Samarqand davlat universiteti

2.2. Amaliy mashg`ulot mavzulari.

№	Mavzular nomi	Soat	Pet.tex	Ax.tex	Adabiyot
1.	Bolalar psixologiyasi fanining predmeti, vazifalari .	2	Daraxt		[13-14]
2.	Bola psixikasini o‘rganish printsiplari va psixologik tadqiqot shakllari	2	Klaster		[10-11]
3.	Bolalar psixologiyasi fanining asosiy metodlari mazmuni	2	Baxs munozara.	Slayd	[11-15]
4.	Bolalar psixologiyasi fanining qo’shimcha metodlari mazmuni	2	Baxs munozara		[1-5]
5.	L.S.Vigotskiyning madaniy tarixiy kontseptsiyasi	2	Kubik	Slayd	[7-8]
6.	A.N.Leontivning faoliyat nazariyasi	2	Savollar konverti.		[10-11]
7.	V.N.Myaseishchevning munosabatlar psixologiyasida bola psixik taraqqiyoti	2	2 qismli kundalik		[1-5]

2.3. Mustaqil ish topshiriqlari

№	Mavzular nomi	Soat 38	Reyting ball	Adabiyot
1	Fanning asosiy kategoriyalari	2	1.0	[3-8]
2	Bolalar psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari	2	1.0	[1-5]
3	Bola psixikasini o’rganish prinsiplari va psixologik tadqiqotni o’tkazish shakllarining tahlili.	2	1.0	[7-8]
4	Bolalar psixologiyasining metodlarini o’rganish	2	1.0	[3-5]
5	L.S.Vegotskiyning “Madaniy tarixiy konsepsiya”sining amaliy ahamiyati	2	1.0	[10-15]
6	A.N.Leontevning “Faoliyat nazariyasi” tahlili	2	1.0	[3-9]
7	V.N.Myaseishchevning munosabatlar psixologiyasida bola psixik taraqqiyoti qonuniyatlarining yoritilishi	2	1.0	[1-4]
8	Chaqaloqlik davrining psixologik xususiyatlari	2	1.0	[3-5]
9	Maktabgacha yoshidagi bolalarning psixik jihatdan taraqqiyoti.	2	1.0	[3-5]
10	O‘yin bog‘cha yoshida etakchi faoliyat sifatida	2	1.0
11	Bog‘cha yoshida mexnat faoliyatining xususiyatlari.	2	1.0	[1-9]
12	Maktabgacha yoshidagi bolalar idrokini rivojlanishi	2	1.0	[1-5]
13	Bola diqqatni rivojlanishi	2	1.0	[7-8]
14	Bolalarda xotiraning rivojlanishi .	2	1.0	[1-4]
15	Bolalarda hayolning rivojlanishi	2	1.0	[3-5]
16	Bolalar nutqini rivojlantirish omillari.	2	1.0	[5-7]
17	Tafakkurni bolalarda rivojlanishi	2	1.0	[3-5]
18	Maktabgacha yoshdagi bolalarda oliy hislarning rivojlanishi	2	1.0	[10-15]
19.	Bolalar nutqini rivojlantirish omillari.	2	1.0	[10-14]

4. Adabiyotlar:

1. 
   Muxinova V.A. .Psixologiya detstvo o otrochestvo M.: in-t prakticheskoy psix. 1998
   
2. 
   Semenyuk L.M Xrestomatiya pr vozrastnoy psixologiya - M. “ Izd-vo” 1998
   
3. 
   Vozrastnaya i pedagogicheskaya psixologiya». Shuare M.O.V.V. Davo’dova –M. 1992
   
4. 
   BasinaE.Z., BertsfarmL.V., BugrpmenkoE.A. Osobennosti psixicheskogo razvitiya detey 6-7 letnogo vozraste. – M. “Izd-vo” 1988
   
5. 
   Andruhenko T.Yu. Jalilova G.M. Krizis razvitiya rebenka semi letG’ psixodiagnosticheskaya i korrektsionna razvivayuhaya rabota psixologa. – M. 2003
   
6. 
   Nishonova Z.T., Alimova G.K. “Bolalar psixologiyasi va uni o’qitish metodikasi”. T.: 2005 yil
   
7. 
   Bogdanova. G Vozrastnaya i pedagogicheskaya psixologiya T.: TDPU -2003
   

Qo’shimcha adabiyotlar

1. 
   Lesgaort Pyotr Frantsevich Psixologiya nravstvennogo ifizicheskogo vospitaniya pod.red. M.B.Ivanovoy -M, id-vo «In-t prakticheskoy psixologii» Voronej: izd-vo NPO «MODEK» 1998
   
2. 
   Krutetskiy V.A. Psixologiya matematicheskix sposobnostey shkolnikov. – M. “Izd-vo” 1998
   
3. 
   KorsakovaN.K Neuspevayuhie deti: neyropsixologicheskaya diagnostika trudnostey v obucheniem mladshix shkolnikov. –M. “Izd-vo” 2002
   
4. 
   ElkoniiD.B. psixologiya igro’ M“Izd-vo” -1999
   
5. 
   NepomnyahayaN.I Stanovlenie lichnosti 6-7 let. – M. “Izd-vo” 1992
   
6. 
   Kristian B.Jit s agressivno’mi detmi M- “Pedagogika” 1991
   
7. 
   Ermolaeva M.V. Psixologiya razvivayuhey i korrektsionniy raboto’ s doshkolnikami.-M. “Izd-vo” 1998
   
8. 
   Smirnova E.O Razvitie voli i prohvolnosti v rannem i doshkolnom vozrastax. –M.: “Izd-vo” 1998
   
9. 
   Amonalevili Sh.A. Gumanno- lichnostno’y poxod k detyam. – M.: “Izd-vo” 1998
   
10. 
    Maritsipkovskaya T.D. Istoriya detskoy psixologii. –M.: “Izd-vo” 1998
    

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


Samarqand Davlat Universiteti


“MAKTABGAChA TA'LIM” KAFEDRASI





fANIDAN




test SAVOLLARI
1. Bolalar psixologiyasi fani nechanchi asrda umumiy psixologiya fanidan mustaqil fan sifatida ajralib chiqqan?
A. 10 asrda
B. 15 asrning ikkinchi yarmida
S. 19 asr oxirlarida
*D. 19 asrning ikkinchi yarmida
E. 20 asr boshlarida


2. Bolalarning psixik jixatdan taraqqiy etishi asosan qaysi nazariya uchun axamiyatli?
A. filosofiya
*B. dialektika
S. stilistika
D. etnografiya
E. Antropometriya


3. Bolalar psixologiyasi o’z predmetini o’rganishda nimalarga asoslanadi?
*A. Bolaning psixik taraqqiyotiga
B. Umumiy psixologiyaning inson psixikasi xaqida qo’lga kiritgan yutuqlariga
S. Insonning umumiy psixologik darajasiga
D. Umumiy psixologiyaning ilmiy qarashlariga
E. Psixologik tushunchalarga


4. Psixik xodisalarni maqsadga muvofiq va tizimli ravishda idrok etishga asoslangan metod?
A. test
B. eksprement
S. proektiv
D. so’rov
*E. Kuzatish


5. Ilmiy qiziqishlarning markazida bolaning ijtimoiy madaniy taraqqiyoti masalasini ustun qo’ygan psixolog kim?
A. A.N.Leontev
*B. L.S.Vigotskiy
S. J.Pioye
D. V.N.Miyasishchev
E. L.S.Obuxova


6. Bolaning rivojlanishi o’z sur’atlariga ega, bu sur’atlar vaqt ritmiga to’g’ri kelmaydi. SHuning uchun chaqaloqlikdagi hayotning 1 yili o’smirlikdagi 1 yiliga teng bo’lmaydi. Ushbu ta’rif Vigotskiyning qaysi qonuniga berilgan ta’rif?
A. Bola taraqqiyotidagi metamorfoza qonuni
B. Bola taraqqiyotining notekislik qonuni
*S. Bola taraqqiyot ritmlarining farqlanish qonuni
D. Oliy psixik funktsiyalarning shakllanish qonuni


7. Individdan tashqarida bo’lgan ammo individ normal xayot kechirishi, shaxsning rivojlanishi uchun kerak bo’lgan narsalarga nisbatan zaruratni xis etish xolati bu...
A. faoliyat
*B. ehtiyoj
S. motiv
D. maqsad
E. Xarakat


8. Yangi faoliyat turi qachon vujudga keladi?
A. Maqsadlar paydo bo’lgach
B. Ehtiyojlar tug’ilgach
*S. Yangi motivlar paydo bo’lgach
D. Ierarxik munosabatlarning tarkib topishi bilan
E. Impulsiv xatti xarakatlar orqali


9. Myasishchev odamning atrof voqelikka bo’lgan munosabatini qanday turlarga bo’ladi?
*A. Ehtiyojlar, emotsiyalar, qiziqish va e’tiqod
B. Motiv, ehtiyoj, qiziqish, e’tiqod
S. Motiv, emotsiya, e’tiqod
D. Maqsad, qiziqish, motiv
E. Emotsiya, qiziqish, maqsad


10. Normal tug’ilgan bolaning o’rtacha vazni qancha bo’ladi?
A.2500-3000
B.2800-3000
S.2800-3200
*D.2800-3500
E.2000-3500