2.1.6Podporované aktivity v rámci investiční priority 1.2
2.1.6.1Popis typů a příkladů financovaných aktivit a jejich očekávaný příspěvek ke specifickým cílům
Za účelem dosažení stanoveného specifického cíle budou podporovány zejména níže uvedené aktivity.
Indikativní výčet podporovaných aktivit vedoucích k dosažení specifických cílů
-
Další profesní vzdělávání pro ženy a osoby pečující o jiné závislé osoby zaměřené na zlepšení jejich přístupu na trh práce, včetně výkonu samostatné výdělečné činnosti;
-
Vzdělávání a poradenské aktivity pro osoby na mateřské a rodičovské dovolené a pečující o závislé osoby či ženy ve starším věku;
-
Podpora opatření pro odstranění projevů diskriminace na trhu práce na základě pohlaví (včetně vícečetné diskriminace) a pro snížení horizontální a vertikální segregace trhu práce podle pohlaví a rozdílů v odměňování žen a mužů;
-
Vzdělávání, zvyšování povědomí, poradenství v oblasti rovných příležitostí žen a mužů na trhu práce za účelem odstraňování genderových stereotypů a diskriminace na základě pohlaví;
-
Advokační služby pro pomoc obětem diskriminace na trhu práce z hlediska rovnosti žen a mužů, včetně ekonomického, psychologického a právního poradenství;
-
Podpora zavádění flexibilních forem práce a jejich využívání v praxi jako nástroje podpory slučitelnosti pracovního a soukromého života;
-
Tvorba a realizace komplexních programů na podporu zahájení a rozvoj samostatné výdělečné činnosti;
-
Podpora a rozvoj služeb péče o děti za účelem zvýšení zaměstnanosti pečujících osob a usnadnění slučitelnosti pracovního a soukromého života;
-
Podpora aktivit zaměřených na vyšší míru zapojení mužů do péče o děti a další závislé osoby;
-
Doprovodná opatření vedoucí k podpoře rovných příležitostí žen a mužů na trhu práce s cílem usnadnění přístupu cílových skupin k hlavní formě podpory v této investiční prioritě – zejména zajištění dopravy, ubytování a stravování účastníků, péče o závislé osoby apod.;
-
Zlepšení koordinace místních a celostátních politik týkajících se rovných příležitostí žen a mužů a jejich implementace či přizpůsobení.
Na aktivity v této investiční prioritě navazují také aktivity v prioritní ose 2 IROP „Zkvalitnění veřejných služeb a podmínek života pro obyvatele regionů“, které jsou zaměřené mj. na rozšíření kapacit pro předškolní vzdělávání a na podporu kvalitního vybavení veřejně přístupných předškolních zařízení.
Konkrétně se jedná o tyto investiční priority (IP) a specifické cíle (SC) IROP:
IP 10: Investice do vzdělávání, odborného vzdělávání, včetně odborné přípravy pro získání dovedností a do celoživotního učení rozvíjením infrastruktury pro vzdělávání a odbornou přípravu
SC 2.4 – Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení.
Na aktivity v této investiční prioritě navazují také aktivity v prioritní ose 3 OP VVV „Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání“, kdy v oblasti předškolního vzdělávání a předškolní péče bude MŠMT prostřednictvím intervencí OP VVV podporovat rozvoj zejména zařízení pro předškolní vzdělávání a MPSV bude v dané IP podporovat péči o děti s cílem zvyšování zaměstnanosti žen.
Konkrétně se jedná o tuto investiční prioritu (IP) a specifický cíl (SC) OP VVV:
IP 3.2: Omezování a prevence předčasného ukončování školní docházky a podpora rovného přístupu ke kvalitním programům předškolního rozvoje, k primárnímu a sekundárnímu vzdělávání, možnostem formálního a neformálního vzdělávání, které umožňuje zpětné začlenění do procesu vzdělávání a odborné přípravy
SC1 – Zvýšení kvality předškolního vzdělávání včetně usnadnění přechodu dětí na ZŠ.
Na aktivity v této investiční prioritě navazují zároveň také aktivity v prioritní ose 4 OP Praha pól růstu ČR (OP PPR) „ Vzdělání a vzdělanost a podpora zaměstnanosti“, které jsou zaměřené mj. na podporu vytváření nových míst (ve stávajících zařízeních) pro poskytování péče o děti do 3 let v denním režimu, nebo v objektech mateřských škol a vytváření nových tříd ve stávajících objektech vzdělávacích zařízení, zejména mateřských a základních škol, za cílem vytvoření nových kapacit vzdělávání dětí zpravidla od 3 let.
Konkrétně se jedná o tyto investiční priority (IP) a specifické cíle (SC) OP PPR:
IP 4.1 Podpora růstu podporujícího zaměstnanost rozvojem vnitřního potenciálu jako součásti územní strategie pro konkrétní oblasti, včetně přeměny upadajících průmyslových oblastí a zlepšení dostupnosti a rozvoje zvláštních přírodních a kulturních zdrojů
SC – Dosažení dostatečné kapacity a zkvalitnění předškolního, základního a středního vzdělávání
Identifikace hlavních cílových skupin
Cílová skupina jednotlivců zahrnuje především ženy ohrožené na trhu práce, rodiče s malými dětmi, osoby pečující o jiné závislé osoby, ženy začínající podnikání/vykonávající samostatnou výdělečnou činnost a zaměstnance a zaměstnankyně obecně.
Cílovou skupinou organizací jsou především zaměstnavatelé, orgány veřejné správy (zejm. orgány veřejné správy působící v oblasti rovnosti žen a mužů a slaďování soukromého a pracovního života), poskytovatelé služeb péče o děti, vzdělávací a poradenské instituce a nestátní neziskové organizace.
Identifikace typů příjemců
Příjemci v této investiční prioritě budou zejména organizační složky státu a jimi zřízené příspěvkové organizace, zaměstnavatelé, kraje a obce, poradenské a vzdělávací instituce, nestátní neziskové organizace, sociální partneři atd.
Uvedení specifických území, na která bude podpora cílena
V souladu s čl. 96 (1) (a) obecného nařízení bude podpora v rámci této investiční priority zacílena na celé území České republiky tak, aby mohla být problematika rovnosti žen a mužů a slaďování soukromého a pracovního života řešena plošně v celé ČR.
Indikativní procentuální podíl investiční priority na prioritní ose
Na tuto investiční prioritu je indikativně vyčleněno 10 % prostředků z alokace na prioritní osu.
2.1.6.2Hlavní principy výběru operací
Výběr projektů bude probíhat v souladu se závazným metodickým pokynem MMR pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů v programovém období 2014-2020. Tento metodický pokyn si klade za cíl mj. posílit důraz na posuzování skutečného smyslu a potřebnosti projektů (omezením počtu bodů přidělovaných za proveditelnost projektu), a zvýšení míry transparentnosti procesu výběru projektů. Metodický pokyn vychází mj. ze Strategie pro boj s podvody a korupcí v rámci čerpání ESI fondů v období 2014 – 2020.
V rámci této investiční priority budou vyhlašovány výzvy na předkládání projektů. Projekty budou hodnoceny a vybírány podle kritérií pro výběr projektů, která schválí Monitorovací výbor OPZ. Pro zajištění příspěvku projektů k plnění specifických cílů a dosahování výsledků příslušných prioritních os budou v kritériích pro výběr projektů zastoupena kritéria vztahující se k dosahování hodnot monitorovacích indikátorů, resp. jednotek výstupu v případě projektů využívajících jednotkové náklady.
Za účelem snížení administrativní zátěže bude usilováno o využívání zjednodušených forem vykazování výdajů. Všude tam, kde dostupná data a charakter projektů umožní vydefinování konkrétních jednotek výstupů a jejich ocenění, bude zvažováno využití jednotkových nákladů.
Při hodnocení a výběru projektů bude posuzována rovněž problematika horizontálních témat (rovné příležitosti a nediskriminace, rovnost žen a mužů a udržitelný rozvoj). Projekt, u kterého bude identifikován negativní dopad na uvedená horizontální témata, nebude moci být podpořen z prostředků OPZ (blíže viz kap. 11).
2.1.6.3Plánované využití finančních nástrojů
Využití finančních nástrojů se nepředpokládá.
2.1.6.4Plánované využití velkých projektů
Vzhledem k tomu, že OPZ je spolufinancován z ESF, nebude obsahovat žádné velké projekty ve smyslu čl. 90 obecného nařízení.
2.1.6.5Společné a specifické indikátory výstupu
Tabulka : Společné a specifické výstupové indikátory za investiční prioritu 1.2
ID
|
Indikátor
|
Měrná jednotka
|
Fond
|
Kategorie regionu
|
Cílová hodnota (2023)
|
Zdroj údajů
|
Frekvence sledování
|
C/ESF/0-19
|
Celkový počet podpořených účastníků –
v členění dle přílohy č. 1 nařízení o ESF
|
účastníci
|
ESF
|
Méně rozvinuté
|
10 018
|
IS ESF 2014+
|
při vstupu/ zahájení
|
Více rozvinuté
|
382
|
C/ESF23
|
Počet podporovaných mikropodniků, malých a středních podniků
|
podniky
|
ESF
|
Méně rozvinuté
|
125
|
MS 2014+
|
při vstupu/ zahájení
|
Více rozvinuté
|
5
|
C/ESF/20
|
Počet projektů, které zcela nebo zčásti provádějí sociální partneři nebo nevládní organizace
|
projekty
|
ESF
|
Méně rozvinuté
|
87
|
MS 2014+
|
při vstupu/ zahájení
|
Více rozvinuté
|
3
|
C/ESF/22
|
Počet projektů zaměřených na orgány veřejné správy a veřejné služby na celostátní, regionální a místní úrovni
|
projekty
|
ESF
|
Méně rozvinuté
|
58
|
MS 2014+
|
při vstupu/ zahájení
|
Více rozvinuté
|
2
|
C/ESF/21
|
Počet projektů zaměřených na udržitelnou zaměstnanost žen a udržitelný postup žen v zaměstnání
|
projekty
|
ESF
|
Méně rozvinuté
|
395
|
příjemce
|
při vstupu/ zahájení
|
Více rozvinuté
|
15
|
WF441
|
Počet napsaných a zveřejněných analytických a strategických dokumentů (vč. evaluačních)
|
dokumenty
|
ESF
|
Méně rozvinuté
|
34
|
příjemce
|
0m
|
Více rozvinuté
|
1
|
Dostları ilə paylaş: |