Qashqadaryo viloyat o’qituvchilar malakasini oshirish va qayta tayyorlash instituti ablanazarov Anvar Dulanazarovichning


“Issiqlik, elektr, suv ta’minoti va oqova suv quvur sistemalaridan to’g’ri foydalanish” mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish metodikasini ishlab chiqish



Yüklə 2,75 Mb.
səhifə3/7
tarix11.04.2022
ölçüsü2,75 Mb.
#85278
1   2   3   4   5   6   7
абланазаров
15-MAVZU TOKARLIK STANOKLARI

Issiqlik, elektr, suv ta’minoti va oqova suv quvur sistemalaridan to’g’ri foydalanish” mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish metodikasini ishlab chiqish

  • Issiqlik, elektr, suv ta’minoti va oqova suv quvur sistemalaridan to’g’ri foydalanish” mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish metodikasini ishlab chiqish
  • 10.04.22

- Issiqlik, elektr energiyasidan to’g’ri foydalanish bilan tanishish;

  • - Issiqlik, elektr energiyasidan to’g’ri foydalanish bilan tanishish;
  • - Suv ta’minoti va oqova suv quvur sistemalaridan to’g’ri foydalanishni bilish;
  • - Texnologiya darslarini samaradorligini oshirishda da pedagogik texnologiyalar bilan tanishish;
  • - “Issiqlik, elektr, suv ta’minoti va oqova suv quvur sistemalaridan to’g’ri foydalanish” mavzusini interfaol usullar yordamida o’qitish metodikasini ishlab chiqish.
  • 10.04.22
  • 10.04.22
  • Ishning obyekti: ta’limni modernizasiyalash va talabalar bilish qobiliyatlarini yuksaltirishda innovasion pedagogikani rivojlantirishning ta’lim jarayonidagi muhim islohatlar bilan chambarchas bog’liqligini ilmiy tadqiqi.
  • Ishning predmeti: ta’limdagi islohatlar davrida talabalarning bo’lajak mutaxassis sifatida shakllanishi jarayonining ular mustaqil ijodiy mehnati
  • mazmuni bilan mushtarakligi masalalari.
  • 10.04.22
  • Bitiruv ishning ilmiy yangiligi: mavzuning ilmiy manbalar asosida muallif tomonidan mustaqil o’rganilganligi, mavzu doirasida ushbu dolzarb pedagogik muammoning hozirgi talablari asosida tahlil qilinganligi, bitiruv malakaviy ishning xulosa va tavsiyalaridan, muallifning qo’lga kiritgan xulosalaridan pedagoglar, maktab o’qituvchilari tomonidan o’quvchilar, o’quvchilar orasida olib boriladigan tarbiyaviy yo’nalishdagi tadbirlarda, shu jumladan ta’lim o’choqlarida ta’lim va tarbiyaviy ish samaradorligini oshirishda foydalanish mumkinligi bilan izohlanadi.
  • 10.04.22
  • 10.04.22
  • 10.04.22
  • 10.04.22
  • 10.04.22

Yüklə 2,75 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə