Milan Uzelac
Estetika
www.uzelac.eu
376
i slikarska tradicija prikazivanja Hrista koji u ruci drži
jabuku (ili Zemlju); ovako nešto blisko je i starijim
običajima igre loptom u čemu je uvek bilo i nečeg sakralnog
(sva igrališta behu u blizini hramova). Najstarija igra
loptom je ritualni čin. To je podražavanje pobedonosnog
pohoda sunca koje pobeđuje demone tame (Heinz-Mohr,
1959, 13). Car August je na jednom srebrnom peharu
prikazan s loptom u ruci koja je simbol vlasti na zemlji.
Zlatna jabuka je jedna od igračaka Dionisa i možemo se
složiti s tezom da je lopta simbol igre i harmonije sveta; to
samo potvrđuje prisutnost fenomena igre i igranja kako u
delima najstarijih filozofa tako i pisaca i živopisaca i to je
moguće pratiti sve do naših dana.
Kod Kanta srećemo filozofsko, produbljeno
promišljanje igre koja će ubrzo nakon publikovanja njegovih
spisa postati jedna od centralnih kategorija estetike; on kao
glavnu karakteristiku igre naspram rada ističe
oslobođenost od ciljeva, potreba i borbe za opstanak. Igra je
oslobođena odgovornosti i konsekvenci, ona je "svrhovitost
bez svrhe" (Kant, 1975, 109), radnja koja je prijatna sama
po sebi i koja bi stoga htela večno da traje. Sloboda igre je
dvostruka: F. Šiler između nagona za materijom i nagona
za formom stavlja nagon za igru u čijoj osnovi je težnja da
se vreme potre u vremenu, da se čovek oslobodi kako
moralno, tako i fizički. Dok nagon za materijom teži da
čoveka stavi u vremenske okvire, da ga učini materijom, a
nagon za formom insistira na apsolutnoj slobodi čoveka za
čoveka, koji nije ni samo materija ni samo duh, već borište
težnje za promenom i težnje za nepromenljivošću; puna
sloboda postoji samo u igri koja je s one strane ozbiljnog i
neozbiljnog. Sloboda kao "ispunjena beskonačnost"
nastajući u igri ne javlja se kao prinuda, već kao napor da
čovek bude čovek; jer tek u igri "duh je izmiren s prirodom,
forma s materijom, lik sa životom". Tek u igri čovek je
Milan Uzelac
Estetika
www.uzelac.eu
377
čovek, jer "on se igra samo onda kad je u pravom značenju
reči čovek, i on je samo onda čovek kada se igra" (Šiler,
1967, 168). Ovaj stav Šiler određuje kao stub celokupne
zgrade estetske umetnosti, kao osnov umetnosti života. Ne
treba pred težinom ovog stava izgubiti iz vida da je u
nagonu za igrom sadržano i ostvarenje celokupnog
čovekovog opstanka, jer se u igri krije bit najslobodnijeg i
najuzvišenijeg postojanja.
Po rečima Gadamera, Šiler slobodnu igru saznajnih
moći shvata antropološki i na tragu Fihteovog učenja o
nagonima ukazuje na nagon za igrom kao na harmonično
sjedinjenje nagona za formom i nagona za materijom. Ovde
se umetnost pokazuje kao vršenje slobode; ona se
suprotstavlja stvarnosti (s kojom se do tog vremena
dopunjavala). Iz suprotnosti stvarnosti i privida nastaje
pojam umetnosti, a ova sada ima vlastito stanovište i
potvrđuje sopstveni zahtev za autonomnom vladavinom
(Gadamer, 1978, 111). Kod Šilera pojam igre zadržava
subjektivno značenje; Gadamer upozorava da je igra "ide-
alno carstvo" koje istupajući sa zahtevom za autonomijom
teži da izmakne ograničenju i spoljnom tutorstvu države,
odnosno društva. Igra je temelj čovekove slobode, osnova
samog čoveka, jedna potvrda njegove čovečnosti koja je to
samo dok traje igra. Putem nje dospeva se do razumevanja
onog što je "još teže": do shvatanja umetnosti života.
Kultivisanje nagona za igrom stoga je cilj estetskog
vaspitanja, nastojanje da se život oblikuje po meri
umetnosti, da se življenje kao ispoljavanje ljudskosti
uzdigne u oblast nadvremenog, iznad stvarnosti i
nepromenljivosti, onevremenjujući vreme, stvori prostor za
moralno i fizičko oslobođenje čoveka (Šiler, 1967, 163).
U vreme neposredno posle Šilera (Hegel,
Šlajermaher, A.V. Šlegel, F. Šlegel) može se malo bitno
novog naći o fenomenu igre. Hegel će o igri govoriti kao o
Milan Uzelac
Estetika
www.uzelac.eu
378
zabavi, o nečem neodgovornom ali prijatnom. Tako će u
svojim predavanjima iz istorije filozofije pisati da su Grci u
igri bili oslobođeni od nužnosti i potreba, da su se njom
suprotstavljali ozbiljnosti. Za Šlajermahera igra je nevina
jer nije ni poslušna ni neposlušna; ona je kao zaposlenost sa
samim sobom dopuštena kao san ili odmor; kako je čovek
čovek samo onda kad je slobodan, igra kao aktivnost ukojoj
je moguća sloboda postaje od izuzetnog značaja, jer se u
njoj, u umetničkoj delatnosti može prevladati vreme. Ako
A.V. Šlegel ne ide dalje od Šilera, njegov brat Fridrih Šlegel
u svom radu Razgovor o poeziji nadilazi tadašnja
razmišljanja o igri jednim značajnim ali dalje nerazvijanim
uvidom: "Sve svete igre umetnosti samo su daleka
oponašanja beskonačne igre sveta, umetničkog dela koje
večno samo sebe stvara".
Uklapajući pojam igre u pojam kulture J. Hojzinga u
knjizi Homo ludens izdvaja igru kao bitnu karakteristiku
čoveka; ona je delatnost bogata smislom i naspram
stvarnosti igra je ne-stvarnost; ona je slobodna delatnost
dovoljna sebi samoj. Time što ulepšava život ona je nužna,
ali ima svoj prostor i svoje vreme i dopušta mogućnost
ponavljanja. Igra stvara red, pravila, izdvaja se iz toka
života, u njoj se dete, pesnik i prvobitni čovek nalaze u svom
prirodnom stanju. Hojzinga obnavlja probleme koje je
postavio već Platon dovodeći u blisku vezu pojmove igre i
vaspitanja (paidia i paideia).
Nasuprot Hojzingi koji igru i njen značaj određuje
situiranjem ovog fenomena u temelj istorije civilizacije,
Rože Kajoa (R. Caillois) u delu Igre i ljudi akcenat stavlja
na opis i kvalifikaciju igara; ističe da je igra slobodna,
izdvojena, neizvesna, neproduktivna propisana i fiktivna
aktivnost i razlikujući pritom četiri osnovne kategorije igre:
(1) agon, tj. igre koje se javljaju kao takmičenje, kao borba u
kojoj postoje jednaki uslovi za protivnike (sportska
Dostları ilə paylaş: |