www.elmler.net
-
Virtual İnternet R
esurs M
ərkəzi
Həcər Hüseynova "Nitqin inkişafına dair praktik məşğələlər"
171
171
171
MĠRZƏ ƏLƏKBƏR SABĠR
(1864-1911)
M.Ə.Sabir Azərbaycan
ədəbiyyatında yeni tipli satira-
nın əsasını qoymuşdur. 1862-
ci ildə Şamaxıda doğulmuş-
dur. Mollaxana təhsili almış,
sonra Seyid Əzimin dərs dedi-
yi yeni üsullu quberniya mək-
təbində oxumuş, məktəb illə-
rindən şeirlər yazmış, Sədinin
«Gülüstan» əsərinin bir parça-
sını farscadan Azərbaycan di-
linə tərcümə etmişdir. Bakıda
və Şamaxıda müəllimlik et-
miş, satirik şeirləri ilə məşhur-
laşmış, «Molla Nəsrəddin» jurnalı ilə əməkdaşlıq etmiş-
dir.
1911-ci ildə Şamaxıda vəfat etmişdir. Şeirləri kitab
şəklində «Hophopnamə» adı ilə dəfələrlə çap edilmişdir.
ÜRƏFA MARġI
İntelligentik, gəzərik naz ilə,
Ömr edərik nəşeyi-dəmsaz ilə,
Həftədə bir dilbəri-tənnaz ilə,
Həmdəm olub işləri sahmanlarıq,
Ay bərəkallah, nə gözəl canlarıq!
Xoşlamırıq bir para nadanları
Şiveyi-nisvani-müsəlmanları,
www.elmler.net
-
Virtual İnternet R
esurs M
ərkəzi
Həcər Hüseynova "Nitqin inkişafına dair praktik məşğələlər"
172
Neyləyirik Fatma-Tükəzbanları?!
Anyaları, Sonyaları yanlarıq,
Ay bərəkallah, nə gözəl canlarıq!
Bir para biəqlü fərasət bizə
Eyləyir isnadi-qəbahət bizə,
Eyləyir etsin də nəsihət bizə,
Bir bunu qanmır ki, biz irfanlarıq,
Ay bərəkallah, nə gözəl canlarıq!
Kimsəyə yox dəxli ki, biz işrəti
Xoşlayırıq, boşlayırıq külfəti.
Güşeyi-qəstinde olan ləzzəti
Xaneyi-viranda haçan anlarıq?!
Ay bərəkallah, nə gözəl canlarıq!
İntelligentik, bu ki, böhtan deyil,
Türki danışmaq bizə şayan deyil,
«Türk dili qabili-irfan deyil»
Biz buna qail olan insanlarıq!
Ay bərəkallah, nə gözəl canlarıq!
Türk qəzeti versə də əqlə ziya,
Mən onu almam əlimə mütləqa
Çünki müsəlmanca qonuşmaq bana
„Eybdir!“ Öz eybimizi anlarıq!
Ay bərəkallah, nə gözəl canlarıq!
Yox işimiz məcməi-islam ilə,
Püxte nasıl söhbət edər xam ilə?
Çünki klublarda sərəncam ilə
Hər gecə bir mətləbi ünvanlarıq
www.elmler.net
-
Virtual İnternet R
esurs M
ərkəzi
Həcər Hüseynova "Nitqin inkişafına dair praktik məşğələlər"
173
173
173
Ay bərəkallah, nə gözəl canlarıq!
www.elmler.net
-
Virtual İnternet R
esurs M
ərkəzi
Həcər Hüseynova "Nitqin inkişafına dair praktik məşğələlər"
174
HÜSEYN CAVĠD
(1882-1941)
Azərbaycanın görkəmli
şairi Hüseyn Cavid romantiz-
min əsas nümayəndələrindən
biri, milli romantik şeirin,
mənzum faciənin banisi ol-
muşdur.
Hüseyn Cavid (Gülçin)
1882-ci ildə Naxçıvanda do-
ğulmuş, mollaxana təhsili al-
mış, ərəb, fars dillərini mə-
nimsəmiş, sonra Təbrizdəki
«Talıbiyyə» mədrəsəsində təh-
silini davam etdirmişdir. Daha sonra İstanbul Universite-
tində oxumuş, Naxçıvanda müəllim kimi fəaliyyət göstər-
mişdir.
«Ana» (190); «Şeyx Sənan» (1914); «Uçurum»
(1919); «Peyğəmbər» (1923); «Knyaz» (1929);
«Səyavuş» (1933); «Xəyyam» (1935); «İblis» (1918)
mənzum faciələrinin; «Maral», «Şeyda», «Afət», «Topal
Teymur», «İblisin intiqamı» və s. (nəsrlə) faciələrin və
bir çox şeirin, poemanın müəllifidir. Ən kamil poeması
«Azər» (1926-28) poemasıdır.
Hüseyn Cavid 1937-ci ildə həbs edilib «burjua
yazıçısı» kimi Sibirə sürgün edilmiş və 1941-ci ildə elə
sürgündə vəfat etmişdir. 1956-cı ildə bəraət almış,
Heydər Əliyevin təşəbbüsü ilə cənazəsi 1982-ci ildə
Sibirdən gətirilərək Naxçıvanda dəfn edilmişdir.
www.elmler.net
-
Virtual İnternet R
esurs M
ərkəzi
Həcər Hüseynova "Nitqin inkişafına dair praktik məşğələlər"
175
175
175
Qız məktəbində
- Quzum, yavrum! Adın nədir?
- Gülbahar.
- Pəki, sənin anan, baban varmı?
- Var.
- Nasıl, zənginmidir baban?
- Əvət, zəngin, bəyzadə...
- Öylə isə, geydiyin geyim neçin böylə sadə?
Yoxmu sənin incilərin, altun bilərziklərin?
Söylə, yavrum! Heç sıxılma...
- Var, əfəndim, var... lakin
Müəlliməm hər gün söylər, onların yox qiyməti,
Bir qızın ancaq bilgidir, təmizlikdir ziynəti.
- Çox doğru söz... Bu dünyada sənin ən çox
sevdiyin
Kimdir, quzum, söylərmisən?
- Ən çox sevdiyim ilkin
O Allah ki, yeri-göyü, insanları xəlq eylər.
- Sonra kimlər?
- Sonra onun göndərdiyi elçilər.
- Başqa sevdiklərin nasıl, yoxmu?
- Var.
- Kimdir onlar?
- Anam, babam, müəlliməm, bir də bütün insanlar
Dostları ilə paylaş: |