В. To‘xliyev, Sh. Yusupova, T. Ziyodova, O. Oxunjonova, D. Jumashev ‘zbek tili ‘qitish metodikasi

Savol va topshiriqlar:
1. 5-9-sinflar uchun yaratilgan darsliklar bilan yaqindan tanishing. 
Ularning dastur bilan uyg‘unlik darajasiga baho bering.
2. 6-sinf darsligida alohida til sathlarining qanday yoritilganligiga 
e’tibor bering. Ulardagi materiallarni mantiqiy qismlarga ajrating. 
Ham m a til sathlari uchun umumiy bo‘lgan o ‘rinlami, alohida til 
sathlari uchungina qollangan usullami ajrating.
3. Badiiy matnning taqdim etilish shakhga e ’tibor bering. 7-sinf 
misolida matnlarga beiiladigan topshiriq va izohlar t izimini o ‘rganib 
chiqing.
4. 8-sinf darsligidan nazariy materiallaming berilishini kuzating. 
U larning o ‘quvchilar yoshiga ham da adabiy tayyorgarligiga 
mutanosibligi haqidagi o ‘z fikringizni asoslang.
5. Har bir sinf darsligidagi savol va topshiriqlar tizimini o ‘rganib 
chiqing. Ularda o ‘quvchini bevosita ijodiy ishlarga undaydiganlarining 
salmog‘ini aniqlang. Bunday topshiriqlarni ko‘paytirish uchun 
niinalar qilinishi mumkinligi haqida o ‘z fikringizni bildiring.
6. Darsliklarda mualliflarning tili qaysi darajada aks etgan. Ularning 
har bir sinf o ‘quvchilari uchun munosiblik darajasiga baho bering.
7-ilova
«Bu bizniki» ta’limiy o ‘yinini o ‘tkazish tartibi:
- mazkur ta’limiy o ‘yin darsliklar bilan ishlash bo'yicha bilim 
va ko‘nikmalami takrorlash uchun o ‘tkaziladi; 
*
- talabalar olti guaihga bo‘linadi;
- har bir guruh alohida olingan darslik bilan tanishadi. Uning 
o ‘ziga xosliklari haqida ixcham taqriz yozadi.
1-g u ru h -A L darsligi. 
4-guruh-' 8-sinf.
2-guruh- 6-sinf. 
5-guruh- 9-sinf darsUgi.
3-guruh- 7-sinf. 
6-guruh - K H K darsligi.
14

---

2-mavzu 
Morfologiyani o ‘qitish metodikasi. S o ‘z turkumini
oYgatish metodikasi. F e’l (ot, sifat, son, olmosh, ravish)