Ta’lim sifatini ta’minlashda baholash metodikalari

Talabalarning bilimini nazorat qilish va baholash qaysi nazorat turlarida amalga oshiriladi?

joriy nazorat (JN); oraliq nazorat (ON); yakuniy nazorat (YN).

55. 
    Oliy ta’lim muassasalarining faoliyatini maqsadga muvofiq boshqarish va raqamlashtirish dasturini toping.
    

Respublikamizdagi oliy ta’lim muassasalarining faoliyatini maqsadga muvofiq boshqarish va raqamlashtirish maqsadida HEMIS - (HEMIS — Higher yeducation Management Systems) Oliy ta’lim jarayonlarini boshqarish axborot tizimi o‘z faoliyatini boshladi.

56. 
    HEMISning “O‘quv jarayonini boshqarish” moduli amalga oshiradigan vazifalaridan birini toping.
    

“O‘quv jarayonini boshqarish” moduli quyidagi vazifalarni amalga oshiradi:

• 
  Oliy ta’lim muassasalarining o‘quv rejasi va uni amalga oshirish yuzasidan ko‘rsatmalar;
  
• 
  Talabalarning turli guruhlari uchun dars jadvali;
  
• 
  Onlayn mashg‘ulot jarayoni;
  
• 
  Talabalarning modullar bo‘yicha o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma, malaka, tayanch va fanga doir kompetensiyalarini nazorat qilish va baholash (joriy, oraliq, yakuniy) topshiriqlari;
  
• 
  O‘quv rejadan o‘rin olgan modullarning elektron resurslari, talaba va magistrlar uchun metodik materiallar;
  
• 
  O‘qitilayotgan modullar yuzasidan avtomatik ravishda hisobot shakllari.
  

57. 
    HEMISning “Talabalar hayotini boshqarish” moduli amalga oshiradigan vazifalaridan birini toping.
    

“Talabalar hayotini boshqarish” moduli quyidagi vazifalarni amalga oshiradi:

• 
  Talabalarning shaxsi haqidagi ma’lumotlar va o‘zlashtirishi;
  
• 
  Auditoriyadan tashqari vaqtda talabalar bilan o‘tkaziladigan tadbirlar;
  
• 
  Modul bo‘yicha onlayn imtihon (joriy, oraliq, yakuniy nazorat) va o‘zlashtirishni hisobga olish tizimi.
  

58. 
    Talabalarning shaxsi va o‘zlashtirishi xaqidagi ma’lumotlar HEMISning qaysi moduliga joylashtiriladi.
    

“Talabalar hayotini boshqarish” moduliga