Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi indd



Yüklə 3,88 Mb.
səhifə214/217
tarix29.11.2023
ölçüsü3,88 Mb.
#139293
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   217
NUTQ O‘STIRISH NAZARIYASI

«O‘qituvchi», 2000.

    1. Vaxobova F.N., Rasulova M. Sh. va boshqalar «Maktabga- cha yoshdagi bolalar ta’lim-tarbiyasiga qo‘yiladigan davlat talablari».–T., 2008.

    2. Гербова В. Планирование работы пo развитию речи и ознакомление с художественной литературой // Дошкольное воспитание, 1999, №3, 19–22 c.

    3. Jalolova G. «Bolalarni maktabga tayyorlashda noan’anaviy

o‘yinlardan foydalanish». –T., 2004.

    1. Jumaboyev M. Bolalar adabiyoti. –T., 1996.

    2. Ismailova R. Idrok jarayoni – yеtakchi omil: 6–7 yoshli bo- lalarga tarbiya // Boshlang‘ich ta’lim, 1999, №3, 36–37 b.

    3. Ismoilova M. Noan’anaviy ish uslublari orqali bolalarning ijodiy qobiliyatlarini o‘stirish yo‘llarini axtaryapmiz: Tajriba minbari // Maktabgacha tarbiya, 1992, №2, 44–46 b.

    4. Kaдырова Р. M. Teoрия и методика развития речи (Tекст лекции ). –T.: Уз. ПФИТИ, 2000.

    5. Kadirova R.M. Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda dia- logik nutqni rivojlantirishning omillari (o‘quv qo‘llanma). –T.: TDPU, 2002.

    6. Lyublinskaya A.A. Tarbiyagacha bolalarning rivojlanishi ha- qida. –T.: O‘qituvchi, 1997, 279 b.

    7. Maktabgacha ta’lim muassasasida pedagogik kengash.

  1. Belaya. –M., 2009.

    1. Mo‘minova L. R. Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga o‘rgatish dasturi. –T., 1996.

    2. Mirjalilova S., To‘laganova R. Ta’lim jarayonida pedagogik

texnologiyalar. Metodik tavsiyanoma. –T., 2008.

    1. Nutq o‘stirish (Bolalar bog‘chalari uchun she’r va topishmoq- lar to‘plami). –T.:

    2. Nurkeldiyeva D.A. va boshqalar. Barmoqlar mashqi va logo-

pedik o‘yinlar. –T., 2007.

    1. Ochilov M. O‘qitish usuli – pedagogik texnologiyalarning

asosiy komponenti // Xalq ta’limi. 1999, №6, 32–35 b.

    1. Otavaliyeva O‘. Bola tarbiyasida bog‘cha va oila hamkorligi.

–T.: O‘qituvchi, 1994, 72 b.

    1. Podlasiy V.I. 100 savolga 100 javob. –M., 2004.

    2. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс. Учебник для студентов высщ. учеб. заведения. В 2 кн. – М.: Владос,

    3. Психология. // Под ред. Е. И. Рогова. Учебное пособие для студентов ВУЗов. –М.: Владос, 2005.

    4. Sayidahmedov Ya. Yangi pedagogik texnologiya mohiyati //

Xalq ta’limi, 1999, №1, 97–102 b.

    1. Safarova R. va boshqalar. Savod o‘rgatish darslari. –T.:

Ma’naviyat, 2003.

    1. Tolipov O‘. Tajriba-sinov ishlarini o‘tkazishda yangi peda-

gogik texnologiyalar // Xalq ta’limi, 1999, №2–3, 63–68 b.

    1. Umarova M. Bolalarda atrof-muhitga mas’uliyatli munosabat- ni shakllantirish. Metodik tavsiyalar. –T.: Nur-sehri oshiyoni, 2007, 67 b.

    2. Fayzullayeva M., Z. Raximova, M. Rustamova «Maktabga- cha yoshdagi bolalarning nutqini o‘stirish. ( Tayyorlov guruhi uchun mashg‘ulotlar ishlanmasi), –T., 2010.

    3. Shodiyeva Q. «Maktabgacha yoshdagi bolalarni to‘g‘ri talaf- fuzga o‘rgatish». –T.: «O‘qituvchi», 1990.

    4. Shodiyeva Q. O‘rta guruh bolalari nutqini o‘stirish. –T.:


Yüklə 3,88 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   217




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə