Silabus dan sistem penilaian terpadu



Yüklə 1.07 Mb.
səhifə5/6
tarix30.04.2018
ölçüsü1.07 Mb.
1   2   3   4   5   6
: 2007
2007 -> []
2007 -> Thomas reilly
2007 -> Sissejuhatus
2007 -> Socijalna psihologija
2007 -> A etiologia do crime segundo lombroso
2007 -> Hizmet/ mal alim ihalelerine ait tip kisa sözleşme tasarisi

....................., ............................ .2006


Mengetahui,

Kepala SMP ............................. Guru Mata Pelajaran,


_____________________________ ____________________________

Silabus


Sekolah : SMP .........................

Kelas : IX (sembilan)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Semester : 1 (satu)


Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia.


Kompetensi

Dasar


Materi

Pokok/


Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi

Waktu


Sumber

Belajar


Teknik

Bentuk

Instrumen



Contoh

Instrumen



  1. Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maj



  • Ciri-ciri negara maju dan negara berkembang.




  • Persebaran negara-negara maju dan negara-negara berkembang di dunia.




  • Negara-negara yang digolongkan sebagai negara maju dan berkembang.

  • Merumuskan ciri-ciri negara maju dan negara berkembang.


  • Diskusi tentang contoh negara-negara maju dan negara-negara berkembang di Asia, Eropa, Afrika, Amerika, dan .



  • Mengamati peta tentang persebaran negara-negara maju dan negara-negara berkembang.


  • Mengidentifikasi ciri-ciri negara maju dan negara berkembang.


  • Membuat peta wilayah negara maju dan negara berkembang.




  • Memberi contoh negara-negara yang tergolong kedalam negara maju dan negara berkembang beserta alasannya.



  • Tes tulis.



  • Unjuk kerja

Tes unjuk kerja


  • Tes Uraian.

Uji petik kerja produk.


Tes identifikasi

  • Sebutkan masing-masing dua ciri negara maju dan negara berkembang.






      • Buatlah peta persebaran negara-negara maju dan negara-negara berkembang di dunia pada kertas HVS.

Tunjukkan negara-negara berkembang di kawasan benua Amerika pada peta

8 JP

  • Peta Dunia.

  • Peta Asia.

  • Peta Eropa.

  • Peta Afrika.

  • Peta Amerika.

  • LKS

  • CD

Buku Geografi yang relevan.

1.2 Mendes-krepsikan Perang Dunia II (termasuk penduduk-an Jepang) serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia



Latar belakang ,fihak-fihak yang berperang

Dalam Perang Dunia II

Perang Dunia II di Asia dan Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia

Pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang

Bentuk –bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia;melalui MIAI,gerakan bawah tanah,perjuangan

Bersenjata

Membaca buku referensi,mengamati peta Perang Dunia II dan gambar untuk membahas Perang Dunia II


Membaca buku sumber yang relefan dan mengamati gambar untuk membahas perang Dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia

Mengamati gambar dan membaca referensi pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi ,sosial dan pergerakan kebangsaan Indonesia
Mengamati gambar dan membaca referensi untuk membahas perlawanan rakyat terhadap Jepang









  • Mengidentifikasi Perang Dunia II di asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia



  • -Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi,sosialdan pergerakan kebangsaan Indonesia



  • Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa pendudukan Jepang



Tes tulis

Penugasan

Tes tulis


Penugasan


Tes Uraian

Tugas Proyek

Tes Uraian


Tugas rumah


Jelaskan penyebab terjadinya Perang Dunia II


Kumpulkan gambar gambar dari referensi atau sumber yang relefan tentang Perang Dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia dan buatlah rangkuman sebagai laporan

Jelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang dalam kehidupan ekonomi rakyat Indonesia

Buatlah rangkuman dari referensi atau sumber lain yang relefan tentang salah satu perlawanan dari daerah tertentu terhadap pemerintahan pendudukan Jepang


10 JP

Buku sumber yang relevan


Foto/gambar
Atlas sejarah
Situs sejarah
Musium

Standar Kompetensi : 2, Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan



Kompetensi

Dasar


Materi

Pokok/


Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi

Waktu


Sumber

Belajar


Teknik

Bentuk

Instrumen



Contoh

Instrumen



  1. Mengidentifikasi usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia



Faktor –faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda karena Belanda ingin berkuasa kembali di Indonesia

Peran dunia internasional dalam konflik Indonesia- Belanda membantu penyelesaian konflik


Pengaruh konflik Indonesia –Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia

Aktifitas diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan


Perjuangan rakyat dan pemerintah diberbagai daerah dalam usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia

Faktor-faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia




Membaca buku referensi untuk mengetahui faktor –faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda.

Menelaah gambar peran dunia internasional dalam konflik Indonesia- Belanda dengan mengamati gambar/foto-foto sejarah

Menelaah referensi pengaruh konflik Indonesia –Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia

Menelaah dengan referensi aktifitas diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan

Menggali informasi dari tokoh yang pernah berperan dalam perjuangan rakyat dan pemerintah diberbagai daerah dalam usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia

Menelaah dengan referensi faktor-faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia




  • Mendiskripsikan faktor –faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda


  • Mendiskripsikan peran dunia internasional dalam konflik Indonesia- Belanda



  • Mendiskripsikan pengaruh konflik Indonesia –Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia



  • Melacak atifitas diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan



  • Mendiskripsikan perjuangan rakyat dan pemerintah di berbagai daerah dalam usaha mempertahankan Indonesia




  • Mengidentifikasi faktor- faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia




Tes terulis

Penugasan

Tes tulis

Tes tulis


Wawancara

Tes tulis




Tes pilihan ganda

Tugas proyek


Tes pilihan ganda

Tes uraian


Pedoman wawancara

Tes uraian



Faktor- faktor penyebab terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda diantaranya Ialah….

a.Belanda membonceng NICA

b.Belanda ingin berkuasa kembali

c.Sekutu membantu Belanda

d.Beelanda berhasil mengalahkan Jepang

Carilah gambar peran dunia internasional dalam konflik Indonesia Belanda dan berikan tanggapanmu


Pengaruh konflik Indonesia –Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia....



    1. mendapat bantuan persenjataan dari Rusia

  1. menjadi pembahasan dalam Dewan Keamanan

  2. Indonesia mendapat bantuan ekonomi dari Amerika

  3. Belanda mendapat kecaman dari negara Eropa

Berilah contoh aktifitas Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan


Adakan wawancara kepada tokoh didaerahmu yang pernah ikut berjuang dalam usaha mempertahankan kemerdekaan dan buatlah laporannya

Sebutkan faktor- faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia


8 JP

Buku bacaan yang relevan

Atlas sejarah

Foto dan gambar sejarah

Musium


  1. Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi Indonesia pasca pengakuan kedaulatan



Proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan

Berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan derah

Dekrit Presiden 5 Juli 1955 dan pengaruh yang ditimbulkannya

Dampak persoalan hubungan pusat –daerah persaingan ideologis ,dan pergolakan sosial –politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun 1960 an





Membaca buku referensi dan menelaah gambar proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan

Membaca referensi dan mengamati gambar berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan daerah


Mengkaji dengan referensi dikeluarkannya Dekrit Prresiden 5 juli 19559 dan pengaruh yang ditimbulkannya

Membaca berbagai referensi , foto dan gambar untuk menelaah dampak persoalan hubungan pusat- daerah, persaingan ideologis , dan pergolakan sosial- politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun 1960 an


  • Mendiskripsikan proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan



  • Mendiskripsikan berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan daerah


  • Menjelaskan alasan dikeluarkanya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan pengaruh yang ditimbulkannya



  • Menjelaskan dampak persoalan hubungan pusat-daerah , persaingan ideologis ,dan pergolakan sosial-politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun !960-an



Penugasan

Tes unjuk kerja

Tes tulis
Penugasan



Tugas rumah
Tes simulasi

Tes Uraian


Tugas rumah

Kumpulkan gambar proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan dan tanggapanmu

Silahkan berkelompok dan peragakan proses Pemilu 1955 dengan peralatan yang sudah disediakan

Jelaskan alasan dikeluarkannya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan pengaruh yang ditimbulkannya

Kumpulkan foto/gambar dan berikan tanggapanmu sebagai laporan



8 JP

Buku sumber yang relefan
Foto/gambar sejarah
Atlas sejarah
Musium

Standar Kompetensi : 3. Memahami perubahan sosial budaya.



Kompetensi

Dasar


Materi

Pokok/


Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi

Waktu


Sumber

Belajar


Teknik

Bentuk

Instrumen



Contoh

Instrumen



  1. Mendeskripsikan perubahan sosial-budaya pada masyarakat.

Bentuk-bentuk perubahan sosial budaya.

  • Perubahan secara cepat (revolusi).

  • Perubahan secara lambat (evolusi).




  • Faktor-faktor pendorong perubahan sosial masyarakat.




  • Faktor-faktor penghambat perubahan sosial budaya.



  • Faktor-faktor penyebab perubahan sosial.

  • Faktor –faktor internal.

  • Faktor-faktor eksternal.




  • Diskusi tentang contoh-contoh perubahan sosial budaya, untuk menyimpulkan bentuk-bentuk perubahan sosial budaya.



  • Diskusi tentang faktor-faktor pendorong perubahan sosial budaya.



  • Diskusi tentang faktor-faktor penghambat perubahan sosial budaya.



  • Tanya jawab tentang penyebab perubahan sosial budaya.




  • Memberi contoh terjadinya perubahan sosial budaya.



  • Menguraikan faktor pendorong dan penghambat perubahan sosial budaya.



  • Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perubahan sosial.


  • Mengidentifikasi penyebab perubahan sosial budaya.

Kuis

Tugas


Tes tulis

Tes tulis



Pertanyaan lisan

Rubrik


Tes uraian

Tes uraian



Berikan satu contoh perubahan sosial secara cepat (revolusi) !

Buatlah kliping berupa 10 (sepuluh) berita dari surat kabar atau tabloid tentang perilaku masyarakat akibat adanya perubahan sosial budaya.

Tulislah sikap yang seharusnya kita milki dari setiap berita yang kamu kliping.

Sebutkan faktor-faktor penghambat perubahan sosial budaya!


Tuliskan dua faktor internal yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial budaya !




8 JP

  • VCD

  • Tabloid/

surat kabar

    1. Menguraikan tipe-tipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan

Tipe-tipe masyarakat dalam menyikapi perubahan

Contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial budaya.



  • Membaca buku sumber tentang tipe-tipe masyarat dalam menyikapi perubahan.


  • Diskusi tentang perilaku masyarakat sebagai akibat positif dan negatif adanya perubahan sosial budaya.




  • Mengidentifikasin tipe-tipe masyarakat dalam menyikapi perubahan.


  • Memberi contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial budaya.



Tes tulis
Tes tulis

Tes uraian
Tes uraian

Jelaskan sikap masyarat terpencil dalam menghadapi perubahan?

Berikan contoh perilaku positif sebagai akibat perubahan sosial budaya!



6 JP



Standar Kompetensi : 4. Memahami Lembaga Keuangan dan Perdagangan.



Kompetensi

Dasar


Materi

Pokok/


Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi

Waktu


Sumber

Belajar


Teknik

Bentuk

Instrumen



Contoh

Instrumen



4.1.Mendeskripsikan uang dan lembaga keuangan

Sejarah terjadinya uang dan pengertian uang


Ssyarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang

Fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turunan)


Jenis-jenis uang ( uang kartal dan uang giral )

Nilai mata uang (nilai intrinsik, nilai nominal,

nilai internal dan nilai eksternal )

Mata uang asing


Kurs mata uang


Praktek jual/beli valuta asing

Pengertian bank dan sejarah terjadinya bank

Azas, prinsip, fungsi dan tujuan perbankan di Indonesia

Jenis-jenis bank dan tugas pokok .
Produk-produk bank

Praktek menabung di bank

Pengertian lembaga keuangan bukan bank

Fungsi, peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank

Contoh lembaga keuangan bukan bank

Produk-produk asuransi atau pegadaian


Mendiskusikan pengerian dan sejarah terjadinya uang


Tanya jawab syarat-syarat benda bisa dijadikan uang


Membaca literatur dan

mendiskusikan tentang fungsi dan

jenis uang
Membaca buku sumber tentang jenis-jenis uang.

Mengidentifikasi Nilai mata uang (nilai intrinsik, nilai nominal,

nilai internal dan nilai eksternal )

Membuat daftar nama mata uang

asing sekaligus nilai kursnya

Mengidentifiukasi pengaruh naik-

turunnya kurs terhadap dunia usaha

Praktek /simulasi cara jual/beli

valuta asing

Mendiskusikan pengertian dan azas, dan prinsip, fungsi dan tujuan perbankan

-Tanya jawab tentang prinsip, fungsi dan tujuan perbankan

Mendiskusikan jenis-jenis bank dan tugas pokok .

Produk-produk bank

Praktek menabung di bank


Mendiskusikan pengertian, fungsi, peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank bagi peningkatan kesejahteraaan rakyat banyak

Mengidentifikasi lembaga keuangan bukan bank yang ada di lingkungan sekitar

Melakukan survey pada asuransi (produk dan manfaat asuransi) atau pegadaian (jenis barang yang dapat digadaikan dan penentuan nilai agunan)

Melakukan kegiatan survey pada asuransi tentang produk-produk asuransi atau di pegadaian tentang jenis-jenis barang yang bisa digadaikan





  • Mengidentifikasi sejarah terjadinya uang dan pengertian uang



  • Mengidentifikasi syarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang.




  • Mendiskripsikan fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turunan)


  • Mengidentifikasi jenis-jenis uang ( uang kartal dan uang giral )


  • Mendiskripsikan nilai mata uang ( nilai intrinsik, nilai nominal, nilai internal dan nilai eksternal )


  • Mendeskripsikan mata uang asing



  • Menjelaskan nilai kurs mata uang ( kurs jual, kurs beli dan kurs tengah ) serta manfaatnya.




  • Melakukan kegiatan praktek jual/beli valuta asing



  • Menjelaskan pengertian bank dan sejarah terjadinya bank


  • Mengidentifikasi azas, prinsip, fungsi dan tujuan perbankan di Indonesia.


  • Mendiskripsikan jenis-jenis bank serta tugas pokoknya



  • Mengidentifikasi produk-produk bank



  • Melakukan kegiatan menabung di bank




  • Menjelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank




  • Mengidentifikasi fungsi, peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank (pegadaian, asuransi, lembaga pensiun, koperasi simpan pinjam ) bagi peningkatan kesejahteraaan rakyat banyak



  • Membuat daftar contoh lembaga keuangan bukan bank milik pemerintah dan milik swasta nasional maupun swasta asing



  • Melakukan kegiatan survey pada asuransi tentang produk-produk asuransi atau di pegadaian tentang jenis-jenis barang yang bisa digadaikan


Tes tulis


Tes Lisan


Tes tulis

- Tes Penugasan

- Tes Unjuk Kerja

Tes tulis

Tes tulis


Penugasan

Tes Observasi

Tes tulis

- Tes Lisan

- Penugasan


Tes tulis

Tes tulis

Penugasan

Observasi

Tes Uraian

Tes Pillihan Ganda

Daftar Pertanyaan

Tes uraian

- Tugas Rumah (PR)


- Tes Simulasi

Tes uraian


Tes Uraian


Tugas Rumah (PR)

Lembar observasi

Tes Uraian

Daftar Pertanyaan

Tugas Rumah (PR)


Tes uraian

Tes uraian

Tugas rumah
Lembar observasi

Jelaskan secara singkat tentang sejarah terjadinya uang


Syarat benda dapat dijadikan uang adalah ... .

a. mudah dipindahkan

b. mudah disimpan

c. memiliki beberapa kualitas

d. memiliki nilai tetap


Fungsi asli dari uang adalah ......

Apa perbedaan uang kartal dan uang giral ?


Apa beda nilai intrinsik dan nilai nominal mata uang ?

Buatlah daftar mata uang asing dan asal negaranya.

Jelaskan perbedaan kurs beli dan kurs jual mata uang asing

Tugas kelompok :

Secara kelompok/ patungan, coba kalian ke tempat penukaran mata uang asing/bank dan belilan uang asing sesuai dengan kemampuan

Jelaskan pengertian bank

Apakah fungsi bank bagi

masyarakat ?

Sebutkan jenis-jenis bank dan tugas masing-masing


Sebutkan beberapa produk-produk bank

Amatilah bagaimana proses membuka tabungan di bank .

Jelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank
Apakah peranan Asuransi sebagai lembaga keuangan bukan bank bagi masyarakat ?

Kamu catat nama-nama sejumlah lembaga keuangan bukan bank yang berada di lingkungan tempat tinggalmu.


Lakukan pengamatan pada salah satu pegadaian dilingkunganmu, siapa nasabahnya, jenis barang apa yang digadaikan, apa alasannya, dan lain-lainnya.


12 JP


1. Guru IPS

Ekonomi

2. Buku


Materi
3.mata uang

4. kantin dan

sekolah

5. Pasar


6. Media

cetak


dan elektro

nika tentang

informasi kurs mata uang asing


4.2.Mendes-kripsikan perdagangan internasio-nal dan dampaknya terhadap perekonomian Indonesia


Pengertian dan faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya perdagangan internasional.


Manfaat perdagangan internasional
Hambatan perdagangan internasional.

Perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional

Komoditi ekspor/impor Indonesia.

Pengertian dan fungsi dan jenis-jenis devisa , serta mengidentifikasi sumber-sumber dan tujuan penggunaan devisa.


Dampak perdagangan internasional terhadap perkembangan perekonomian Indonesia

Mendiskusikan pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi tibulnya perdgangan internasional


Tanya jawab tentang manfaat perdagangan internasional

Mendiskusikan hambatan perdagangan internasional


Membaca literatur dan mendiskusikan perbedakan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional

Tanya jawab tentang jenis komoditi ekspor/impor Indonesia

Setelah membaca literatur siswa

mendiskusikan pengertian, fungsi,

sumber, dan jenis-jenis serta tujuan

penggunaan devisa
Mendiskusikan dampak perdaga- ngan internasional bagi perekonomian Indonesia





  • Menjelaskan pengertian dan faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya perdagangan internasional



  • Mengidentifikasi manfaat perdagangan internasional



  • Mengidentifikasi hambatan perdagangan internasional


  • Mengidentifikasi perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional



  • Mengidentifikasi komoditi ekspor/impor Indonesia.



  • Mendeskripsikan pengertian dan fungsi dan jenis-jenis devisa , serta mengidentifikasi sumber-sumber dan tujuan penggunaan devisa.




  • Dampak perdagangan internasional terhadap perekonomian Indonesia



Tes tulis


Tes Lisan


Tes Lisan

Tes Lisan

Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis







      • Observasi

- Tes Uraian

Daftar Pertanyaan

Daftar Pertanyaan


Daftar Pertanyaan

Tes Isian

Tes uraian

Tes uraian


Jelaskan pengertian penyebab timbulnya perdagangan internasional


Sebutkan manfaat perdagangan internasional bagi negara-negara berkembang
Ssebutkan apa hambatan perdagangan internasional

Tentukan beberapa hal yang membedakan perdagangan dalan negeri dengan perdagangan

Internasional

Jenis komoditi ekspor Indonesia adalah ........, ........, ........., .........


Apakah devisa itu ?

Sebutkan dampak positip maupun negatif perdagangan internasional terhadap perekonomian Indonesia!

8 JP

1. Buku yang relevan

2.Guru
3. Mata uang asing

4. Daftar barang-barang komoditi




Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə