Pedagogikalıq akmeologiyada modellestiriw Joba : Kirisiw

2. Pedagogikalıq akmeologiyada modellestiriw
Akmeologik modellestiriw oqıw processindegi barlıq sub'ektlerdiń kásiplik hám jeke rawajlanıwındaǵı zárúrli faktor retinde kórip shıǵilıwı kerek, bul mektep oqıtıwshılarınıń ilimiy hám stilistik jumısları dárejesin asıradı, pedagoglardıń óz-ara munasábetlerin mámleket tálim standartınıń zamanagóy talaplar dárejesinde hám pitkeriwshilerdiń bilimleri hám tiykarǵı kepillikleri dárejesinde quraydı, mektepte innovciyalıq jumıs sistemasın jaratadı, oqıw processinde oqıwshılardı maksimal dárejede shaxsan ózlestiriwleri ushın qolay shárt-shárayatlardı támiyinleydi. Oqıtıwshılar hám studentler ádetdegi pedagogikalıq hám oqıw xızmetlerinen tısqarı, sanalı túrde shıǵıw múmkinshiligine iye boladılar.
Mektep degi oqıw procesi sub'ektleriniń kásiplik hám jeke rawajlanıwın akmeologik modellestiriw oqıtıwshılar hám oqıwshılardı ámeliy iskerlikke tartıwdıń individual rawajlanıw jolları hám ózin kórinetuǵın qılıw qásiyetlerin esapqa alǵan halda sapa tárepinen jańa usıllardı anıqlawǵa múmkinshilik beredi, kásiplik turmıs strategiyaların islep shıǵadı, kásiplik shaxstı qáliplestiriwde social hám tálim texnologiyaların islep shıǵıw hám qóllaw zárúrligiga itibardı qaratadı.
Modellestiriw usılı pedagogikalıq izertlewde empirik hám teoriyalıq tárepten - pedagogikalıq ob'ektti úyreniw processinde eksperiment, logikalıq imaratlar hám ilimiy abstraksiyalarni birlestiriwge múmkinshilik beredi.
«Pedagogikalıq modellestiriw»- túsinigin ashıw «model» terminin anıqlawdan baslanıwı kerek.
Model - bul úyrenilip atırǵan ob'ektke (yamasa hádiysege) uqsas bolıp, ápiwayı hám qopal formada kórsetiw etiletuǵın hám tákirarlanatuǵın, bul ob'ekt elementleri arasındaǵı dúzılıw, ayrıqshalıqlar, munasábetler hám baylanıslardı qáliplestiretuǵın diagramma, fizikalıq strukturalar, ramziy sırtqı kórinisler yamasa formulalar formasında jasalma túrde jaratılǵan ob'ekt.
«Model»- termini insan iskerliginiń túrli tarawlarında keń qollanıladı hám kóplegen semantik mániske iye.
Bir qatar dereklerde «model» túsinigin anıqlama beriw hám aytıwdıń kópligi bar. Biz «model»dıń eń tolıq tariypini beremiz: «Model degende, izertlew ob'ektin kórsetiw yamasa tákirarlaw arqalı onı almastırıwǵa ılayıq bolǵan, intellektual tárepten kórsetiw etilgen yamasa materiallıq tárepten tushunilgan sistema túsiniledi, onı úyreniw bizge bul ob'ekt haqqında jańa maǵlıwmat beredi».
Modellerdi jaratıw ushın qatań hám anıq qaǵıydalardı qáliplestiriw júdá qıyın, biraq XXI asrga kelip, insaniyat hár qıylı ob'ektler hám processlerdi modellestiriw hám isletiwde bay tájiriybe topladi. Modellerdi jaratıw procesi pánlerdi rawajlandırıw procesi sıyaqlı úzliksiz bolıp tabıladı.