Samarqand davlat universiteti

30. Yasli yoshidagi bolalar diqqatining asosiy xususiyati nimada?
A. Bo’linuvchanligi juda zaif, ko’lami esa keng bo’ladi
*B. Bo’linuvchanlgi juda zaif, ko’lami esa tor bo’ladi
S. o’ta beqaror bo’ladi
D. Ixtiyoriy diqqat rivojlangan bo’ladi


31. Yoshiga to’lgach bolada xotiraning qaysi turi vujudga kela boshlaydi?
A. Ixtiyorsiz xotira
B. Mexanik xotira
S. ixtiyoriy xotira
*D. Eslash
E. emotsional xotira


32. Xayol protsessining dastlabki ko’rinishlari bolada necha yoshligida ko’rina boshlaydi?
*A. Ikki yoshga to’lib uch yoshga qadam qo’yganda
B. Bir yoshga to’lib ikki yoshga qadam qo’yganda
S. ikki yoshligida
D. Uch yoshga to’lganda


33. Bog’cha yoshidagi bolalar xayolining o’sayotganini qanday bilish mumkin?
A. Bergan savollaridan
B. Xatti xarakatlaridan
*S. tasviriy faoliyat elementlaridan
D.o’yin paytida
E. mashg’ulot paytida


34. Bog’cha yoshidagi bolalarning xayoti qanday faoliyatda o’sib boradi?
A. Ta’lim tarbiya jarayonida
B. Mashg’ulotlar jarayonida
*S. o’yinda
D. sayrda


35. Bog’cha yoshidagi bolalar qaysi ranglarni yaxshi bilmaydilar?
A. Sariq, sarg’ish, zangori, binafsha, pushti
B. Qizil, to’q qizil, jigarrang, ko’kimtir
*S. sarg’ish, zangori, oqimtir, timqora, pushti
D. Qora, zangori, qizil, binafsharang, ko’kimtir


36. Bolaning psixik jixatdan taraqqiy etishida qaysi sezgi turining roli g’oyat katta?
*A. eshitish
B. Xid bilish
S. tam bilish
D. Teri tuyush
E. ko’rish
37. Bola psixikasini o’rganish prinsiplari nechta?

1. 
   5ta
   
2. 
   2ta
   
3. 
   3ta *
   
4. 
   4ta
   

38.Qaysi prinsipga muvofiq oldindan tadqiqot joyi vaqti belgilanishi kerak?

1. 
   Sinchkovlik va muntazamlik *
   
2. 
   Sababiylik va ob’ektivlik
   
3. 
   Sababiylik
   
4. 
   Ob’ektivlik
   

39,Qaysi qatorda yordamchi metodlar keltirilgan?

1. 
   Kuzatish, eksperiment, test
   
2. 
   Test, so’rov, faoliyat mahsulini o’rganish*
   
3. 
   Biografiya, sotsiometrik kuzatish
   
4. 
   Kuzatish, anketa, test
   

40. Qaysi metodni ishki, tashqi kiritilgan frontal tanlanma kabi turlari bor?

1. 
   Suhbat
   
2. 
   Anketa
   
3. 
   Kuzatish*
   
4. 
   Test
   

40.Qaysi metodni ikkita turi farqlanadi?

1. 
   Kuzatish
   
2. 
   Eksperiment *
   
3. 
   Test
   
4. 
   Sotsiometrik
   

41.Qaysi metod besh bosqichga bo’linadi?

1. 
   Faoliyat mahsulini o’rganish
   
2. 
   Test
   
3. 
   So’rov *
   
4. 
   Sotsiometrik
   

42.Test metodini kamchiligi qaysi qatorda berilgan?

1. 
   U bolaning kelajakdagi rivojlanishi haqida ma’lumot bera olmaydi*
   
2. 
   Aqliy taraqqiyotni aniqlmaydi
   
3. 
   Bilimlarni nazorat qilish imkonini bermaydi
   
4. 
   Ko’pchilik ustida tadqiqot o’tkazish imkonini bermaydi*
   

43.Test so’zi qaysi so’zdan olingan va qanday ma’noni anglatadi?

1. 
   Inglizcha “kuzatish”
   
2. 
   Inglizcha “kuch sinash, tekshirish”*
   
3. 
   Lotincha “sinash, kuzatish”
   
4. 
   Lotincha “tekshirish”
   

44.Eksperimental tadqiqotni tashkil etish va amalga oshirishda bir qator talablar qo’yilgan, bu talablar kimlar tomonidan tizimlashtirilgan?

1. 
   A.M. Gorkiy, N.A. Menchinskaya
   
2. 
   N.A. Menchinskaya, B.A. Krutskiy
   
3. 
   G.U. Uruntayeva, Tixova
   
4. 
   Yu.A. Afonkina, G.U. Uruntayeva *
   

45.“Bolalar psixologiyasi fanining”asosiy metodlari qaysi qatorda to’g’ri berilgan?

1. 
   Kuzatish, eksperiment*
   
2. 
   Test, biografiya
   
3. 
   Kuzatish, suhbat, test
   
4. 
   Kuzatish, test
   

46. Tabiy eksperiment kim tomonidan tashkil etilgan?

1. 
   Menchinskaya
   
2. 
   Pavlov
   
3. 
   Lazurinskiy *
   
4. 
   Afonkina
   

47………………metod yordamida shaxslarning kollektivdagi munosabat masalasi o’rganiladi. Nuqtalar o’rniga to’g’ri javobni qo’ying.

1. 
   Sotsiometrik *
   
2. 
   Eksperiment
   
3. 
   Suhbat
   
4. 
   Kuzatish
   

48.Psixologik tadqiqotni o’rgatishning nechta shakli bor?

1. 
   4
   
2. 
   2 *
   
3. 
   1
   
4. 
   3
   

49. “Yosh” so’ziga to’g’rita’rif qaysi qatorda to’g’ri berilgan?

1. 
   Narsa va hodisalarning vaqt o’tishi bilan miqdor va sifat jihatdan usishi
   
2. 
   Ontogenezning dasdlabki davrning belgilash uchun qo’llaniladi
   
3. 
   Individ, psixik taraqqiyorining aniq vaqt chegarasiga ega bo’lgan bosqichi*
   
4. 
   To’g’ri javob yo’q
   

50.Psixologik tadqiqotni o’tkazish shakllari qaysi qatorda keltirilgan?

1. 
   Frontal va tanlanma
   
2. 
   Ko’ndalangiga va uzunasiga *
   
3. 
   Sababiylik ob’ektivlik
   
4. 
   Kuzatish, test, so’rov
   

51.Taniqli psixolog B.G. Anan’ev psixikani o’rganish metodlarini nechta guruhga ajratgan?

1. 
   4*
   
2. 
   3
   
3. 
   6
   
4. 
   8
   

52.Qaysi metodda sinaluvchi ob’ekt ekanligini bilmaydi?

1. 
   anketa
   
2. 
   Kuzatish*
   
3. 
   Suhbat
   
4. 
   Laboratoriya eksperiment
   

53.Metod so’zining ma’nosi qaysi qatroda to’gri berilgan?

1. 
   Shaxslarning kollektivdagi munosabati
   
2. 
   Faoliyatga kirishishdan oldin maqsad va motivlarni belgilash
   
3. 
   Konkret masalalarni hal qilishga qaratilgan voqelikni amalaiy yoki nazariy bilish usullari hamda amallarning majmuidir *
   
4. 
   To’g’ri javob A va C
   

54.Necha oylik bola sekin harakat qilayotgan narsani ko’z qarashi bilan kuzata oladi?
A 3OYLIK
*B 2oylik
S 4oylik
55.krasnagorskiyning tajribalariga ko’ra ranglarni farqlash necha oylikdan boshlanadi.?
A 2-3
B 2
*S 3-4
D 2-2.5
56. bola tug’ilganda necha kungacha hech narsani eshitmaydi?
*A 4-5 kun
B 3-4 kun
S 1 hafta
D 5 kun
57. 3-4 oylik bolaning eshitishida qanday o’zgarishlar bo’ladi?
A onasining tovushini boshqa tovushlardan yahshi farqlaydi
B tovushlarni farqlash qobilyati yuzaga keladi
S taqir-tuqurga quloq solidi
*D tovush tomonga boshini buradi, tovushlarni farqlay boshlaydi
58. teri sezgisi bolalarda qachondan boshlab rivojlanadi?
*A.tug’ilgandan
B 2-2.5 oylikdan boshlab
S1.5-2oylikdanboshlab
D. ona sutini olgandan boshlab
59. yasli yoshidagi bolalarning qaysi sezgilari sekin rivojlanadi?
A ko’rish,eshitish, tam
* B. hid tam,
S eshitish, tam
D hid, teri tuyish
60. Yangi tug’ilgan chaqaloq bolalarda qanday sezgilari boshqa sezgilarga nisbatan yaxshi rivojlanmagan ?
A teri tuyish
B hid bilish
*S harakat
D eshitish
61.Bola necha oyligidan boshlab o’z harakatlarini idora qila boshlaydi?
*A .2-3
B 3-4
S 2.5-3
62.Bolalar ranglarni bir birlaridan farqlay olishlari uchun har hil rangli o’yinchoqlarni olib berish kerakligi haqida qaysi psiholog tavsiya qilgan?
A ya A Kamenskiy
*B.Krupskaya
S Leonteyev
D krasnogorskiy
63. Yasli yoshidagi bolalarning psihik jihatdan rivojlanishlari uchun qaysi sezgining ahamiyati katta hisoblanadi?
A ko’rish
*B harakat
S eshitish
D tam bilish
64. Qaysi davrga kelib bolaning barcha sezgi azolari tuzilish jihatdan deyarli to’la takomillashgan bo’ladi?
*A bog’cha yoshiga kelib
B 1.5 -2 yoshga to’lganda
S bola yoshiga to’lganda
65.Bolaning tasavvuri, hotirasi, xayolining taraqqiyoti uchun yorqin obrazlar beruvchi sezgi azosi qaysi?
A eshitish
B tam bilish,
S harakat
*D ko’rish
66. Bolalarning teri sezgisida boshqa organlariga qaraganda qaysi qisimlari sezgirlik darajasi kuchli bo’ladi?
*A qo’l barmoqlarning uchi va yuz qisimlari
B oyoq barmoqlari
S gavda qismi
D to’g’ri javob yo’q
67.Bolalar sezgisini rivojlantirish uchun muhim joy?
A oila
*B bog’cha
S tashqi muhit
D.do’stlar davrasi
68.Ttashqi olam va vositalarni aks ettirishda birdan-bir vosita….
A ko’rish sezgisi
B Eshitish sezgisi
S teri tuyish hid bilish tam bilish
*D barcha sezgi azolari
69. Bioginetik oqim namoyondalari shaxs rivojlanish nimaga bog’laganlar?
A.Muxitga
B.Bioglogik faktorlarga.
*C.Nasliy xususiyatlarga
D. Ta'lim – tarbiyaga

70. Sotsiomeriya metodiga kim asos solgan?

A.Shtern
*B.D.Lokk
C.Vigodskiy
D.M.Morenko
71. Sotsiogimetik oqim namoyondalari shaxs rivojlanishni nimaga bog’lagan?
A.Nasliy xususiyatlarga
B.Ta'rbiyaga
*C.Muhit va ta'lim – tarbiyaga.
D.Ta'limga
72 Maktabgacha davr necha qismga bo’lib o’rganiladi?
*A.3 qism .
B.4 qism
C.5 qism
D.6 qism
73 Bolalarning rivojlanishda, inqirozlarining kelib chiqish sabablari?
*A.Bir – davrdan ikkinchi davrga o’tishni .
B.Sakrash yo’li bilan o’tib ketish
C.Sentzitiv davr
D.Psixik protsesslarning rivojlanish
74 Chaqaloqlik davri necha yoshgacha davom etadi?
A.3 yoshgacha
B.1,5 yoshgacha
*C.1 yoshgacha .
D.2 yoshgacha
75. Chaqoloqning qulog’i bir hafta nima uchun eshitmaydi?
*A.quloq ichida suyuqlik bo’ladi..
B.Ona qornidagi muxitga moslashgan bo’ladi.
C.Sezgilari rivojlanmagan bo’ladi.
D.Eshitish sezgisi rivojlamagan bo’ladi.
76. Ilk yoshda bolaning qon tomiri necha marta uradi?
A.110 – 120
B.120 – 130
*C.100 – 110
D.120 – 130.
77. Tug’ilgandan 1 yoshgacha bo’lgan bolaning o’rtacha vazni necha kg. ga ortadi.
A.10 kg.ga
B.9 kg.ga
C.8 kg.ga
*D.6 kg.ga.
78. 1 yoshdan 2 yoshgacha bo’lgan bolaning bosh miyasi necha grammga ortadi?
A.1025 – 1115 gr.ga
*B.940 – 1025 gr.ga.
C.1025 – 1215 gr.ga
D1115 – 1215 gr.ga
79. Nima uchun chaqaloq kattalarga nisbatan tez nafas oladi?
A.Chunki chaqaloq organizmi xali yaxshi rivojlanmagan bo’ladi.
B.Chaqoloqlarning suyaklari rivojlanmagan bo’ladi
*C.O’pkadagi aliviolalar mayda bo’ladi..
D.Organizm tez rivojlanishdan bo’ladi.
80. Chaqaloqminutiga necha marta nafas oladi?
A.100 – 110 m
B.80 – 60 m
*C.50 – 60 m .
D.30 – 40 m
81. Pedalogiya fani inson shaxsning shakllanishini nimaga bog’laganlar?
A.Nasliy xususiyatlarga
*B.Ta'lim – tarbiyaga
C.Muhitga
D.Nasl va muxitga.
82. Go’dak necha oylikdan o’tiradi va emaklaydi?
A. 3 -6 oylikda
*B.6 – 8 oylikda .
C.8 – 9 oylikda
D.10 – 11 oylikda
83. Bog’cha yoshi davrini aniqlang?
A.1-3 yosh
B.3-5 yosh
*C.3-7 yosh.
D.3-6 yosh
84. Bog’cha yoshida bolalarning asosiy faoliyatini aniqlang?
*A.O’yin
B.O’yin, Mehnat.
C.Mehnat
D.Mehnat, o’qish
85. Bolaning xarakterini yaxshilash uchun tarbiyachi nima qilishi kerak?
A.Bola psixikasiga e'tibor berish kerak
*B.Temperament xususiyatlarini o’rganib chiqish kerak.
C.Mashg’ulotda uning diqqatini jamlay olishi kerak
D.Ko’proq unga qiziqarli ertaklar hikoyalar bilan ta'sir etishi kerak
86. Estetik hissiyot qaysi davirda yuzaga keladi?
A.Bog’cha yoshi davridan
*B.3 yoshi davridan.
C.Chaqaloqlik davridan
D.2 yoshli davridan
87. “Sensor” so’zining mazmunini aniq lang.
A.Lotincha “qis” – degani
B.Lotincha “tarbiya” degani
*C.Lotincha “tuyg’u, idrok, sezgi” degani.
D.Lotincha “aqliq tarbiya” degani
88. Syujetli, harakatli o’yinlar qaysi davrda o’ynala boshlaydi?
A.Yasli yoshida
B.Yasli, Bog’cha yoshida
C.Ilk bolalik davrda
*D.Bog’cha yoshida.
89. Maktabga psixologik tayyorlik deganda bolaning qanday tayyorgarligi nazarda tutiladi?
A.Narsalarni aniq idrok eta olishi
B.Narsalarning shaklini ayta olishi
C.Narsalarning hajmini aytib bera olishi
*D.Ob'ektiv va sub'ektiv jihatdan tayyorgarlik
90.Necha oylik boshlab bolalarda qanday tovushlarga quloq sola boshlaydilar?
A) 5-6 oylikda jonvorlar tovushlariga
B) 4-5 oylikda tovushlarni eshitishaydi
S) 7-8 oylikda eshitish shakllanmagan bo’ladi
D) 2-3 oylikda taqur-tuqur*
91.Bola necha oylikdan boshlab onasi ovozini boshqalar ovozidan farqlay oladi?
A) 4-5 oylikdan boshlab
B) 4-5 oylikda*
S) 2-3 oylikda
D) 6-7 oylikda
92. CHaqaloq necha oylikda boshlab o’tira boshlaydi?
A) 8-7 oylikda
B) 4-5 oylikdan o’tira oladi
S) 6-7 oylikda o’tira boshlaydi*
D) 3-4 oylikda o’tira olmaydi
93. Bola bir yarim (1,5) yoshli bola qanday predmetlarning xammasini olma deydi?
A) olmani, koptokni , kichkina sharni*
B) nokni, pomidorni
S) bodringni, uzumni
D) o’rikni, gilosni
94. Kichik yoshdagi bolalarda tafakkur rivojlanishiga ta’sir qiluvchi jarayonlar bu...
A) xotirani rivojlangandan sung
B)xayol jarayoni rivojlangandan sung
S)tasviriy faoliyat rivojlangandan sung
D)nutkning va turmush tajribasining orta borishi bilan*
95.Bolalar tili chika boshlagach asosan kanday suzlarni ayta boshlaydilar
A)men sen biz ular
B)oyi opa, dada, ma, ol,ber *
S)keldi ketdi bordi boradi
D)bizga sizga ularga
96.Bola miyasining strukturasi necha yoshga kelib shakillanadi?
A)2 yoshga kelib
B)3 yoshda*
S)6 yoshga kelib
D) 5 yoshda
97. Xozirgi kunda chet tillarini o’rganish rivojlangan. SHu asosda bola necha yoshda chet tilini o’rgana boshlaydi?
A. 5 yoshda
B. 6 yoshda
S. 4 yoshda
D. 3 yoshda*
98. Bolada qanday sifatlar shakllangandan so’ng ertak va xikoyalarni tinglaydilar?
A. Xotira rivojlanishi
B. Nutq o’sishi*
S. Xayol rivojlanishi
D. Tafakkur o’sishi
99. CHaqaloqlar tug’ilganda taxminan uning vazni 3-5 kg bo’lsa, uning miyasining og’irligi qancha bo’ladi?
A. 500-600 gr
B. 300-400 gr*
S. 200 gr
D. 700 gr
100. Yangi tug’ilgan chaqaloq xar oyda bo’y o’sishi qanchaga o’zgaradi?
A. 3 sm o’sadi
B. 1 sm o’sib boradi
S. 4 sm o’sadi
D. 2 sm o’sadi*
101. Bolaning o’sishida va rivojlanishi jadal bo’ladigan davr?
A. CHaqaloqlik davri*
B. Ilk yoshdavri
S. O’rta gurux davri
D. Katta gurux bolalari
102.Irodaviy sifatlardan burch, ma’suliyat kabilarni qaysi guruh bolalari anglab bajaradilar?
A. Kichik guruh
B. O’rta gupuh
S. Katta guruh
D. Tayyorlov guruhi.*
103. Do’stlik, ahil bo’lib o’ynash ko’nikmasiga ega bo’lgan davr?
A. CHaqaloq yosh guruxi
B. Ilk yoshli bolalar
S. O’rta gurux bolalari
D. Katta gurux bolalari*
104. Sutdan ajralgan bolaga qanday taomlar berish mumkin?
A. Go’sht maxsulotlar, baliq maxsulotlari
B. Sut va sut maxsulotlari*
S. Salatlar, mevalarga boy
D. Tuxum va shirinliklar
105. Bolaning asosan qaysi davrida sezgi a’zolari jadal rivojlangan bo’ladi?
A. Ilk yoshda*
B. CHaqaloqlik davrida
S. O’rta gurux davrida
D. Katta gurux davrida
106. Bola nimalarni ko’proq esda saqlaydi?
A. Eshitgan narsalarni.
B. Ko’rgan narsalarni.*
S. Teri tuyg’usiga tegib turgan narsalarni
D. Analizatorlar
107. Bola necha yoshiga yetganida kattalar bilan muloqotga kirishadi?
A. 3- yoshga yetganda
B. 2 yoshda*
S. 4 yoshida
D. 5 yoshida
108. uch yoshida bola nechta so’z zaxirasiga ega bo’ladi?
A. 250-400 ta
B. 20-30 ta
S. 1000-1200 ta*
D. 3000 ta
109. Necha yoshgacha bo’lgan bolalarda so’zlarning paydo bo’lishi natijasida bolaning lug’at boyligi keskin ko’payadi?
A. 1-3 yoshgacha*
B. 4-5 yoshgacha
S.4-7 yoshgacha
D. 6-7 yoshgacha
110. Bog’chagacha tarbiya yoshida bolaning yuragi necha marta uradi?
A. 120-130
B. 140-150
S. 110-120*
D. 150-160
111. Necha yoshdan boshlab bolaning boshining o’sishi sekinlashib, uning evaziga qo’l va oyoqlari tez o’sa boshlaydi ?
A. 2,5 yoshda
B. 1 yoshda
S. 2 yoshdan*
D. 3 yoshdan
112. “Men” kontseptsiyasi necha yoshdan vujudga keladi?
A. 1 yosh
B. 2 yosh
S. 3 yosh*
D. 4 yosh
113. Ilk bolalik davri qanday davr xisoblanadi?
A. Bu davr ko’rgazmali xarakat tafakkurining vujudga kelish davri*
B. Mukammal xarakatlar rivojlanish davri xisoblanadi
S. Sezgilarning rivojlanish davri
D. Mantikiy tafakkurning rivojlanish davri
114. Ilk yoshdagi bolalarning sezgilarining normal rivojlanishi qaysi jarayonning taraqqiyoti uchun zamin yaratadi?
A. Idrok*
B. sezgi
S. tafakkur
D. Xayol
115. Ilk yoshdagi bolalarda diqqatning qanday turlari rivojlanadi?
A. Ixtiyorsiz, ixtiyoriy*
B. Xotira, tafakkur, xayol
S. Ixtiyoriy, mantiqiy
D. Barqaror nutqiy xayol
116. Necha yoshdagi bolalar idrok qilgan narsalarini umumlashtira olmaydi?
A. 1 -3 yoshgacha*
B. 3-4 yoshgacha
S.4-5 yoshgacha
D.5-6 yoshgacha
117. Ilk yoshdagi bolalarda idrok qanday xarakterga ega?
A. Ixtiyorsiz*
B. ixtiyoriy
S. ko’chuvchan
D. Anglashilmagan
118. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolaning xotirasi asosan qanday xotira xisoblanadi?
A. ixtiyoriy
B. mantiqiy
S. Ixtiyorsiz va mexanik *
D. Ko’chuvchan, barqaror
119. Qaysi yoshdagi bolalar ko’rgan narsalarini so’z bilan ifodalab, idrok qilayotgan narsalarning ma’nosini yaxshiroq tushunadi?
A. 1 yoshga to’lgan bola
B. 1,5 yoshli bola
S. 2 yoshga to’lgan bola
D. 3 yoshga to’lgan bola*
120. Ilk yoshli bolalar tafakkurining o’sishiga qaysi psixik jarayon katta ta’sir ko’rsatadi?
A. xotira
B. diqqat
S. nutq *
D. Xayol
121. Ilk yoshdagi bolalarni ruxiy jixatdan rivojlanishida qaysi sezgi turini axamiyati katta?
A. Ko’rish
B. Eshitish
S. Xarakat*
D. Tam
122. Ilk yoshli bolalar idrokini rivojlanishi nimaga bog’liq?
A. Sezgi a’zolariga*
B. Xotirani kuchliligiga
S. tafakkurga
D. Xayolga
123. Ilk yoshli bolalar diqqati qanday xususiyatga ega bo’ladi?
A. Beqaror*
B. barqaror
S. tormozlanuvchi
D. to’planuvchan
124. Nima uchun 3 yoshli bolaga 1 piyola suv olib kelish buyurilsa u suvni to’kib keladi?
A.diqqatini bir joyga to’play oladi
B. Diqqatini ko’lami torligi uchun*
S. Xotirasi kuchsiz bo’ladi
D. Tafakkur operatsiyalari rivojlanadi
125. 7 yoshli bolaning so’z boyligi nechtagacha yetadi?
A. 1000-2000 taga
B. 2000-3000 taga
S. 1500-2500 taga
D. 3000-4000 taga*
126. Fe’llarning tuslanishi va zamonga qarab o’zgarishini amaliy tarzda qaysi guruxlar to’g’ri ishlata oladilar?
A. Kichik gurux
B. O’rta va katta gurux*
S. Tayyorlov guruxida
D. Ilk yosh gurux
127. Bulutlar nega yuradi? Osmon kattami, yer kattami? Yulduzlar nechta kabi savollarni qaysi yoshdagi bolalar beradi?
A. Bog’cha yoshida *
B. Ilk bolalik yoshidagi
S. Maktab yoshidagi
D. Tayyorlov guruxidagi
128. Bola o’sgan sari xayolning kuchi pasayib, uning o’rnini nima egallaydi?
A. nutq
B. xotira
S. Tafakkur*
D. Sezgi
129. Necha xil temprament bor?
A.4*
B.3
S.2
D.1
130. Yosh bolalarga qanday ranglarni yoqtirishadi?
A. Qora ranglarni
B. Yorqin ranglarni*
S. Aralash ranglarni
D To’q ranglarni
131. Bolalar bir vaqtning o’zida diqqatini nechta narsaga qarata oladi?
A. 3-4 ta
B. 4-5 ta
S. 2-5 ta
D. 1-2ta*
132. Qaysi yoshdan boshlab bolalarda iroda va irodaviy sifatlar tez rivojlana boshlaydi?
A.bog’cha yoshidan*
B. Ilk yoshdan
S. Maktab yoshidan
D. CHaqaloqlik yoshidan
133. Bog’cha yoshidagi bolalarning xis tuyg’ulari qanday bo’ladi?
A. barqaror
B. Xis tuyg’u passiv
S. Kuchli*
D. Kuchsiz
134. Bog’cha yoshidagi bolalar idrokini o’stirishda qaysi jarayonning roli muxim axamiyatga ega?
A. xotira
B. xayol
S. Nutq*
D. Tafakkur
135. Bog’cha yoshidagi bolalar asosiy xayoti qanday faoliyat xisoblanadi?
A. O’quv faoliyati
B. O’yin faoliyati*
S. Mexnat faoliyati
D. O’quv va o’yin faoliyati
136. Bog’cha yoshidan boshlab bolalarda qanday diqqat rivojlanadi?
A. Ixtiyoriy*
B. ixtiyorsiz
S.ko’chuvchan
D. Barqaror