TüRKİye boşanma nedenleri araştirmasi tbna 2014



Yüklə 2,08 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə30/89
tarix12.10.2018
ölçüsü2,08 Mb.
#73159
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   89

Evlilik ve Boşanma Sürecinin Değerlendirilmesi
73
Diğer dikkat çekici bulgulardan birisi sadece düşük 
eğitim düzeyine sahip kişilerin değil yüksek eğitimli 
bireylerin evliliklerinde de yaygın olarak şiddet 
olaylarının yaşanmasıdır. Yüksek eğitimli bireylerin 
evliliklerinde yaşadıkları sorunların başında çiftler 
arasındaki duygusal ilişkiye dair sorunlar gelmektedir 
ve bu sorundan daha düşük eğitimlilere göre daha 
sıkça söz edilmiştir. Öte yandan aldatma konusu 
eğitimsiz ve düşük eğitimli bireyler tarafından daha 
fazla dile getirilmiştir.
Evlilikte yaşanan sorunlar evlilik süresi ve çocuk 
sahipliğine göre de farklılaşmaktadır. Buna göre 
özellikle 5 yıldan az evli kalanların ve çocuksuzlarla 
1 - 2 çocuk sahibi olanların evliliklerinde en yaygın 
yaşanan sorun yakın çevrenin müdahalesidir. 
5 yıldan fazla süredir evli kalanlarla çocuklu 
bireylerin diğer boşanmış bireylere kıyasla daha fazla 
ekonomik sorunlara işaret ettiği de vurgulanmalıdır. 
Alışkanlıklara dair sorunların en çok 10 yıldan fazla 
evli kalanlarda; aldatmanınsa en çok 30 yaş ve üstü 
bireylerin evliliklerinde yaşandığı görülmüştür.
6.1.3. Evliliklerde Yaşanan Sorunlarla Boşanma 
Nedenleri Arasındaki İlişki Üzerine Analiz
Evlilikte yaşanan sorunlar ve boşanma gerekçeleri 
arasındaki ilişki çok boyutlu ölçekleme (ÇBÖ)
5
 
analiziyle incelenmiştir (Grafik 4). Bireylerin 
evliliklerinde sorun yaşadıkları alanlar ve boşanma 
gerekçeleri yirmi bir başlık altında toplanmıştır. 
Bireylerin sorun alanı olarak işaret ettiği durumlar her 
zaman boşanma gerekçesi olarak gösterilmemektedir. 
Bununla birlikte bireylerin işaret ettiği kimi sorun 
alanları, boşanmalara gerekçe oluşturabilmektedir. 
Temel olarak bu analizin yapılma amacı, bireylerin 
evliliklerinde sorun yaşamış oldukları alanlar ve 
boşanma gerekçesi olarak gösterdikleri durumlar 
5 Bu analiz, araştırma alanı olarak belirlenen kategorideki birimler 
arasındaki ilişkileri göstermek için veriyi daha düşük boyutta 
konfigürasyon ile görselleştiren istatistiki bir araçtır. Bu analiz 
yöntemi, araştırma konusu olan birimler arasında gözlemlenen 
benzerlikler ya da farklılıklardan oluşan uzaklık değerlerine dayalı 
olarak bu birimlerin tek ya da çok boyutlu uzaydaki gösterimini 
elde etmeyi amaçlar. Böylelikle nesneler arasındaki ilişkilerin 
belirlenmesini sağlayan çok değişkenli bir istatistiksel analiz yapılır. 
Ortaya çıkan sonuçla, tek / çok boyutlu düzlemde her biri farklı bir 
yerde konumlanan ve farklı boyuta karşılık gelen birimler üzerinden 
analiz yapılır.
arasındaki ilişkiyi yorumlayabilmektir. Sorun 
alanları ve boşanma gerekçelerinin farklılaştığı ve 
örtüştüğü durumlar aşağıdaki çok boyutlu ölçekleme 
analizi grafiğinde gösterilmektedir. Bu grafikte sorun 
alanları maviyle, boşanma gerekçeleri kırmızıyla 
belirtilmiştir (Grafik 4). 
Bireylerin yaşadıkları sorun alanları ve boşanma 
gerekçelerinin birbirleriyle olan yakın ilişkileri göz 
önünde bulundurularak analiz sonuçları dört ayrı 
grup altında ele alınmıştır. Gerçekleştirilen çok 
boyutlu ölçekleme analizinin grup bazında verdiği 
sonuçlar incelendiğinde şu sonuçların çıktığı 
görülmektedir: 
İlk grup incelendiğinde iki ayrı sonuçtan 
bahsedilebilir. Bu grup evlilikte yaşanan sorunlar 
ve bireylerin boşanma gerekçeleri açısından 
incelendiğinde evlilikleri boyunca yakın çevre, 
ekonomik durumlar ve yaşam tarzı konularında sorun 
yaşayan bireylerin boşanma gerekçelerinde de bu 
durumlara işaret ettiği sonucu çıkmaktadır. Bununla 
birlikte birinci grup, yalnızca boşanma gerekçeleri 
açısından ele alındığında, yakın çevre sebebiyle 
boşanan bireylerin aynı zamanda boşanmalarına 
gerekçe olarak ekonomik sorunları da gösterdikleri 
söylenebilmektedir. Benzer şekilde, bireylerin hem 
yakın çevre hem de ekonomik konularda eşzamanlı 
olarak sorun yaşama eğilimi yüksektir (Grafik 4).
İkinci grupsa evlilikte yaşanan sorunlar ve boşanma 
gerekçeleri arasındaki ilişkiye işaret etmekten ziyade, 
gruba dahil edilmiş sorun alanlarından biriyle 
karşılaşan bireylerin başka hangi alanda sorun 
yaşayabileceği konusunda fikir vermektedir. Çıkan 
sonuç, alışkanlıklar, cinsel hayat, şiddet, duygusal 
ilişki veya aldatma sorunlarından biriyle karşılaşan 
bireyin, bu sorunlardan bir diğeriyle de karşılaşma 
olasılığı yüksektir (Grafik 4).
Üçüncü grup, evlilikleri esnasında ev içi görev ve 
sorumluluklarla ilgili sorun yaşayan bireylerin yine 
bu gerekçeyle boşandıkları anlaşılmaktadır. Bununla 
birlikte, bireylerin evlilikleri esnasında çocuklarla 
ilgili yaşadıkları sorunların ve değer - hayat 
görüşünde yaşadıkları farklılaşmaların boşanmaya 
gerekçe oluşturmaması da ilginç bir sonuç olarak 


TBNA2014
74
gözükmektedir. Boşanma gerekçeleri özelinde 
incelendiğinde şiddet sebebiyle boşanan bireylerin 
aynı zamanda duygusal ilişki, alışkanlıklar ve aldatma 
konuları sebebiyle de evliliklerini sonlandırmaları 
olasıdır (Grafik 4).
Dördüncü grupta sorun alanları ve boşanma 
gerekçelerinin yığın olarak bir araya toplandığı 
görülmektedir. Evlilikleri boyunca çocuk sahibi 
olamama / olmak istememe konusunda sorun 
yaşayan bireylerin bu gerekçeyle boşanmaları yüksek 
olasılık olarak gözükmektedir. Yaş farkının, eğitim 
düzeyinin, akraba evliliği, inanç / mezhep sebebiyle 
evlilikleri sırasında sorun yaşayan bireylerin yine 
bu gerekçelerle evliliklerini sonlandırmaya karar 
verdikleri görülmektedir (Grafik 4).
Grafik 4. Ç
ok Bo
yutlu Ölçekleme Analizine Gör
e E
vlilikt
e Y
aşanan S
orunlar v
e Boşanma Ger
ek
çeleri
Ev i
çi
 gör
ev 
ve
 sor
um
lu
lu
kl
ar
 
Çoc
uk
la
 ilg
ili
 so
ru
nl
ar
 
Du
yg
us
al
 ilis
ki
 
Ek
on
omi
k so
ru
nl
ar
 
Çal
ışm

hay
atı
 
Hay
at 


şü
 
Yaşam 
tar
zı 
Alış
ka
nlık
la


iti
m
 d
üz
eyi
 
Yaş 
far

 
Ev
le
nm

 
yaşı
 
Ev
lilik
 ö
nce
si 
eşi
ni
 y
eter
i  
kad
ar
 tan
ımama
 
İna

 
Ak
ra
ba
  
ev
liliğ

Yak
ın
 çe
vre
 
Ci
ns
el
 h
ay
at
 
Çoc
uk
 sa
hi
bi
  
ol
amamak

ist
ememek
 
Şi
dde

Al
datma
 
Hastal
ık
 
Ev i
çi
 gör
ev 
ve
 sor
um
lu
lu
kl
ar
 
Çoc
uk
la
  
ilg
ili
 so
ru
nl
ar
 
Du
yg
us
al
 iliş
ki
 
Ek
on
omi
k so
ru
nl
ar
 
Çal
ışm

hay
atı
 
Hay
at
 gör
üş
ü 
Yaşam 
tar
zı 
Alış
ka
nlık
la

Eği
tim
 düze
yi
 
Yaş 
far

 
Ev
le
nm

 y
aşı
 
Ev
lilik
 ö
nce
si 
eşi
ni
  
yeter
i k
ad
ar
 tan
ımama
 
İn
an
ç/
mez
hep
 
Ak
ra
ba
 e
vliliğ

Ya
kın 
çe
vr

Ci
nsel
  
ha
ya

Çoc
uk
 sa
hi
bi
 o
lamamak

istem
em
ek
 
Şi
dde

Al
datma
 
Hastal
ık
 
-2
,0
-1
,5
-1
,0
-0
,5
0,
0
0,
5
1,
0
1,
5
2,
0
2,
5
-1
,5
-1
,0
-0
,5
0,
0
0,
5
1,
0
1,
5
2,
0
2,
5




  


Yüklə 2,08 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   89




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə