Qarshi davlat universiteti pedagogika kafedrasi

VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari:

• 
  Interfaol ma’ruza, seminar va amaliy mashg’ulotlarni tashkil etish texnalogiyasi;
  
• 
  Modulli ta’lim texnalogiyasi;
  
• 
  Muammoli ta’lim texnologiyasi;
  
• 
  Kooperativ ta’lim texnologiyasi;
  
• 
  Refleksiv ta’lim texnologiyasi;
  
• 
  Art-texnologiyalar;
  
• 
  Veb-kvest;
  
• 
  Chizma-tasviriy modellar (mantiqiy graf, freym modeli, tayanch konspekt, semantic tarmoq, intellect karta)
  

VII. Kreditlarni olish uchun talablar:

• 
  Ma’ruza va amaliy mashg’ulotlarda qatnashish: munozaralar va o’quv konfrensiyasida ishtirok etish; tayancha konspektlar tuzish;
  
• 
  Joriy va oraliq nazorat topshiriqlarini bajarish;
  
• 
  Mustaqil ish topshiriqlarini bajarish;
  
• 
  Yakuniy nazoarat topshirish.
  

VIII. Asosiy adabiyotlar
1. Ахмедова М.Т.Педагогик конфликтология.-Т.:Адабиёт учкунлари, 2017.-320 б.
2. Ibragimov X., Yoldoshev U. va boshqalar. Pedagogik psixologiya.-Т.: O O`zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2009 y. - 400 b.
3. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. -Т.: lqiisod-moliya, 2011.- 420 b


Qo‘shimcha adabiyotlar
4. Ibragimov X., Abdullaeva Sh. Pedagogika nazariyasi. -Т.: Fan va texnologiya, 2008. - 288 b.
5. Леонов Н.И. Конфликтология. Москва-Воронеж, 2006. - 232 с.
6. Козер Л. Основы конфликтологии. - СПБ.: Светлячок. 1999.
7. Степанов Е.И. Современная конфликтология: Обшие подходы к
моделированию, мониторингу и менеджменту социальных конфликтов:
Учебное пособие. -М.: Издательство ЛКИ, 2008. - L76 с.
8. Степанов 1Z.11., Баныкика С.В. Конфликты в современной школе. Изучение и управление./ Серия "Социальные конфликты: экспертиза, прогнозирование, технологии разрешения. - М.: Ком.книга, 2006.
9. Самарин А.Н.. Степанов Е.И., Шаленко В.Н.Духовные проблемы нашего времени /Социальные конфликты в контексте глобализации и регионализации. -М.: URSS. 2005.