94
Allaha uyğun şəkildə əks etdirilməsindən gedir. „Batini fəna isə
bəzən allahın təzahürlərini kəşf etmək, bəzən Onun əzəmətinin
məhsulunu müşahidə etmək formasında olur. Beləcə, insanın da-
xilini Haqqın əməli (və eşqi) örtər. Belə ki, onda nə öz düşüncəsi,
nə də hər hansı bir şübhə (və narahatlıq) qalır“ (33, 674). Sonra
Sührəverdi zahiri və batini fəna arasındakı oxşar və fərqli cəhət-
ləri şərh edərək göstərir: „Zahiri fəna qəlb və hal sahiblərinə
məxsusdur. Batini fəna isə halların bağından qurtarıb, hallarla
deyil Allah-Təala ilə olan və qəlbin təsirindən çıxıb, onu idarə
edən Rəbbi ilə Birgə kimsəyə aiddir” (33, 675).
Sufiliyi fərqləndirən cəhətlərdən biri də sufilikdə yüksək
dərəcəyə - şeyxlik, pirlik, mürşidlik dərəcəsinə yüksəlməklə bağ-
lıdır. Sufilikdə şeyxlik mərtəbəsinə yüksəlmə ancaq seyri sülükün
(təriqətə qəbul edilən kişinin, müridin ta əvvəldən sona - vüsalat
məqamına yetişməsinə aparan mənəvi yolçuluq) təriqət şeyxindən
öyrənməklə və əziyyətlərlə dolu müridlik, vəlililik mərhələsini
keçməklə mümkündür. Seyri sülükünü başa vuraraq vüsalata ça-
tan hər kəs vəli adlanır. Şeyx və ya mürşid olmaq üçün tək vəlilik
yetərli deyildir. Sufiliyə görə mürşid və ya şeyx Allahın görəv-
ləndirdiyi vəlidir. Nəsimi “Könlümdə mənim eşqi camalın əzə-
lidir” rədifli qəzəlində vəliliyi nəfsini qoruyan allahını bilən,
həqqə tapınan bir məqam kimi dəyərləndirir:
Nəfsini
biləndir ki,
yəqin rəbbini bildi,
Həqdən
bu məqamata irən bil ki, vəlidir (43, 219).
Şeyx bir yol göstərici, hər cür problemlərin həlli üçün müra-
ciət edilə biləcək bir insan olub və tərbiyəedici funksiyaya malik
mənəvi şəxsdir. Ömər Sührəverdi bu barədə yazırdı: “... Mürşid
(şeyx) həqiqətən Allahı qullarına, qulları da Allaha sevdirir. Mür-
şidlik (şeyxlik) rütbəsi sufilik yolunda rütbənin ən yüksəyi və
Allah yolunda dəvətdə Peyğəmbər vəkilliyidi” (33, 102). O, mür-
şid mürid münasibətlərinə, müridlərin tərbiyə olunması məsələlə-
rinə diqqət çəkərək söyləyirdi: “Mürşid müridi mənəvi pislik (və
çirkabdan) təzkiyə (təmizlik) yoluna sövq edərək tərbiyə edər.
95
Nəfs, pis sifət və xasiyyətlərdən təmizlənəndə qəlb güzgüsü
parlayır, içində ilahi əzəmət nuru işıq saçır və tövhidin (Allahın
bir olmasının) gözəlliyi ortaya çıxır. Bəsirət gözü cəlal nurunu
gözləməyə və əzəli kamalı seyr etməyə cəzb edilir, ona can atılır.
Bu durumda qul Rəbbini sevir. Bu nəfsi təzkiyə və tərbiyənin bir
nəticəsidi” (33, 103). Şeyx Şəbüstəri isə müridliyi din elminin
öyrənilməsinin bir vasitəsi hesab edərək yazırdı:
Müridlik
din elmini öyrənmək və
Könül çırağını işıqlandırmaqdır (14, 152).
Şeyx Səfiəddin isə deyirdi: “Mürid gərək kim mücahidət ilə
riyazətdə üç qatla başından ayağınadək dərisi tökülə, ta onun adı
mücahidə çəkilmiş xəlvətlü deyə bilələr” (53, 707).
Nizami Gəncəvi özünün “Sirlər xəzinəsi” əsərinin “Mürşid və
müridin hekayəsi” adlı bəhsində mürşid mürid münasibətlərinə
toxunaraq, müridin öz pirinə sədaqətli olmasına işarə edərək
yazırdı:
Pir ona dedi: “Nə fikirləşdin ki,
Onlar hamısı getdi, sən isə yerində qaldın? ”
Mürid cavab verdi: “Ey məqamı mənim ürəyimdə
olan
Ey ayağının torpağı mənim başımın tacı olan,
Mən əvvəlinci nəfəs (dəfə) bura yel ilə gəlməmişdim –
Ki, Haman yol ilə də geri qayıdım.
Alacaq gözləyən alacağını
alandan sonra gedər,
Yel ilə gələn yel ilə də gedər” (44, 167).
Sufi təliminin özünəməxsusluğunun və fərqliliyinin göstəril-
məsində, eyni zamanda sufi ritual və ayinlərinin icrasında ibadət,
dua, zikr, tac qoyma, təraş, xirqə, xanəgah, çillə, riyazət, səyahət
və s. kimi sufiliyə aid elementlərin də mühüm əhəmiyyəti vardır.
Hər bir sufinin başlıca məqsəd və məşğuliyyətlərindən biri
dua etməkdir. Sufilər əsasən iki tip - mərasim duası və sərbəst