O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova

 
 
 
1.2 Sharq allomalari asarlarida yosh davrlari, ta’lim-tarbiya jarayoni hamda 
bilishga qiziqish   masalalarining yoritilishi 
 
Yuksak  tafakkur  namoyondalarining  asarlarida  bilim  olishga  keng  o‘rin 
berilgan bo‘lib, o‘tmishda ham, hozirda ham, qaerda ta’lim sohasiga e’tibor yuqori 
bo‘lsa, o‘sha yerda taraqqiyot doimo ilgarilab borganligi yaqqol ko‘rinadi.  
Sharqning  qomusiy  olimlari  asarlarida  ta’lim-tarbiya,  shaxs  kamoloti 
borasidagi fikrlari bilan birga bilim egallash, ilm olish yo‘llari xususida qator ilmiy 
ma’lumotlar keltiriladi. Jumladan, Imom al-Buxoriy,  Abu Nasr Forobiy, Abu Ali 
ibn Sino,  Abu Rayhon Beruniy,   Mahmud Koshg‘ariy, Yusuf Xos Hojib, Umar 
Xayyom,  Abu  Hamid  Fazzoliy,    Alisher  Navoiy,  Muhammad  Rizo  Ogahiy,  
Abdulla Avloniy kabi olim va mutafakkirlarning asarlarida yuqoridagi muammolar 
yuzasidan atroflicha ma’lumotlar keltiriladi. 
Qomusiy  olim