s əmimi insan olmalıdır.Mövlana Cəla-
l
əddin Ruminin -“Ya göründüyün kimi ol, ya da olduğun kimi
görün” - aforizmi mü
əllim şəxsiyyətinin mühüm bir çalarının,
onunşagirdlərlə, həmkarları ilə, səmimi, ədalətli və xeyirxah
olmasını çox yaxşı xarakterizə edir. Uşaqlarla səmimi rəftar,
onların şəxsiyyətinə hörmət etmək, müsbət hərəkət, davranış və
sözl
ərini qiymətləndirmək, onlara şəxsiyyət kimi yanaşmaq kimi
keyfiyy
ətlər müəllim –şagird münasibətlərində həmişə müsbət
c
əhətlərə yol açır. Şagirdlər müəllimi xeyirxah, onların gələcəyi
üçün çalışan valideyn kimi qəbul edirlər. Ona inanır və tələbləri-
ni yerin
ə yetirməyə səy göstərirlər. XVI əsrdə yaşamış görkəmli
78
fransız humanisti Mişel de Monten müəllim haqqındayazırdı:
“Hökmünü m
əhəbbət deyil, güc üzərində quranlar hökmlərinin
möhk
əm və qüvvətli olduğunu zənn edirlərsə səhv edirlər.”
Yedincisi, mü
əllim yüksək mədəniyyətə malik,
