Psixologik masalalar

Aqliy darajani tashxis qilish IQ. Variant B

Familiyasi va ismi___________________________Sinf_____Sana____________

Javoblar

1–topshiriq		2–topshiriq		3–topshiriq				4–topshiriq			6–topshiriq
1		1			1				1			1
2		2			2				2			2
3		3			3				3			3
4		4			4				4			4
5		5			5				5			5
6		6			6				6			6
7		7			7				7			7
8		8			8				8			8
9		9			9				9			9
10		10			10				10			10
11		11			11				11			11
12		12			12				12			12
13		13			13				13			13
14		14			14				14			14
15		15			15				15			15
16		16			16				16
17		17			17				17
18		18			18				18
19		19			19				19
20		20			20				20
				21
				22
				23
				24
				25

Forma B. To`g`ri javoblar

1–topshiriq	2–topshiriq	3–topshiriq	4–topshiriq	6–topshiriq
1. d 2. v Z. d 4. a 5. g 6. b 7. g 8. v 9. a 10. d 11. b 12. a 13. a 14. g 15. v 16. g 17. b 18. v 19. b 20. d	1. g 2. b Z. a 4. b 5. g 6. v 7. g 8. v 9. a 10. b 11. r 12. b 13. b 14. a 15. a 16. a 17. v 18. v 19. r 20. a	l. v 2. b 3. b 4. d 5. b 6. g 7. g 8. d 9. g 10. v 11. r 12. v 13. v 14. a 15. g 16. d 17. a 18. v 19. a 20. a 21. b 22. d 23. d 24. b 25. a	1. d 2. a Z. d 4. v 5. a 6. g 7. g 8. a 9. b 10. v 11. a 12. d 13. g 14. v 15. b 16. g 17. v 18. b 19. b 20. d	1. 29 2. 2 3. 7 4. 1 5. 30 6. 34 7. 8 8. 2 9. 43 10. 3 11. 94 12. 14 13. 8 14. 4 15. 198

Shakl B. To`g`ri javoblar (umumlashtirish)

№	Baho, ballar
	2	1	0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19	Dunyo tomonlari Moddaning holati Ichki organlar Matematik amallar Poytaxtlar Ijtimoiy tuzum, ijtimoiy–iqtisodiy formatsiya, tuzum Sezgi organlari Matematikani bo`limlari, matematik fanlar, matematika Elektr toki xususiyatlari Fe’lning salbiy tomonlari Ijtimoiy tayziq o`tkazish vositalari, tayziq qurollari Tabiiy ofat Qo`l mehnati, qo`l mehnati bilan ishlab chiqarish usullari Sun’iy suv inshootlari, suv inshootlari Proza, nasriy asarlar Ob–havo belgilari Ijtimoiy o`zgarishlar, ijtimoiy qayta qurish Ko`payish usullari Adabiyot usullari	Materiklar, qita’alar Moddalar, holat Organlar, organlarning qismlari Amallar, arifmetik amallar Shaharlar Davlatning rivojlanish davrlari (bosqichlari) Organlar, boshdagi organlar Fanlar, maktab predmetlari Fizik kattaliklar, elektr toki Odamning xususiyatlari, fe’lning xususiyatlari, fe’l Hokimiyat, boshqarish Falokat, tabiat xodisalari Ishlab chiqarish, korxonalar Suv omborlari, suv ta’minoti manbalari Adabiyot, adabiy asar Ob–havo, ob–havo hodisalari O`zgarish, yangilanish, to`ntarish Ko`payish, o`simlik Adabiy terminlar, adabiyot	Davlatlar, sharqiy yarim shar Sonlar, fizika Odam, tana qismlari Kamayish, matematika Davlatlar, orollar Klasso Yuzning ko`rinishi, yuz Maktab Fizika, biri ikkinchisiga bog’liq Xoinlik, zarar, hissiyot Din, bir–biridan ajratilgan Vayronagarchilik, o`lim Zavod, fabrika Suv, kanal Bayon qilish Meteoaxborot, siklon Tuzatish, hodisa, tarix Don ekinlari Tusmol, mulohaza, ifoda, ibora, tushuncha

A–Subtestlarning sifat tahlili

• 
  Subtest 1. Bilimdonlik
  

• 
  Bilimlarning turli sohalarga mansubligi:
  

• 
  ijtimoiy-siyosiy — № 2, 4, 7, 13, 17, 18, 20;
  
• 
  ilmiy-madaniy — № 1, 3, 5, 6, 8, 9, 19, 11, 12, 14, 15, 16, 19.
  

• 
  Subtest 2. Bilimdonlik.
  

• 
  Bilimlarning turli sohalarga mansubligi:
  

• 
  ijtimoiy-siyosiy — № 2, 3, 10, 12, 13, 14, 15;
  
• 
  ilmiy-madaniy — № 1, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 16, 17, 18, 19, 20.
  

• 
  Subtest 3. O`xshashlik
  

• 
  Topshiriqlarning turli oliygoh predmetlariga mansubligi:
  

• 
  Filologiya, adabiyot — № 1, 7, 10, 14, 25;
  
• 
  matematika, fizika — № 2, 5, 6, 9, 16, 21, 22;
  
• 
  tarix — № 4, 12, 15, 20, 24;
  
• 
  biologiya — № 3, 8, 18, 23;
  
• 
  geografiya — № 11, 13, 17, 19.
  

• 
  Topshiriqlarning mantiqiy bog`lanishning turli tiplariga mansubligi:
  

• 
  oila (turkum, guruh)-tur — № 4, 11, 13, 15, 16;
  
• 
  qism-butun — № 10, 18, 23;
  
• 
  sabab-oqibat — № 9, 12, 20, 21;
  
• 
  qarama-qarshiliklar — № 1, 6, 14, 25;
  
• 
  ketma-ketlik (tartib) — № 19;
  
• 
  oilaviy mansublik — № 2;
  
• 
  funktsional munosabatlar — № 3, 5, 7, 8, 17, 22, 24.
  

• 
  Subtest 4. Klassifikatsiya (guruhlashtirish)
  

• 
  Topshiriqlarning turli oliygoh predmetlariga mansubligi:
  

• 
  Filologiya, adabiyot — № 1, 4, 7, 10, 17;
  
• 
  matematika, fizika — № 2, 6, 11, 14, 20;
  
• 
  tarix — № 5, 8, 15;
  
• 
  biologiya — № 9, 12, 19;
  
• 
  geografiya — № 3, 13, 16, 18.
  
• 
  Mavhum tushunchali topshiriqlar — № 3, 4, 8, 15, 20;
  
• 
  Aralash topshiriqlar — № 2, 11, 12, 14, 16;
  
• 
  Aniq tushunchali topshiriqlar — № 1, 5, 6, 7, 9, 10, 13,
  

• 
  Subtest 5. Umumlashtirish.
  

• 
  Topshiriqlarning turli oliygoh predmetlariga mansubligi:
  

• 
  Filologiya, adabiyot — № 1, 10, 18, 19;
  
• 
  matematika, fizika — № 2, 4, 6, 12, 15;
  
• 
  tarix — № 9, 16, 18;
  
• 
  biologiya — № 3, 7, 13;
  
• 
  geografiya — № 5, 8, 11, 14, 17.
  

B–Subtestlarning sifat tahlili

• 
  Subtest 1. Bilimdonlik
  

• 
  Bilimlarning turli sohalarga mansubligi:
  

• 
  ijtimoiy-siyosiy — № 2, 4, 7, 13, 17, 18, 20;
  
• 
  ilmiy-madaniy — № 1, 3, 5, 6, 8, 9, 19, 11, 12, 14, 15, 16, 19.
  

• 
  Subtest 2. Bilimdonlik.
  

• 
  Bilimlarning turli sohalarga mansubligi:
  

• 
  ijtimoiy-siyosiy — № 2, 3, 9, 11, 13, 14, 15;
  
• 
  ilmiy-madaniy — № 1, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12,16, 17, 18, 19, 20.
  

• 
  Subtest Z. O`xshashlik
  

• 
  topshiriqlarning turli oliygoh predmetlariga mansubligi:
  

• 
  filologiya, adabiyot — № 3, 7, 11, 14, 18;
  
• 
  matematika, fizika — № 1, 8, 10, 12, 15, 17, 22;
  
• 
  istoriya — № 2, 9, 13, 19, 25;
  
• 
  biologiya — № 5, 16, 21, 23;
  
• 
  geografiya — № 4, 6, 20, 24.
  

• 
  Topshiriqlarning mantiqiy bog`lanishning turli tiplariga mansubligi:
  

• 
  oila (turkum, guruh) — tur — № 4, 11, 13, 15, 16;
  
• 
  qism — butun — № 10, 18, 23;
  
• 
  sabab — oqibat — № 9, 12, 20, 21;
  
• 
  qarama–qarshiliklar — № 1, 6, 14, 25;
  
• 
  ketma–ketlik (tartib) — № 19;
  
• 
  oilaviy mansublik — № 2;
  
• 
  funktsional munosabatlar — № 3, 5, 7, 8, 17, 22, 24.
  

• 
  Subtest 4. Klassifikatsiya (guruhlashtirish)
  

• 
  topshiriqlarning turli oliygoh predmetlariga mansubligi:
  

• 
  filologiya, adabiyot — № 1, 3, 8, 15, 19;
  
• 
  matematika, fizika — № 4, 5, 11, 17;
  
• 
  tarix — № 7, 16 ;
  
• 
  biologiya — № 9, 13, 20;
  
• 
  geografiya — № 2, 10, 12, 14.
  
• 
  Mavhum tushunchali topshiriqlar — № 3, 4, 8, 15, 20, 21;
  
• 
  Aralash topshiriqlar — № 2, 11, 12, 14, 16;
  
• 
  Aniq tushunchali topshiriqlar — № 1, 5, 6, 7, 9, 10, 13,
  

• 
  Subtest 5. Umumlashtirish.
  

• 
  Topshiriqlarning turli oliygoh predmetlariga mansubligi:
  

• 
  Filologiya, adabiyot — №, 15, 19;
  
• 
  matematika, fizika — № 2, 4, 8, 9;
  
• 
  tarix — № 6, 11, 13, 17;
  
• 
  biologiya — № 3, 7, 18;
  
• 
  geografiya — № 1, 5, 12, 14, 16.
  

Tashxis ishlari yakunlangandan so`ng past ko`rsatkichli talabalar bilan ularning aqliy darajasini o`stirish yuzasidan korrektsiya ishlari amalga oshirilishi kerak. Bu ishni psixologning o`zi, uning nazoratida o`qituvchilar yoki ma’lumoti yuqori bo`lgan ota-onalar bajarishadi. Bunda maxsus metodika, dastur yoki qo`llanmadan foydalanish lozim. (Psixorrektsiya ishlariga qarang).