Ministério da educação secretaria de educação básica

Cada uma das unidades inicia-se com um pequeno texto que busca conectar a Matemática com temas 
sociais, científicos ou tecnológicos. Os conteúdos são abordados por meio de explanações teóricas, 
acompanhadas de exemplos, de atividades resolvidas e propostas. Nessas atividades, predomina a 
aplicação direta do que foi ensinado.
Há incentivo à interação entre estudantes e desses com o professor, tanto por meio de discussões so-
bre temas que relacionam a Matemática a questões sociais relevantes, quanto em exercícios a serem 
resolvidos em grupos ou em atividades de seções especiais.
São raras as situações que possibilitam a análise ou a comparação de diferentes estratégias de reso-
lução para um mesmo problema. Também há poucas indicações de exploração de recursos didáticos 
na obra, porém, ao final dos volumes, na seção 
Ferramentas, 
dá-se destaque a novas tecnologias.