I
IPT
II.Yangi mavzu bayoni.
418-mashq“Rasmli lug‘at diktant” ta’limiy- didaktik o‘yini orqali bajartiriladi.
O‘qituvchi doskaga “Yo‘l harakati qoidasi”ga oid rasmni ilib qo‘yadi.O‘quvchilarni ikki guruhga bo‘linadi va guruh sardorlari topshiriq yozilgan tarqatmani oladi.
1-guruh: Shaxs va narsalar nomini yozing.
2-guruh:Shaxs va narsaga oid fe’llarni yozing.
Guruh sardorlari doskaga chiqib, topgan so‘zlarini o‘qishadi. O‘qituvchi har bir guruhning ishini rag‘batlantirib, to‘xtang, ogoh bo‘ling, yordamlashing, o‘ting, qarang fe’llari ishtirokida hikoya tuzishi va sarlavha topishi lozimligini aytiladi. O‘quvchilar “Yo‘l harakati qoidasi – umr foydasi” mavzusida tuzgan hikoyasini o‘qiydilar. Hikoyaning tarbiyaviy tomoni ochiladi.Yo‘ldan o‘tayotganda ehtiyot bo‘lish lozimligi, svetaforga qarab, o‘tish kerakligi yodga olinadi.
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik bilan ishlash. 419-mashq.O‘quvchilar mashqni shartiga ko‘ra bajaradilar. Nuqtalar o‘rniga shaxs-son qo‘shimchalardan mosini qo‘yib, topishmoqni kochirib yozadilar. Qavsning ichiga shaxs –sonini ko‘rsatadilar.
1-topshiriq.
4 19-mashq. Topishmoqlar bittadan ekranga chiqadi javoblari hammasi baravar chiqadi.Nuqtalar o‘rniga shaxs-son qo‘shimchalarini mosini qo‘yib, topishmoqning javobini topadilar.
|
2-topshiriq.
O‘quvchilarning bilimini test orqali o‘qituvchi tekshiradi.
1. Qaysi gapda faqat bo‘lishsiz fe’llar qatnashgan?
A)Yaxshilikni bilmasang, borib yaxshilarga qo‘shil.
B ) Sayyora kelajakda shifokorlik kasbini egallamoqchi, shuning uchun u hozirda qunt bilan o‘qimoqda.
D) Xom suvni ichma, sog‘liqdan kechma.
E) Ustida yashil to‘ni
Yoz-u qish yechmas uni
|
Dostları ilə paylaş: |
