Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti tarix fakulteti



Yüklə 149,62 Kb.
səhifə2/14
tarix30.12.2022
ölçüsü149,62 Kb.
#98066
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti tarix f

Kurs ishining maqsadi. Ta’lim sifatini ta’minlashda tarbiya fanini o’qitish metodikasini ishlab chiqish va uni amaliyotga tatbiq etish.
Kurs ishining vazifalari.

  1. Tarbiya fanini o’qitishning ilmiy-nazariy asoslari haqida ma’lumot berish.

  2. Ta’lim va tarbiya tushunchalarining mazmun-mohiyati hamda ularning o’zaro bog’liqligini tahlil etish.

  3. Har tomonlama barkamol shaxslarni voyaga yetkazishning o’ziga muammolarini tadqiq etish va ularga yechim topish.

  4. Ta’lim tizimidagi islohotlarni amalga oshirish sharoitida ta’lim-tarbiya samaradorligini oshirish metod va usullari tizimini ishlab chiqish.

  5. Sharq va G’arb allomalarining tarbiya borasidagi fikrlarini davrimiz talablaridan kelib chiqqan holda o’zaro qiyoslash.

  6. Tarbiya fani Konsepsiyasining mazmuni, maqsad-vazifalari va ta’lim-tarbiya tizimidagi ahamiyatini o’rganish.

  7. Tarbiyaning umumiy usullari va tarbiyalash metodlarini pedagogik jihatdan asoslash.

  8. Tarbiya fanini o’qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish asoslarini yaratish.

Kurs ishi obyekti. Umumta’lim maktablari o’quvchilarining ta’lim samaradorligini ta’minlashda tarbiya fanining o’qitish metodikasi
Kurs ishi predmeti. Umumta’lim maktablari o’quvchilarining ta’lim sifatini ta’minlashda o’quv-tarbiyaviy jarayonlarni tashkil etish.
Kurs ishining ilmiy, amaliy, uslubiy yondashuvi:

  1. kurs ishi mavzusi ilmiy jihatdan asoslab berildi;

  2. ta’lim sifatini ta’minlashda tarbiya fanini o’qitishning uslubiy-metodik jihatlari yoritib berildi;

  3. o’quvchilarga tarbiya fanini o’qitishning amaliy jihatdan samaradorligi asoslab berildi.

Kurs ishi metodlari. Ilmiy adabiyotlarni o’rganish metodi, pedagogik kuzatuv metodi, pedagogik tajriba metodi, ilg’or tajribalarni o’rganish metodi, pedagogik tahlil metodi.

Yüklə 149,62 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə