Meliboyeva G. S. Kimyoni o`qitishda zamonaviy texnologiyalar

 Sulfat kislota ishlab chiqarish mavzusi bo`yicha muammoli vaziyat o`yin o`rqali 
ifodalanishi 
Oqlovchi 
Qoralovchi 
Mineral o’g’itlar olinadi 
Ishlab chiqaruvchi korxonadan 300 km gacha zaharli SO
2
tarqalib tabiat va inson hayotiga zarar keltiradi 
Bo’yoq moddalar olinadi Sulfat kislota va oltingugurt birikmalari qishloq xo’jaligi 
ekinlari o’sishini sekinlashtiradi 
Akkumulyatorda elektrolit Suv havzalarining kislotalilini oshiradi 
Turli 
xildagi 
sulfatlar 
olinadi 
Marmarni yemiradi 
Har xil kislotalar olinadi 
Metallar korroziyasini kuchaytiradi 
Neft 
mahsulotlari 
tozalanadi 
Tuproq kislotaliligi oshadi 
Tibbiyotda ishlatiladi 
Odamda nafas olish organlari kasalliklarini ko’paytiradi 
O’simliklarni 
himoya 
qilish vositalari olinadi 
O’qituvchi barcha o’quvchining javobini umumlashtirish jarayonida 
quyidagilarga e’tiborini qaratishi lozim:
1. Muammoli savolga aniq javob topishga undash. 
2. Muammoga aloqasi bor deb o’ylagan barcha fikrlarga e’tibor qaratish. 
3. Ko’rgan, eshitgan, o’qiganlari asosida mustaqil fikrlarini aytish, o’z bilimlarini 
baholay olishga sharoit yaratish. 
4. Har bir guruh a’zolarining mustaqil fikrlarini qisqa, lo’nda, tiniq, aniq qilib 
ifodalashlariga ko’maklashish. 
5. O’rtog’ining o’zidan yaxshi fikrlashini sidqidildan tan olishga, ularga havas 
qilishga, ularni past darajada fikrlayotganligini tan olishga yo’naltirish. 
6. O’rtog’ining ijobiy javoblarini o’zlashtirishga harakat qilish. 

---

64 
7. Darslikdan unumli foydalanishni bilish. 
O’qituvchi tomonidan umumlashtirish jarayonida aniq asosli javob 
aniqlanadi, yaxshi ishtirok etgan o’quvchilar rag’batlantiriladi, baholanadi. 
Nazorat savollari. 
1.
Muammoli ta`limning asosiy vazifaisi nimadan iborat?
 
2.
Muammoli vaziiyat necha bosqichda amalga oshiladi? 
3.
Muammoli vaziyatlarga misol keltiring. 
 
10-§.