268
о религиозных убеждениях и пратиках, то уже от мысли о мультикультура-
лизме быстро отказываются. Именно здесь, утверждают критики эгалитарной
концепции мультикультурализма, приходит конец терпимости. Эгалитарной
концепции мультикультурализма долгое время придерживались и в такой
классической иммиграционной стране, как США. Своебразный трансформа-
ционный вариант этой модели в США получил название «плавильного котла»
(4), который, по существу означал ассимиляцию. В либеральной стране, в
которой существуют равные возможности для всех независимо от этничности,
расы, религии, «переплавляя» иммиграционные группы, создавалась «единая»
американская идентичность, единая американская нация, единая американская
культура. (3). Эта модель представляла собой чистый постмодернистский кон-
структивизм в действии, который осуществлялся государством на основе соот-
ветствующей нормативно-законодательной базы и инвестиций в этот проект.
Однако, теория и практика «плавильного котла» в США не смогла взять верх
против жестких социальных реалий. И это касалось не только групп
афроамериканцев, но и других этнокультурных и расовых групп. В результате
жители США часто говорят о себе: ирландский американец, польский амери-
канец и т. д. Дело дошло столь далеко от идеи «плавильного котла», что значи-
тельные группы населения, например, 20 миллионов испаноязычных жителей
страны (как правило, выходцев из Мексики) не желают изучать английский
язык. Американские консерваторы в ужасе эту ситуацию называют «Сегре-
гацией, замаскированной под политику соблюдения идентичности». Хотя
следует признать, что при явлениях культурной сегментации и сегрегации в
рамках стабильной плюралистической традиции, мультикультурность не-
обязательно должна привести к дезинтегрирующим эффектам.
Другая концепция мультикультурализма - доминантная модель – пред-
полагает, что в принимающем обществе всегда будет существовать боль-
шинство, которое определяет правила иммиграции, а также условия, права,
рынок труда, школьного образования, возможности политического участия
для «новеньких». На основе этой естественно-исторической разницы в пози-
циях и распределяются компетенции большинства и меньшинства. При этих
условиях прибывающий в качестве иммигранта должен приспосабливаться, т.
е. «интегрироваться».
Приверженцы концепции доминантности не исходят из позиции еди-
ного унитарного человечества, в котором все имеют равные шансы, ценности
и убеждения, напротив, они подчеркивают фактический вес исторической
неравности, из которой проистекают преимущественные права доминантной
культуры, а также власть большинства и интеграционные устремления. Евро-
пейские страны в своем большинстве придерживаются этой модели мульти-
культурализма, не позволяющей «чужим» влияниям заходить слишком далеко.
Нередко «чужих» лишают права на культурную самобытность - запрещают
важные
части их культуры, религии.
Другим вариантом концепции доминантности является мультикуль-
турализм, реализованный через идею абсорбции - поглощение меньшинства