Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Nazariy: 40 soat 
Amaliy: 20 soat 
Jami: 60 soat
O’qituvchi: N.O.Jo’rayeva. 

---

1 
 
 
 
 
O’quv fanining nomi: 
“Iqtisodiyot nazariyasi” 
1-DARS 
 
ishlanmasi 
Mavzu: №1 nomi:. 
Iqtisodiyot nazariyasining predmeti va o’rganish metodlari. 

---

2 
NAZARIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH 
TEXNOLOGIYASI 
O’quv predmetining nomi: “Iqtisodiyot nazariyasi” 
1-mavzu. «Iqtisodiyot nazariyasi» fanining predmeti va bilish usullari. 
 O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli 
 
Vaqti: 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni: 25-30 nafar 
O’quv mashg’ulotining shakli 
va turi. 
Nazariy - yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv 
mashg’uloti 
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi: 1. Iqtisodiyot va uning bosh masalasi. 
2. 
Iqtisodiyot 
nazariyasining 
fan 
sifatida 
shakllanishi. 
3. Iqtisodiyot nazariyasi fanining predmeti.
4. Iqtisodiy qonunlar va kategoriyalar (ilmiy 
tushunchalar). 
5. Iqtisodiyot nazariyasi fanining vazifalari va 
boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi. 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
“Iqtisodiyot nazariyasi” fanining predmeti va bilish 
usullari, rivojlanish tarixi boshqa fanlar bilan aloqasi to’g’risida bilimlarni hamda 
to’liq tasavvurni shakllantirish.
O’qitish natijasi 
“Iqtisodiyot nazariyasi” fanining predmeti va bilish 
usullari, rivojlanish tarixi, boshqa fanlar bilan 
aloqasi to’g’risida bilimlarni hamda to’liq 
tasavvurni shakllantirish. 
Pedagogik vazifalar: 
- iqtisodiyot va uning bosh 
masalasi izohlab berish; 
- 
iqtisodiyot 
nazariyasi 
tushunchasi bilan tanishtirish va 
fanning predmetini tushuntirish; 
- ilk iqtisodiy qarashlar hamda 
ularning namoyondalari bilan 
tanishtirish; 
- iqtisodiyotning bosh 
masalasini tavsiflash; 
- iqtisodiy qonunlar va katego-
riyalarni guruhlash; 
- ilmiy bilish usullarini izohlash 
va tasavvur hosil qilish.
 
O’quv faoliyatining natijalari: 
O’quvchi: 
- iqtisodiyot va uning bosh masalasi izohlab 
beradilar; 
- 
iqtisodiyot 
nazariyasi 
fanining 
predmetini 
izohlaydilar; 
- 
iqtisodiyot, 
ehtiyoj tushunchalariga ta’rif
beradilar; 
- iqtisodiy oqimlarni ifodalaydi va ularning 
asoschilarini aytib beradilar; 
- iqtisodiyotning bosh masalasiga tavsif beradilar; 
- iqtisodiy qonun va kategoriyalarga misollar 
keltiradilar; 
- ilmiy bilishning asosiy usullarini sanab beradilar 
va izohlaydlarilar; 
- “Iqtisodiyot nazariyasi” fanining boshqa fanlar 
bilan o’zaro aloqasini va uni fanlar ichida to’tgan 
o’rnini tavsiflaydilar.
O’qitish metodlari 
Namoyish, 
suhbat, 
munozara 
(Ha, 
yo’q 

---

3 
texnologiyasi), klaster usuli. 
O’qitish vositalari 
Matnlar, 
yozuv 
taxtasi, 
slaydlar, 
proyektor, 
kompyuter, 
videofilm, 
grafikli 
organizatorlar, 
model, chizma, grafiklar, diogrammalar. 
O’quv faoliyatini tashkil etish 
shakli 
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda va yakka 
tartibda.
O’qitish sharoiti 
Maxsus 
texnik 
vositalar 
bilan 
jihozlangan, 
guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya. 
Qayta aloqaning usul vositalari
Tezkor so’rov, savol- javob, test, misol va mashqlar, 
bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash.