Pengembangan e-modul berbasis project based learning pada mata pelajaran simulasi digital untuk siswa kelas X studi kasus di smk negeri

 
 
 
 
 
 

---

JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 
Vol 10, No 01, November 2020 
Anggi Desviana Siregar & Lenni Khotimah Harahap 
1928
3,3
3,35
3,4
3,45
3,5
3,55
3,6
3,65
3,7
3,75
kelayakan isi
kelayakan bahasa
kelayakan penyajian
kelayakan kegrafika
3,45
3,65
3,58
3,73
R
at
a 
-
rat
a
Aspek Penilaian
Gambar 1
. Tampilan E-Modul 
E-modul yang dikembangkan berbasis model 
Project Based Learning 
(PjBL) yang diawali 
dengan memberikan analogi materi pembelajaran pada mahasiswa dengan contoh-contoh yang 
dikaitkan dalam kehidupan sehari-hari, contoh yang mudah dipahami, dilengkapi juga dengan 
link
web yang dapat ditelusuri untuk memahami materi melalui video diinternet. Pengintegrasian Model 
PjBL terlihat pada pemberian tugas kelompok yang tersusun sistematis berdasarkan langkah-
langkah model PjBL yaitu penentuan pertanyaan mendasar, perancangan proyek, penyusunan 
jadwal, pengawasan kemajuan proyek, pengujian hasil dan pengevaluasian pengalaman. Selain itu, 
untuk lebih memahami pengetahuan mahasiswa dalan pengaplikasian konsep bentuk molekul maka 
diperlukan bantuan media, pada modul ini diberikan juga 
link web
untuk men
download
media 
komputasi kimia
hyperchem
sebagai media untuk membuat bentuk molekul didalam komputer, 
disertai tutorial penggunaan media komputasi kimia
hyperchem
untuk memudahkan mahasiswa 
untuk dapat mengaplikasikan konsep dengan membuat langsung Gambaran bentuk molekul dalam 
bentuk 2 dimensi dan 3 dimensi pada komputer masing – masing mahasiswa. Analisis terhadap e-
modul yang menggunakan pengujian standardisasi berdasarkan BSNP yang dimodifikasi meliputi 4 
aspek: (1) kelayakan isi; (2) kelayakan bahasa; (3) kelayakan presentasi; dan (4) kelayakan 
kegrafikan. Data yang diperoleh berupa uraian bahan ajar dengan kualifikasi check list (√) pada 
kolom skor 1 sd 4 (skala likert) yaitu: (1) sangat tidak setuju; (2) tidak setuju; (3) setuju; dan (4) 
sangat setuju. Tingkat kelayakan e-modul berbasis 
project based learning 
terintegrasi media 
komputasi 
hyperchem 
materi bentuk molekul yang dikembangkan berdasarkan BSNP yang telah 
dimodifikasi meliputi kelayakan isi, kelayakan bahasa, dan kelayakan penyajian diperlihatkan pada 
Gambar 2.