O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus

Ta’lim vositalari 
Ma‘ruza matni, vedeoproyektor, slaydlar, 
format qog‘ozlari, markerlar, skotch 
O’qitish shakllari 
Frontal, jamoaviy, guruhlarda ishlash. 
O’qitish shart-sharoiti 
Texnik 
vositalardan 
foydalanishga 
va 
guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash 
Savol-javob, Nazorat savollari
 
 
 

---

53 
 
 
 
M
a‟ruzaning texnologik xaritasi 
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyatning mazmuni 
O’qituvchining 
Talabalarning 
I. Mavzuga 
kirish 
bosqichi 
(20 daqiqa) 
1.1. Shaxs va uning faolligi.
Faollik. 
Tashqi faollik. Ichki faollik. Faoliyat
1.2. 
Faoliyat turlari: jismoniy va aqliy 
harakatlar.
Aqliy harakatlar. Perseptiv 
harakatlar. 
Mnemik 
faoliyat. 
Fikrlash 
faoliyati. 
Imajitiv 
faoliyat. 
Aqliy 
harakatlarning ko‘rinishlari. Interiorizasiya. 
Eksteriorizasiya. Ko‘nikmalar. Faoliyatni 
klassifikasiya qilish. Muloqot, o‘yin, o‘qish 
va mehnat faoliyatlari. Faoliyat motivlari. 
Adabiyotlar ro‘yxatini taqdim etadi va 
izohlaydi. 
1.3. 
Ijtimoiy xulq motivlari va shaxs 
motivatsiyasi. 
―Motiv‖ va ―motivatsiya‖ 
tushunchalari. 
Shaxsning 
jamiyatda 
odamlar orasidagi xulqi va o‘zini tutishi 
sabablari. Shaxsiy dispozitsiyalar. Biologik 
ehtiyojlar. Ijtimoiy ehtiyojlar. 
1.4. 
Motivlarning turlari.
Muvaffaqiyatga 
erishish motivi hamda mag‘lubiyatdan 
qochish motivi. Talabchanlik sifati. (2-ilova). 
Barcha takliflarni doskaga yozib boradi. 
1.5.