Pengembangan e-modul berbasis project based learning pada mata pelajaran simulasi digital untuk siswa kelas X studi kasus di smk negeri

c.
 
Tahap develop (pengembangan) 
1.
Tahap validasi 
a). Ahli materi 
Berdasarkan hasil validasi dari 3 
orang validator ahli materi diperoleh 
hasil yaitu: 
Tabel 5. Hasil Validasi Ahli Materi 
 
Aspek 
Skor 
Format 
4,50 
Isi 
4,28 
Rerata 
4,39 
Dari hasil Tabel 5 di atas diperoleh 
rerata 4,39 dengan kategori sangat 
valid. 
b). Ahli bahasa 
Berdasarkan hasil validasi dari 
validator ahli bahasa diperoleh hasil 
yaitu: 
Tabel 6. Hasil Validasi Ahli 
Bahasa 
 
Aspek
Skor 
Lugas 
4,52 
Komunikatif 
4,85 
Dialogis dan 
interaktif 
4,20 
Kesesuaian 
dengan 
perkembangan 
siswa 
4,50 
Kesesuaian 
dengan kaidah 
bahasa Indonesia 
4,50 
Rerata 
4,51 
Dari hasil Tabel 6 di atas diperoleh 
rerata 4,51 dengan kategori sangat 
valid. 
c). Ahli media 
Berdasarkan hasil validasi dari 
validator ahli media diperoleh hasil 
yaitu: 

---

Pemimaizita, S.Pd | Mat-Edukasia: Jurnal Pendidikan Matematika 
Mat-Edukasia
| Vol. 7 No. 1, April 2022 | e-ISSN: 2656-5552 p-ISSN: 2301-870X
20 
Tabel 7. Hasil Validasi Ahli Media 
 
Aspek
Skor 
Kesederhanaan 
5,00 
Keterpaduan 
5,00 
Penekanan 
5,00 
Keseimbangan 
4,85 
Bentuk 
4,90 
Warna 
4,75 
Rerata 
4,92 
Dari hasil Tabel 7 di atas diperoleh 
rerata 4,92 dengan kategori sangat 
valid. 
d). Guru 
Berdasarkan hasil validasi dari 
validator ahli guru diperoleh hasil 
seperti pada tabel 8.