| IV.Deduktiv metod
Bu halda hazır biliklər dinləyicilərə deduktiv nəticələr çıxarmaq yolu ilə təqdim olunur. Müəllim - izahlı illüstrativ, yaxud problemli şərh yolu ilə ümumi müddəlan, prinsipləri izah etdikdən sonra onlar müxtəlif obyektlər və hadisələr haqqında konkret mülahizələr söyləməyi, nəticələr çıxarmağı təklif edir.
V.Qismən axtarış və ya evristik metod
Bu halda tələbələrin idraki tapşırıqların həlli üzərində aktiv «axtarışları» təşkil olunur. Problem müəllim tərəfindən, yaxud evristik proqram və ya göstərişlərlə müəyyən edilir. Problemi tələbənin özü də müstəqil olaraq müəyyənlə.şdirə bilər. Bu aaman problem üzərində təfəkkür işi produktiv xarakter daşıyır. Şübhəsiz, pedaqoq bu işə tələbəni mərhələ- mərhələ istiqamətləndirir və onun icrasına nəzarət edir. Burada eyni zamanda, müvafiq təlim texnologiyalarından istifadə də istisna deyil. Tələbə proqramlardan, tədris vəsaitlərindən və kompüterdən istifadə etməklə müstəqil surətdə işini istiqamətləndirir və özünə nəzarət edə bilir. Evristik müsahibənin bir forması olan bu metod seminar və kollekviumlarda tələbənin idrak maraqlarını inkişaf etdirməyə, onu fəal təfəkkür əməliyyatları aparmağa imkan verir.
Dostları ilə paylaş: |
