubxona\texnika va texnologiya\informatika va at www.intuit.ru\обученые\информатика\Macromedia Dreamweaver MX www.citforum.ru\book_marks\tutorial macromedia Dreamweaver mx 2014 www.geek.uz\informatika va at\web dasturlash asoslari\web dizayn