X uzuridagi pedagog kadrlar

g ~\

• 
  ijodiy faollik;
  
• 
  faoliyatga yangilik (uzgartirish) kiritishga texnologik va metodologik jixatdan tayyorgarlik;
  
• 
  yangicha fikrlash;
  
• 
  yuksak muomala madaniyati
  

V J
Pedagogik innovatsiyalar tegishli soxada ijobiy uzgarishlarni sodir etish, sifat jixatdan yukori natijalarga erishish maksadida kullaniladi. Bu turdagi innovatsiyalarni asoslash muayyan boskichlarda kechadi. Ular (3-rasm):


1-boskich


2-boskich


3-boskich


4-boskich


Yangi goyaning tugilishi yoki yangilik moxiyatini
yorituvchi konsepsiyaning ishlab chikilishi
(kashfiyot boskichi)


Yangi goyaga tayangan xolda yangilikning
asoslanishi


Asoslangan yangilikning amaliyotda kullanilishi


Yangilikning yoyilishi va keng kulamda amaliyotga tadbik
etilishi


5-boskich


6-boskich


Yangilikning tegishli soxada xukmronlik kilishi (yangilik mo-
xiyatini yukotadi, izlanishlar natijasida uning yanada
samarali mukobili yaratiladi)


Mukobillik, almashtirish orkali soxada
yangilikni kullash doirasini kiskartirish

3. 
   rasm. Innovatsiyalarni asoslash bossichlari
   

R.N.Yusufbekova pedagogik nuktai nazardan innovatsion jarayon tuzilmasi uch blokdan iborat deb xisoblaydi. Ya’ni:

1. 
   Soxada namoyon bulayotgan yangilikni ajratib kursatuvchi blok (unda pedagogikadagi yangi goyalar, pedagogik yangiliklarning tasnifi, ularni asoslashga xizmat kiladigan shart-sharoitlar, yangilik darajasini belgilovchi me’yorlar, pedagoglarning yangi-
   

18