25
majmuiga birlashgan bo’lib, “kuchlanish devoriy mashg’ulot” deb
ataladi.
Qat’iyan reglamentlangan mashqlar uslubidan farqli o’laroq
o’yinga xos va musobaqaga oid uslublar mavjuddir:
-mavzu va rolga xos bo’lgan asos;
-harakatlarning
qattiq
reglamentlashuvining
yo’qligi
ularni
bajarishning
imkoniy shartlari; tashkiliy asoslarni mustaqil ravishda
zohir etish
uchun imkoniyat kengaytirish;
-shaxslar o’rtasidagi va guruhlar o’rtasidagi hissiyotga to’la bo’lgan
munosabatlarni modellashtirish.
Musobaqaga oid bo’lgan uslub jismoniy tarbiya amaliyotida
nisbatan elementar va keng yoyilgan shakllarda ham ishlatiladi.
Ushbu
uslubni aniqlab beruvchi xislat va tartibga keltirilgan raqobat sharoitida
kuchlarni konkurs asosida taqkoslashdir, birinchilik yoki imkon boricha
yuqori natijaga erishish uchun kurash bo’lishi ham mumkin.
Musobaqa jarayonida o’ziga xos emosional va jismoniy muhit
vujudga kelib, bu muhit jismoniy mashqlarning ta’siri
kuchini oshiradi
hamda organizmning funksional imkoniyatlarini maksimal darajada
namoyon bo’lishiga xizmat qilishi mumkin. O’quv o’yinining
asosiy
vazifasi natijaga erishishdan ko’ra kurashni olib borish mahorati, o’yin
jarayonini kuzatish va bunda muhim omillarni
tasodifiy va ikkinchi
darajali omillardan ajrata bilishdek qobiliyat namoyon bo’ladi.
Dostları ilə paylaş: