«T a’Iim bosqichlarida on a tili b o ‘yicha dars ishlanm alarini
tayyorlash. D astu r, darslik va o'quv q o ‘llanm alarining o 'zig a x o s
xu su siyatlari, ularning tuzilishi, tarkibi va tahlili»
M a s h g ‘uIotning texn ologik xaritasi
M a s h g 'u lo t
shakli
A m aliy m a s h g 'u lo t
M avzu rejasi
1.
T a ’Iim b o s q ic h la rid a o n a tili b o 'y ic h a d a rs ish la n m a la rin i
tayyorlash.
2. D a s t u r , d a r s l i k v a o 'q u v q o 'l l a n m a l a r i n i n g o 'z i g a x o s
xu su siy atlari,
u la rn in g tu z ilish i, ta rk ib i va tah lili.
3. Xulosa.
D a rsn in g
m aq sad i
T a l a b a l a r n i d a r s i s h l a n m a s i , d a s t u r , d a r s l i k , o 'q u v
q o 'lla n m a la rin in g m a z m u n i.
tu rla ri, u la rn in g m a q sa d va vazifalari
b ila n ta n ish tirish .
U la rn in g fikrlash va ijo d k o rlik q o b iliy a tin i o 's tiris h .
Pedagogik vazifalar:
• t a ’Iim b o sq ic h la rid a o n a tili b o 'y ic h a
d ars ish la n m a la rin i tay y o rlash to 'g 'r is id a
tu sh u n c h a berish;
•
d a stu r, d arslik va o ‘q u v q o 'lla n -
m a l a r i n in g o 'z i g a x o s x u s u s i y a t l a r i,
u la rn in g
tu z ilish i, tark ib i va tahlil qilish
u su lin i o 'rg a tish .
0 ‘quv faoliyati natijalari:
•
ta 'lim b o sq ic h la rid a o n a tili b o 'y ic h a
d a rs is h la n m a la r in i ta y y o rla s h t o 'g 'r i s i d a
tu s h u n c h a h o sil q ilin a d i;
•
d a s t u r , d a r s lik v a o 'q u v q o 'l l a n
m a la rin in g o 'z ig a
xos x u su siy atlari, u la rn in g
tu z ilish i, tark ib i va ta h lilin i a m alg a o sh irish
k o 'n ik m a la ri sh a k lla n a d i.
Dostları ilə paylaş: 
