Sana: 4-sentabr Mavzu

Yozib – yozib charchadik ,
Qo`llarimiz dam olsin ,
Bir , ikki , uch ,
Birlikdadir kuch .
Yana bir o'quvchi doskaga chiqib, 3 – masalani yechadi .

I-xo`jalikda – 42 ta kombayn

II-xo`jalikda - ?, 16 ta kam kombayn
Ikkala xo`jalikda hammasi bo`lib nechta kombayn ishlagan ?
Yechish : 42-16=26 (ta) II xo`jalikdagi kombayn
42+26=68 (ta) hamma kombayn
Javob : hammasi bo`lib 68 ta kombayn ishlagan .
5-misol
80+1580+11 30-720+3
52-2450-24 27-327+3
Yangi mavzuni mustahkamlash: «Sen kim bo'lmoqchisan?» mavzu asosida suhbat o'tkazish.
Baholash. Dars davomida faol qatnashgan o'quvchilarni baholab, rag'batlantirish. O`quvchilarning darsdagi ishtiroklariga ko`ra ballar qo`yib boriladi. Dars yakunida ballar umumlashtirilib,natijalari e`lon qilinadi.
Uyga vazifa: 6-masala, 7-misol.MRO’TIBO’ _________________________
Sana :
Mavzu : Misollarni tushuntirib yechish .
Darsning maqsadlari
Ta`limiy: O'quvchilarni misollami tushuntirib yechish yuzasidan bilgan bilimlarini mustahkamlash; Misollarni yechish usullari haqida bilim berish.
Tarbiyaviy: Har bir matematik muammolarni ahillik, birodarlik, hamjihatlik hozirjavoblik bilan bajarish fazilatlarini tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: Matematik topshiriqlarni bajarish orqali o'quvchilarni mustaqil va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish.
O'quv jarayonini amalga oshirish metodi: Og'zaki nazorat, savol-javob, kuzatish, o'z-o'zini nazorat qilish.Jamoa, guruh bilan va har bir o'quvchi bilan ishlash, qiziqarli o'yin.
Dars jihozi : Darslik, mavzu asosida didaktik materiallar.
Darsning borishi:

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	3	7	14	15	5	1

Tashkiliy qism .
Davomatni aniqlash .
O`quvchilarning darsga tayyorgarliklarini tekshirish .
O'tilgan mavzuni mustahkamlash:
Uy vazifasini tekshirish. 6-masala 7-misol.
O'tilgan mavzuni mustahkamlash. Ifodaning qiymatini topishga o'rgatish.

Kamayuvchi	22	32	37	47	80	28	56
Ayiriluvchi	5	15	12	20	40	20	44
Ayirima	17

Namuna: 22-5 = 17; 32-15 = 17.
Yangi mavzu bayoni.
84-sahifasidagi 1-misollarni tushuntirib yeching :
80-(20+30)= (60+40)-50= (43+27)+9=
70-(30+30)= (60-40)+40= (96-34)+8=
2-masala.
Kostumga – 30 m
Shimga -24 m
Ikkalasiga ? ketgan bo`lsa shundan 34 m kam mato nimchaga ishlatilgan .
Nimcha - ? m
Yechish : 30+24=54 (m)
54-34=20 (m)
Javob : nimchaga – 20 metr mato ketgan .
Dam olish daqiqasida « Yozib charchadik »ni aytadilar.