143
pulu, tələbənin keçmədiyi təhsil yolu durur. Deməli, dövlət
imtahanı sonuncu kursun axırıncı imtahanları olmalıdır.
Test imtahanları. Sovetlər
dönəmində ali məktəbə qəbul
ətrafında ajiotaj baş verirdi. Ölkədə ali təhsil müəssisələrinin
süpürgəçisindən tutmuş nazirə qədər hamı avqust ayında qəbulla
məşğul olurdu. Qəbul bütün güc strukturlarının
diqqət
mərkəzində saxlanılırdı. Bu inzibati-partiya nəzarətindən də
çoxlu qüsurlar törəyirdi.
Test imtahanlarının tətbiqi irəliyə doğru uğurlu və
mütərəqqi addımdır. Test imtahanları milli mənafeyə uyğundur.
Möhtərəm Prezidentimizin testlə bağlı fikri belədir:
«
Apk
rznçzbpzxz njgkxkpzs çjüç krçağaspaxl szçközüksez zs
bkpknpk ozsöpzx apk rznçzbpzxz eaıkp tpşxpax. Tjüç hüşpş
kpz afaxlpas krçağaspax, ehəhshxzr nk, zeapzçpkekx,
ozsöpzxks
kgzxküksezs
zs
bkpknpküksk
üjgkb
apk
rznçzbpzxz qzbşp jekxpzx».
Test ölkə miqyasında vahid ölçüdür, meyyardır. Atalar
düz deyiblər: «Ölçüdən böyük səadət yoxdur. Ölçü harmoniyanın
əsasıdır».
Test
cəmiyyətimizə
harmoniya
gətiribdir.
Abituriyentləri biliyə görə sıraya düzür. Rayonları və məktəbləri
tədris uğuruna görə sıraya düzür. Yaxşı müəllimi seçməyə imkan
verir. Belə bir sistemdən imtina etmək, ölçüdən, meyardan imtina
etməkdir. Şübhəsiz, test sistemi ciddi təkmilləşməlidir.
Sovetlər
zamanı qəbul imtahanlarının birindən iki alan ali məktəbə
daxilolma şansını 100 faiz itirərdi. İndi bütün imtahanlardan “2“-
dən də aşağı qiymət alanlar TQDK tərəfindən ali məktəblərə
qəbul edilir. Belə gənclərin ali məktəbə daxil olması qəbul
imtahanlarını aparmağın zərurətini heçə endirir. Bu problem ciddi
problemdir və gələcəyimizi uçuruma aparır.
Əminəm ki, ali
məktəblərə
tələbə
qəbulu
iki
mərhələdə
keçirilməsi
məqsədəuyğundur.
Tələbələrin
ali
təhsil
ocaqlarına
yerləşdirilməsi ilə Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyası
məşğul olmasın. Bilik səviyyəsini test müəyyənləşdirəndən sonra
abituriyentlərə azad seçim imkanı vermək lazımdır. Gəncin hansı