В. To‘xliyev, Sh. Yusupova, T. Ziyodova, O. Oxunjonova, D. Jumashev ‘zbek tili ‘qitish metodikasi

A) * 0 ‘qituvchi tavsiya qilgan manbadan mustaqil misol topish.
B) Jumlaning tuzilishini o'zgartirish.
. C) 0 ‘zak va qo‘shimchalarini aniqlash.
D) Gapni birikmalarga ajratish, bayon yozish.
118. Qanday holatda darsda yuqori ko‘rsatkichga erishish mumkin?
A) Mavzuni g‘oyaviy jihatdan yuqori saviyada o ‘tish.
B) Og‘zaki va yozma nutqni oshirish.
C) Darsni yuqori zamonaviy pedagogik texnologiya asosida o ‘tish.
D) *Javoblar to‘g‘ri.
119. 0 ‘zbek tilining ta’lim logikasi nima?
A) Uning bo‘limlari orasidagi aloqadorligi.
B) Turdosh fanlar bilan aloqadorligi.
C) Darslaming turli variantlarda olib borilishi.
D) *Hamma javoblar to‘g‘ri.
120. Biror yirikroq mavzuni o'zlashtirishda kutilgan natija chiqmasa,
o ‘qituvchi qanday yo‘l tutadi?
A) Ilg‘or o ‘quvchilardan ko'proq so‘raladi.
B) Muammoli vaziyat hosil qilinadi.
C) Mustahkamlash darsi uyushtiriladi.
D) *Hamma javoblar to‘g‘ri
121. Uy vazifasini tekshirishda qanday savollardan foydalaniladi?
A) Individual savoldan foydalanish.
B) Frontal savoldan foydalaniladi.
C) Guruhlarga bo‘lingan savollardan foydalanish.
D) ^Individual, frontal savoldan foydalaniladi.
122. Ona tili materiallarini rejalashtirishda nimalarga e ’tibor berish
kerak?
A) Materialning hajmiga.
B) 0 ‘quvchilaming bilim darajasi.
C) 0 ‘quvchiiarning materialni aniq tasawur etish, uning qismlari
orasidagi munosabatni aniqlash.
137

---

D) *Hamma javoblar to‘g‘ri.
123. 0 ‘qitish metodlarini tanlashda nimalar nazarda tutiladi?
A) 0 ‘quvchilaming o ‘qituvchidan nazariy bilim olish faoliyati.