Vitae submitted



Yüklə 272,01 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə3/10
tarix14.12.2017
ölçüsü272,01 Kb.
#15497
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Reviewer/ Editor:   

*Editorial Board Member 2011-2011, The Reading Teacher, Volume 64, International Reading Association 

*Manuscript Reviewer:  The Reading Teacher, International Reading Association Journal (Fall 2010 and 

Spring, 2011).  

*Literacy text reviewer: Vogt, M.E. (2007).  Reading specialists and literacy coaches in the real world2

rd

 Ed. 

Boston: Allyn and Bacon. (My updated assessment chart was used in the new addition). 

*Literacy text reviewer: Vogt, M.E. (2003).  Reading specialists in the real world. Boston: Allyn and Bacon(My 

assessment chart was used in this addition). 

*Conference proposal reviewer: Association of Literacy Educators and Researchers (2011)

 

*Conference proposal reviewer:  National Reading Conference (2004, 2005, 2006, 2007, 2009). 



Manuscript Reviewer: Presley, J. (2003). Issues in Education: Learning to Read, Illinois Education Research 

Council: Issues in Education (2003), 3. (Provided research for article and editor) 

Conference proposal reviewer:  Self-Study of Teaching Education Practices Conference, American Education 

Research Association, July 2000   

Adult education reading program reviewer:  Heinle and Heinle Publishing, Laguna Hills, CA with Dr. Valerie 

Meyer, Fall 2000 

 

REFEREED PAPERS AND PRESENTATIONS AT PROFESSIONAL CONFERENCES  

 

International and National Paper Presentations:  

* Deeney, T., Applegate, M., Dubert, L., Laster, B., Cobb, J., Dozier, C., Eeg, M., Gauty-Porter, D., 

Gurvitz, D, McAndrews, S., Milby, T., Ryan, T., Sargent, S., and Swanson, M. (2011, November). 

Accessible methodologies across 15 clinical sites: Linking reading clinics/literacy labs and 

teacher practice.

 

 Paper presented at Literacy Research Association Annual Conference, 

Jacksonville, FL.    

* McAndrews, S. (2011, November). Preparing decision makers: Video analysis of text reading. 

Association of Literacy Educators and Researchers, Richmond, VA.  

* Applegate, M., Deeney, T., Dubert, L., Laster, B., Cobb, J,  Dozier, C., Eeg, M., Gauty-Porter, D., 

Gurvitz, D, McAndrews, S., Milby, T., Ryan, T., Sargent, S., and Swanson, M. (2010, December). 

Transfer and transformation: What reading clinic/literacy lab graduates’ current practices and 

contexts mean for clinic/ lab instruction, Paper presented at Literacy Research Association/ 

National Reading Conference, Ft. Worth, TX.    

* Applegate, M., Codling, R., Elish-Piper,L., Falk-Ross, F., Gandy, S., Gurvitz, D., McAndrews, S., 

Ortlieb, E., Tynan, E., Walker, B., Wenrich, J. (2010, November). What’s new in the world of 



literacy clinics, Invited presenter at annual conference of Association of Literacy Educators and 

Researchers, Omaha, Nebraska. 

* Laster, B.P.; Dozier, C.; Cobb , J.; Deeney, T; McAndrews, S.;

 

Gurvitz, D.; Gaunty-Porter , D. and 

Dubert, L. (2009, December). Transformative practices, transformative leadership:  The role of 

clinic/lab experiences in developing literacy leaders, Paper presented at National Reading 

Conference. Albuquerque, NM.  

* McAndrews, S.L. (2009, February). Enhancing critical decision making in literacy assessment and 

instruction, 

Paper presented at 

the International Reading Association Annual Conference, Phoenix, AZ. 

* McAndrews, S.L. (2009, February). Diagnostic literacy assessment and instructional strategies.  Author 

presentation at IRA Marketplace, International Reading Association Annual Convention, Phoenix, AZ. 

* McAndrews, S. L. (2008, December). Critical decision making: Literacy assessment for, as, and of learning, 

Paper presented at 

the National Reading Conference, Orlando.  

* Dubert, L., Barnes, C., Cobb , J., Deeney, T., Dozier, C., Evers, A.,  Gaunty-Porter , D., Gurvitz, D. Laster, 

B., McAndrews, S., Milby, T., Moorewood, A.., Patchen, C. and Sargent, S. (2008, December). From 



reading clinic to classroom

Paper presented at 

the National Reading Conference, Orlando, FL.  



* Laster, B.P.; Barnes, C.; Cobb , J.; Dozier, C.; Dubert, L.; Freppon, P., Gaunty-Porter , D.; Gurvitz, D.; and 

McAndrews, S. (2008, July). From reading clinic to classroom: Teacher preparation at multiple sites, 

Paper presented at 

the World Congress on Reading, San Jose, Costa Rica.  

 

* Laster, B., Dozier, C., Cobb, J.,  Deeney, T., Sargent, S., McEnery, L., Barners, C., Gurvitz, D., 



Moorewood, A., McAndrews, S., Dubert, L., Patchen, C. (2007, November).  From clinic to 

mandates: The praxis of teaching reading after reading clinic/literacy lab.  Paper presented at 

the 


National Reading Conference, Austin, TX.    

* Deeney, T., Dozier, C., Walker, B., Cobb, J., McEnery, L., Barnes, C., Angell, V., McAndrews, S., 

Sargent, S., Dubert, L., Gauty-Porter, D., Moorewood, A., Allman, T., Laster, B. (2006, 

November). Life after reading clinic/literacy lab: teachers’ reflect on practice. Paper presented at 

the 

National Reading Conference, Los Angeles, CA.  



* Laster, B.,  Dozier, C., Angell, V., Barnes, C., Cobb, J., Deeney, T., Freppon, P., Sargent,S., 

McAndrews, S.,  McEnery, L., and  Walker, B (2006, August).  Is there a match between 



reading/literacy clinic and real life in the classroom? Paper presented by Laster, B. and Dozier, 

C. at 

the 

2

1st



 World Congress on Reading, International Reading Association, Budapest

Hungary.  

* Deeney, T., Dozier, C., Laster, B., Angell, V., Barnes, C., Carter, C., Cobb, J., Hill, M., McAndrews, S., 

McEnry, L., Sargent, S., Walker, B., and Freppon, P. (2005, December). A national look at teacher 



preparation in reading clinic/literacy labs. 

Paper presented at 

the National Reading Conference, Miami, 

FL. 


   Taylor, A., O'Donnell, B., Breck, S., Marlette, S., Bolander, J., McAndrews, S., & Reading, G. (2005, March). 

Initiating lesson study in an elementary teacher education program with partnership schools. Paper 

presented at the Professional Development Schools National Conference, Orlando, FL. 

   Taylor, A.R., O’Donnell, B., Breck, S.E., Bolander, J. E., McAndrews, S.L. (2005, February).  Introducing 

lesson study across an elementary undergraduate program:  Progress or fad?  Paper presented at the 

Association of Teacher Educators Annual Conference, Chicago, IL. 

   McAndrews, S. L. (2004, December). Vocabulary assessments in reading clinics and beyond.  

Paper 


presented at 

the 54


th

 Annual National Reading Conference, San Antonio, TX.  

   McAndrews, S.L. (2004, May). Lesson study: Enhancing literacy teaching and student learning

Paper 


presented at 

the International Reading Association Annual Conference, Reno, NV.  

   McAndrews, S. L. (2003, December). Linking reading assessment with instructional strategies

Paper 


presented at 

the National Reading Conference, Scottsdale, AZ. 

   McAndrews, S.L. (2003, January). A meta analysis of informal literacy inventories including the new 

diagnostic literacy inventory.  

Paper presented at 

the Hawaii International Conference on Education, 

Honolulu, HI. 

   McAndrews, S. L. (2000, October). Pause, Prompt and Probe: Reading Strategy Assessments, 27

th

 Plains 



International Reading Association Regional Conference, St. Louis, MO.  

   McAndrews, S. L. (2000, April). International Reading Association 45

th

 Annual Convention, Indianapolis, IN.  



   McAndrews, S. L. (2000, July). Asking questions: The impetus for theoretical and pedagogical change, self- 

study of teaching education practices. Paper presented at the Special Interest Group of the American 

Education Research Association Castle Conference, Herstmonseaux, East Sussex, England. 

   McAndrews, S. L. (1997, December). The impact of the reading discovery program on reading and writing 

achievement of first grade students. 

Paper presented at 

the National Reading Conference, Scottsdale, 

AZ. 

   McAndrews, S. L. (1997, October). Reading discovery:  The development of an early literacy program

Paper presented at 

the 25th Southwest International Reading Association Conference, Tucson, AZ. 

   McAndrews, S. L. (1997, May).  Metacognitive strategies for primary grade reading facilitation and 



assessment. 

Paper presented at 

the International Reading Association Annual Conference, Atlanta, GA.  

 



Yüklə 272,01 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə